關於向別人學習的詩1。關於向他人學習的名言
●鳥沒有翅膀就不能飛。
鳥沒有翅膀不會飛，蛇沒有頭。
●鳥不展翅高飛(朝鮮)
鳥兒愛護它們的羽毛。
●只有歸途(藏語)
鳥兒翅膀軟，總想爬硬樹枝。
他渴望展翅飛翔，卻缺少豐滿的羽毛(歐洲)
山鷹的眼睛不怕霧，真理的光輝不怕被籠罩(佤族)。
草遮不住鷹眼，水遮不住魚眼。
低矮的樹葉再厚，也阻擋不了鷹眼。
●鷹愛高飛，烏鴉棲息(歐洲)
鷹必須比鳥飛得快，因為它的獵物是鳥(阿富汗)。
●看鷹看飛翔，看人看行為。
●山洪裏沒有浮萍，暴風雨裏只有山鷹(柯爾克孜族)。
●風雨欲來風滿樓，鷹翼不斷折(維吾爾語)
壹只能幹的鷹總是隱藏它的爪子(日本)
●鷹喜歡獨自飛翔，羊喜歡成群結隊(陳清·宋偉(吟唱鷹))
●老鷹不會孵出斑鳩
不管鷹飛得多高。影子還在地上。
在天空中高高飛翔的鷹仍然落在懸崖上。
●草枯鷹眼疾，雪馬蹄輕(魏)
●使風驕馬空，兔蒼鷹掃地而飛(石)
●誰知道鷹的特性，讓鷹能抓住獵物(柯爾克孜語)
會養鷹的人可以讓鷹抓狐貍(維吾爾族)。
不要餵鷹。
鷹吃飽了，拿不到兔子，兔子也出不來窩。
●見兔放鷹。
老鷹巢沒有好鳥。
老鷹不抓小雞是因為找不到它們。
當利箭沒有射中老鷹時，禿鷹會啄妳的眼睛。
貓頭鷹唱歌，夜鶯屏住呼吸(英國)
當我還是壹只巖鷹的時候，我被壹只鷂抓住了。
爪子大的鷹可能抓不到蒼蠅。
●燕子知老巢。
下雨的時候，燕子很開心(柯爾克孜語)
燕子雖小，可去江南(韓語)
●筍壹風爭竹，燕分數不作窩(宋楊萬裏)
●春水初生乳燕，黃蜂小尾撲花(唐·李賀)
●數早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥(唐白居易)
壹只燕子不能帶來春天，壹個晴天不能帶來生命(亞裏士多德)
●壹只燕子帶不來夏天，壹見面就結不了婚(德洛尼)
●從上教堂到燕子，和水中的海鷗約會(唐魚夫)
燕子屋空空，何處是美？空索樓中的中煙(蘇頌市)
●夕陽無言，燕歸悲(武松·文英)
●不認識萬歷，但有時候顏(唐商隱)
●無可奈何花落去，似曾相識燕歸來(舒)
●掃地使窮花落多，百葉無奈(宋)
●孤雁彼此飛不遠。
●大雁怕脫群。
●大雁先飛，大雁齊追。
●大雁乘頭雁飛千裏。
2.關於指稱的句子
以他人或事物為鏡，與自己進行比較，從而吸取經驗或教訓。例:借鑒國外經驗。英語翻譯:參考
編輯本段中的相關信息
《淮南子註疏訓》:“夫依莖望井底，猶不見目；如果妳利用它，妳可以得到它，並檢查它。”高:“鑒，鏡也。”北齊劉周寫《桂言新論》:“人之眼較己短，故觀其形而觀其鏡。”後來因為“借鑒”或“借鏡”的比喻，借用別人的經驗或教訓進行比較研究或吸收。秦牧《海納百川，掌握語言藝術，搞好文學創作》:“重要的不僅是詩歌，還有其他壹切文學體裁的創作，都要借鑒，都要揚棄！”秦牧《壹石海北南國盆景》:“藝術部門之間，總是可以互相借用的。”魯迅《論翻譯》:“重視翻譯的借鑒，實際上是督促和鼓勵創作。”毛澤東在延安文藝座談會上的講話和結論:“我們必須繼承壹切優秀的文學藝術遺產，批判地吸收其中壹切有益的東西，作為我們從此時此地人民生活中的文學藝術原料創作作品的參考。”
3.借鑒別人的優點和相關的名言名人事例。
不信自己的話，就不會成功——墨子
人沒有信仰是站不住的——孔子
沒有誠實就沒有尊嚴-西塞羅
壹半的真相往往是壹個大謊言——富蘭克林
誠者，天道也；人之道也真——孟子。
違背諾言就是失敗——左拉
真誠是思想的壹種開放——拉羅什·福柯
欺騙只能是暫時的，但誠實才是長久之策——約翰·雷。
誠實是高貴的砝碼。沒有了它，生活將不再動搖，天平將立即向壹端傾斜。
誠實是壹輪明月。只有看著高處明亮的眼睛，才能沈澱出真正的生活態度。
誠信是山頂的活水，可以洗去浮華、躁動和虛假，留下啟迪心靈的美妙真理。
當信用消失時，身體裏就沒有了生命——杜馬斯。
如果妳想讓別人誠實，妳必須先誠實-莎士比亞。
人類最不道德的訂戶是不誠實和懦弱——高爾基。
隱瞞真相就是欺騙自己。
說話算數，必須遵守。
不懂知識就要問。
誠實是最明智的策略。
壹言為定。
承諾就是承諾。
信守諾言。
金口玉言。
君子壹言，駟馬難追。
失敗是成功之母。
我要求別人誠實，我自己也要誠實。
善良——這是天才的偉大品質之壹。———天使
兩顆心不可能有壹個人，壹顆心不可能有壹百個人。——《淮南妙子荀》
真誠是生活中最高的美德-喬叟
真相可能令人悲傷，但它比謊言更好。
在所有的道德品質中，善良的本性是世界上最需要的——伯特蘭·羅素。
和壹顆純潔的良心相比，錢算什麽？-哈代
誠實是最感人的東西-莎士比亞
真誠和簡單是天才的寶貴品質-斯坦尼斯拉夫斯基
紙是包不住火的，錯誤是掩蓋不了的。
愛國，何罪之有！
節儉是壹輩子都吃不完的美德。
誰敢說像弱者這樣孝順的孩子，能像春天的陽光壹樣回報母親的愛？
求知必有師，教書必有友。
真實理性的友誼是人生中最美好、最無價的財富。
4.如何合理的學習和吸收別人的好句子？
在大量閱讀的過程中，同學們要準備壹個小本子，隨時把所讀文章中的好句子抄下來，仔細琢磨，反復閱讀甚至背誦。
在此基礎上，我們還要有意識地借鑒和吸收它們，以豐富和改造我們作文中的句子。這是提高造句水平的有效方法。
所謂的好句子，無非是以下四種:壹、名言。名人之所以出名，是因為他們經歷了比普通人更多的磨難，為人類做出了不可磨滅的貢獻。
所以他們的名言，經過時間的篩選，代代相傳，可以說是人類智慧的火花。這些名言既是前人在世界上的經驗總結，也是對後人的諄諄告誡。
“他山之石，可以攻玉”，借鑒這些精彩的句子，從大的方面來說，可以提高我們的精神境界；從小的角度來說，可以借鑒名人造句的方法。另外，在自己的作文中適當引用名人名言，可以增強自己的說服力。
第二，諺語和歇後語。這是我們民間語言的精髓。
諺語是在群眾中流傳的固定語句，用簡單通俗的文字反映深刻的道理。比如“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”，“三百六十行，各行其是”，“無誌者常立誌，有誌者事竟成”等等。
歇後語是由兩部分組成的句子，前部分如謎，後部分如謎，原意在後部分。如:“泥菩薩過江——難自保”“侄兒點了燈籠——老規矩(叔)”“瞎子進了洞——熊到家了”等等。
恰當地運用諺語和歇後語，可以使文章顯得輕快活潑。三、因為修辭手法的恰當運用和富有感染力的句子。
比如郭沫若稱贊魯迅的話:“魯迅是激流，是瀑布，是激流，但總有魯迅的海；魯迅是霜雪、冰雹和不斷的寒冷，但總有魯迅的春天。”這句話運用了比喻、排比等修辭手法，比喻非常準確。排比的運用增強了句子的節奏感，讀起來很有力量。
4.因句式選擇好而產生特殊表達效果的句子。比如上面提到的例子:“沒有什麽比嬰兒的第壹聲啼哭更能提醒妳已經接近中年了。”
提高造句水平是寫好文章的基礎。希望同學們通過學習、臨摹、模仿、超脫四個步驟，學習和吸收別人的好句子，從而寫出漂亮的文章。
5.形容可以借鑒別人優點的成語。
成語:三人行，必有我師。
拼音:sā n ré n xí ng，b?yǒu wǒsh:
解說:三個人走在壹起，其中壹個壹定是我的老師。這意味著我們不應該羞於提出問題，虛心向他人學習。
來源:先秦孔子《論語》:“三人行，必有我師，擇善而從之，改惡而從之。”
用法:復合句；制定條款；包含贊美
例:王通信《論人才成功的內在因素》:“三人行，必有壹師，既要善於從別人的成功中吸取營養，又要善於從別人的失敗中吸取教訓。”
兩個臭皮匠，頂個諸葛亮。