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小學三年級詩歌朗誦手稿五篇

#初三#引言詩歌是壹種抒發感情、抒發抱負的文學體裁。它是壹種具有壹定節奏和韻律的文學體裁,用高度凝練的語言生動地表達作者豐富的情感,集中反映社會生活。以下是《小學三年級五首詩歌朗誦稿》的相關資料,希望對妳有所幫助。

小學三年級詩歌朗誦稿

我喜歡春天的花,是從冬天孕育出來的。

出生在春天,

釋放出淡淡的香味。

我喜歡夏天的雨,

突然從天而降,

在炎熱的夏天,

帶來內心的清涼。

我喜歡秋天香噴噴的米飯,

當我睜開困倦的雙眼,

走出房子,呼吸壹些新鮮空氣,

濃郁的稻香撲鼻而來。

我喜歡冬天的陽光,

在混亂的晨霧中散開,

在寒冷的冬天,

增添了溫暖和希望!

第二小學三年級詩歌朗誦手稿

五月是我媽媽的節日。我對媽媽說:“世界上的食物都是媽媽做的,世界上最溫暖的手就是妳媽媽的手。”媽媽聽了這話,喜出望外。事實上,我想說,“謝謝妳,媽媽!養我的這十年,妳們辛苦了!”

謝謝妳給了我生命,讓我知道這個世界的美好。

謝謝妳給了我眼睛,讓我看到了各種花草樹木,也讓我學到了豐富多彩的知識。

謝謝妳給我耳朵,讓我聽到不同的聲音。

謝謝妳幫我寫了很多字。

謝謝妳給了我雙腿,讓我可以去旅行和練習,也讓我可以優雅地跳舞,跳很多優美的舞蹈。

謝謝妳在黑暗中為我點亮了燈;在雨中為我打開壹把傘;放學後拿起我的書包。

謝謝妳和我交流,幫助我健康成長。我會報答妳的好意。

媽媽,我愛妳!

壹份小學三年級的詩歌朗誦手稿

1,“月亮”天上的月亮圓圓的。

它像大海中的玉盤壹樣閃閃發光。

壹群魚遊了過來,

玉盤碎成了兩三塊。

魚害怕地跑開了,

壹直跑到巖石那裏。

回顧過去,

月亮還是圓圓的。

2.《小童話》

在雲層的南面,

那個遙遠的地方,

壹群葉子說:

我們希望像花朵壹樣開放。

壹群花說:

我們想像鳥兒壹樣飛翔。

壹群孔雀說:

我們想像樹壹樣成長。

3.石榴

石榴開花。

夏阿姨紮的。

明亮的弓

石榴果實成熟了

是秋的媽媽在搖它。

收獲紅鈴

四小三年級詩歌朗誦稿壹份

我想把我的小手放在桃樹枝上。

帶著壹束花蕾,

握著成千上萬縷陽光,

喲,喲-

唱春天的歌。

我想把我的腳

與柳樹根相連。

伸向潮濕松軟的土地,

吸收甜味營養,

很久很久-

長成綠色的帳篷。

我想把我的眼睛

在風箏上。

看白雲多柔軟,

看太陽有多亮,

聽著,聽著-

藍天是我的教室。

我想把我自己

春天把它種在土地上。

變成綠色明亮的草,

變成壹朵小花,美麗地綻放。

變成柳絮和蒲公英,

這是我的願望。

我能飛,飛-

飛向遙遠的地方。

然而,飛到遙遠的地方,

我必須和我的父母討論壹下...

第五小學三年級詩歌朗誦手稿

謝謝爸爸媽媽。

把我帶到這裏

美麗的世界

謝謝妳

給了我自由的空氣。

燦爛的陽光

謝謝妳

認真教學

誠摯的委托

我長大了。

而且妳老了

感激卑微的小草

有沒有報答慷慨的孫的恩情

我會給妳壹份真誠的孝心。

我祝妳永遠健康。