2020教師抗擊疫情先進事跡(壹)
自新冠肺炎疫情爆發以來，_ _縣中學高度重視疫情防控工作，將其作為當前壹項壓倒性任務。學校黨支部成立了黨員誌願服務隊。大部分黨員教師帶頭奔赴疫情防控第壹線，在晨昏中穿梭於各個防疫場所。黨員，壹個普通的學校支部，就是其中之壹，他忙碌的身影格外引人註目。
他積極響應組織號召，義無反顧地奔赴抗疫第壹線。他每天進村入戶走訪，逐壹安排從湖北等疫區回來或與疫區群眾有過接觸的重點對象，積極宣傳疫情防控知識，提高村民對疫情的科學認識和重視程度，引導他們自覺遵守抗疫期間的特殊政策，不給國家和社會添堵。
_ _老師作為壹名普通黨員，在國家和人民需要的時候，毫不猶豫地去當誌願者，而在別人還在休假的時候，他卻忙得不可開交:利用校領導宣傳疫情防控知識，告訴大家要相信科學，不要恐慌，不要相信謠言，不要傳播謠言；每天清理校園垃圾，還學校壹片美麗凈土；定期殺滅校內外環境，讓病毒無處藏身；及時跟蹤監測配對對象，密切關註身體、生活、動向。
作為班主任，他帶著家長的情懷密切關註著學生的壹切動向。他每天都會耐心細致地通過電話、微信核實學生的身體狀況、活動範圍，包括學生的體溫、接觸的人，無壹遺漏地做好記錄；他還通過多種渠道向學生和家長宣傳疫情防控的相關知識和壹些官方信息，努力在轄區內起到積極的引導和帶動作用；在班級群裏，他要求每個學生給疫區人民寫壹封信，做壹份以防控疫情為主題的手抄報。這種力所能及的遠程幫助和愛心行為，溫暖了很多人的心。
有人說:“這麽危險就不怕抓到嗎？”他輕笑:“這是每個黨員的責任。不管有多危險，我們都必須義不容辭地帶頭。我用我的危險換來了大家的安全，值得！”“初心不會因為距離而改變，使命不會因為風風雨雨而忘記。”這就是* * *制作人和_ _老師壹樣，為了大家放棄家庭，牢記自己的使命不會辜負人民的真實寫照。
2020教師抗擊疫情先進事跡(二)
“幾個年輕老師有老有少，家裏需要他們。我是壹名教師黨員。我先走了。”_ _黨員教師_ _打地板平靜地說。這位已有_ _年黨齡的老教師，在小說《冠狀病毒》中扮演了疫情防控“幕後”英雄的角色，用實際行動踐行了對黨的誓言和承諾。
主動展現自己的本色
面對當前疫情防控的嚴峻形勢，教體部實施“離校不離校，停課不停學”工作，_ _市教體局與_ _廣播電視臺教育頻道合作，開設_ _大師空中課堂教育教學欄目節目。65438年10月28日，_ _中學在接到《名師空中課堂》錄制任務的第壹時間積極響應，從人員、財產等方面進行統籌安排。_ _得知這個消息後，老師主動找校領導上訪:“幾個年輕老師上有老下有小，正是家裏需要他們的時候。我是壹名黨員教師。我先來。這個班級錄音是我的專業。我來給大家提供技術支持吧！”
微妙而溫暖的顏色
每次錄播前，_ _老師早早到校，與校領導和值班幹部壹起做好校園消毒和疫情排查工作，認真清理錄播室的環境衛生，對錄播設備消毒後提前調試好所有設備，並進行充分的模擬演練，確保錄播工具的順利使用。他精心的準備工作降低了參與課程錄制的老師感染病毒的風險，大大節省了大家的時間。
參加活動的老師稱贊他是個有愛心的“後勤兵”。他只說，“這份工作是我的工作。疫情防控期間都可以給學生錄課。我只是盡可能做壹點技術支持工作。孩子的學習不能耽誤。”
堅持顯示背景色
_ _ _ _ _ _，老師在錄播教室待了壹整天。作為信息集團的資深教師，他用自己紮實的專業知識為錄播課提供了強有力的技術支持。
考慮到後期課程錄制工作還要繼續，學校分管領導安排了值班，但_ _老師對此提出了異議:“現在是特殊時期，這項工作參與的人越少越好。既然參與了，我就忍到底。孩子已經工作了，沒有後顧之憂。我是最合適的人選！”看似簡單的話語，飽含著壹名黨員的赤誠之心。面對緊急疫情，他恪盡職守，在崗位上“發光發熱”。
熟悉_ _老師的人都知道他有自己的難處，但默默無聞才是壹個熱心腸老師的本色。在這樣壹個特殊時期，他對崗位的堅守不僅僅是“加班”這麽簡單，更是把風險扛在了肩上。壹位年輕的老師向他吐露心聲:“妳為什麽要這麽努力？就資格而言，妳比誰都老，就算不露面也沒人有異議。特殊情況下，大家都能理解妳的身體狀況。”_ _老師說，“_ _中學是壹個溫暖的家庭，幾十年來壹直得到學校和同事的關心和幫助。現在_ _中學需要我，我責無旁貸！更何況我是老黨員，這個時候我也不會在這裏。我等什麽時候？”
雖然學校因疫情無法正常開學，但_ _名各學科名師通過“網絡課堂”將優質教育資源共享給千家萬戶。在抗擊疫情最嚴峻的時刻，_ _老師作為壹名黨員壹直嚴格要求自己，臨危不懼，沖鋒在前，用行動為抗擊疫情貢獻自己的壹份力量。
2020教師抗擊疫情先進事跡三
隆冬寒風依舊吹，新奇冠狀病毒比春節提前了壹步。這應該是壹條繁華的街道，但現在人很少。
“作為壹名* * *黨員，我應該沖在前面。”
“在這場全國性的疫情防控戰爭中，誰也不能視而不見。放棄我的家庭，為了大家，作為壹個* * *黨員，我應該沖在前面。我們每個人都是戰士。為了捍衛全民健康，我們眾誌成城，同舟共濟。我相信，我們很快就會打贏這場防疫戰！”
她是小學德育主任。“疫情是命令，防控是責任！”當她聽說黨總支向全體黨員發出了“抗擊疫情”的戰鬥命令時，她不顧疼痛，第壹個沖在了前面，因為她深深知道，在這場全國性的抗擊新型冠狀病毒肺炎的戰役中，為了學校的孩子們和每個人的健康，她必須肩負起疫情防控的重任。抗擊疫情，鞠躬盡瘁君子，作為_ _ _ _市_ _ _ _小學黨支部的壹名黨員，她用行動詮釋了新時代黨員的責任與擔當，堅定地踐行著黨員的初心與使命。
為了抗擊新型冠狀病毒肺炎疫情，當上級下達命令要求全校各部門都要值班時，她在家，想放寒假休息。因為腰椎間盤突出很嚴重，她要長期臥床，所以學校第壹時間成立了新型冠狀病毒肺炎疫情防控領導小組。她是第壹個申請加入的，自願加入教育局防控工作組，承擔信息傳遞工作。無論白天黑夜，她時刻關註上級下達的工作要求，不遺漏任何壹個細節，嚴格認真落實各項防疫工作。
“壹個數字背後站著壹個鮮活的生命，我必須為此負責。”
全校有_ _ _ _名學生和_ _ _ _名教師。要弄清楚每個人要去哪裏並不容易。_ _教師和領導小組在學校黨總支的領導下，出謀劃策，迅速制定出合理高效的工作計劃，與班主任和教師組長保持密切聯系，認真核對師生外出信息，及時準確地完成零報告、日報表、外省返校師生統計、健康狀況統計，並對返校人員日常跟蹤臺帳進行記錄匯總，上報主管部門。每壹項工作的背後，每壹個上報的數據都要求及時準確，這需要大量的精力。她腰椎的疼痛迫使她在電腦前工作了壹段時間後不得不站起來，但她還是站著繼續工作，經常和班主任核對壹個數據的準確性，確保每個數據的準確可靠。別人在家休息，她經常連壹頓正常的午飯和晚飯都沒有。
_ _同誌，黨員出身，人民教師，基層工作者。她雖然平凡，但不平凡。她是壹個榜樣！她是全校黨員的典範。為了打贏這場疫情戰爭，在黨總支的堅強領導下，全體黨員克服種種困難，積極奮戰在各自的戰鬥崗位上，用行動踐行著自己的莊嚴承諾:“我是黨員，中國的生產者，我承諾:我將永遠站在疫情防控的第壹線，帶頭普及疫情防控知識，科學參與疫情防控。傳播正能量，不信謠、不傳謠，率先垂範，落實指示精神，踐行初心使命，把初心寫在行動上，把使命落實在崗位上。堅決打贏疫情防控戰！”
把工作抓在手上，肩負責任，抗擊疫情，向君子低頭。我們堅信打贏這場疫情防控戰指日可待！
教師抗擊疫情先進事跡材料:和平年代的教師，困難時期的戰士。
疫情是命令，防控是責任！面對突如其來的新型冠狀病毒疫情，來自_ _中學的黨員同誌，在最關鍵的時刻，沖鋒在前，不畏艱險，無私奉獻，展現了新時期黨員的政治本色和精神風貌。
他既是指揮官又是戰士
_ _是_ _中學的副校長。疫情來了，他壹邊幫學校做預案，做全面部署，壹邊深入學校具體工作，沖鋒在前。
臘月三十，學校接到上級通知後，必須制作疫情防控條幅。學校早就放假了，廣告公司也倒閉了。我們做什麽呢他不是簡單的發號施令，把工作交給相關人員，而是四處打聽，最後聯系上了廣告公司。大年初壹，他親自去學校掛橫幅。
元旦過後，防控形勢更加嚴峻。他敏銳地意識到，學校門衛的管理是關鍵，外來人員必須經過良好的審核，才能有效地將病毒擋在校門之外。於是，他立即組織帶領老師們自己制作標語，設置門衛體溫檢測點，嚴格控制人員進出，大大降低了感染風險。
“黨員幹部不僅要當指揮員，還要當好戰士”是他的口頭禪。他就是這麽說這麽做的！
學校是家，家是學校。
_ _同誌住在學校教師公寓。在學校工作，住在學校。假期過後，校園裏空無壹人，但他依然在校園裏穿梭。
疫情來了之後，他的活動軌跡是校園辦公室值班室。帶領值班老師對校園重點部位進行消毒防疫；檢查門衛履行職責情況，確保嚴禁外人進入學校；組織衛生死角清掃，確保校園整潔有序。
“學校就是家，家就是學校。”他真正融入學校，愛學校如家，以學校為家，把學校裏的工作當成自己的工作。
人生，不是獨行。
_ _同誌負責後勤、電教等工作。用他自己的話說，就是為全體師生服務。服務工作不好做，很難讓所有人都滿意。但他總是激情燃燒，把“壹地雞毛”變成激情的詩篇。
這幾天，全市教育系統網絡升級了。為了讓老師快速使用，方便聯系家長，他忙得不亦樂乎。他自學新技術，為老師答疑解惑。壹天下來，老師在微信群裏的提問鋪天蓋地，他不厭其煩地壹壹跟進說明。
通常情況下，都是這樣。鎖壞了，飲水臺灌不上水，班裏的電子白板出了問題，大家第壹個想到的永遠是他，絕不會讓大家失望。
“人生不是壹個人往前走。只有壹起走，才能走得遠。”我們在_ _ _同誌身上看到了壹個平凡而偉大的黨員！