1，青青紫郊，悠悠我心。如果我沒有去見妳，妳沒有收到我的信嗎？
綠色的是妳的衣領，悠閑的是我的心境。就算我不去看妳，妳不會給我發信息嗎？
2、青青自配，從容思考。如果我從來不去看妳，妳就不能主動壹點嗎？
綠色的是妳穿的，悠閑的是我的感受。即使我從來沒有去看妳，妳能來找我嗎？
3、接機，在市內。壹天不見，像三月！
走壹走，看看周圍，在這高高的觀察樓上。我壹天沒見妳了，好像過了幾個月似的！
扁蓄的影響:
姬子是《詩經》中鄭風的壹段。全詩共三章，每章四句。它是先秦時期鄭地區的壹種漢族民歌。因為姬子是古代學生的裝束，《石矛序》被認為是“刺校廢校”，但從全詩來看，更像是對朋友的真摯向往。朱《詩集傳》認為用“放蕩”來形容是不準確的。春秋時，禮崩樂壞，君子互相勉勵，片刻不舍。這首詩深刻地表達了人與人之間的真情，被後人傳誦。
因為孔子曾說“詩三百首，壹言以蔽之，思無罪。”學者們把《詩經》中的每壹首詩都打上了“思無邪”的精神光圈，使《詩經》成為了儒家的道德教科書。比如這篇《姬子》就認為“廢學，亂世不修學”。
孔《英達書》進壹步解釋說:“鄭國未能修校，士子四散，或去或留，故留在者，恨離者之言，以刺校之廢。三章都是陳責備他的話。”