2022學校燈會活動方案1壹、目的和意義
1.鼓勵學生自己組織活動，參與整個活動，體現了“學生是學習和活動的主體”的理念。培養他們組織和參與活動的能力，包括合作能力、參與能力、收集和組織信息的能力、獲取新知識的能力。
2.讓學生意識到自己是學習活動的主人，獲得成就感，激發他們積極主動學習的欲望。
3.豐富學生的學習生活，讓他們感到學校和學習充滿活力和興趣。
二、基本情況
時間:3月4日晚6點-8點。
地點:遊樂場
人員:所有自願參加的師生和家長。
要求:每個學生至少要帶壹個燈籠，查閱資料(最好是自制的)，或者做若幹個謎語，寫在紙條上。要符合壹年級學生的認知水平，並且自帶獎品，準備獎勵自己猜謎語的同學。妳可以向父母求助(比如寫謎語)，但它不能完全代替。
第三，活動的基本思路。
報到開學後，召開班會，激發學生興趣，鼓勵他們討論如何辦好這次活動。總結活動方法，鼓勵大家積極準備，簡單分工。(比如哪些同學重點收集與“羊”有關的詞語，哪些同學重點收集喜慶詞語，或者與元宵節有關的知識等。指導學生收集資料，用四五天的時間做燈謎。
老師，當好向導。
重點指導學生準備活動，在準備過程中鍛煉能力。為了在活動中落實知識和能力目標，教師不僅要做好引導，還要參與活動，設計和制作壹些謎語。
父母是好幫手。
充分調動家長的好幫手隊伍。請多邀請幾個有組織的家長協助管理，以便有條不紊的做好活動，同時讓家長體驗新課程的理念。
2022年學校元宵活動方案二為更好地弘揚中華民族優秀傳統文化，營造喜慶、文明、祥和、溫馨、和諧的節日氛圍，豐富節日活動內容和文化生活，深入開展“我們的價值觀”活動，現就開展“我們的節日·春節·元宵”系列活動有關事宜安排如下:
活動主題
我們的節日，春節和元宵節。
工字續時間
65438+10月31-2月22日
活動內容
1.開展壹場清潔運動。各村(社區)、企事業單位要廣泛動員黨員幹部、社區居民(村民)和誌願者積極參與“慶春節、慶文明節日”清理活動。建設“中國最幹凈城市”示範點，各級“鄉村清潔”先進單位和文明單位要充分發揮表率作用，開展形式多樣的清潔行動，確保活動的聲勢和效果。
2.開展禮儀普及活動。利用文化禮堂、道德講堂、公民學校等陣地，廣泛開展文明禮儀宣傳教育，弘揚愛國、尊老、尊賢、溫和、友善的中華傳統，引導廣大市民文明過節、文明聚會、文明祭祀。深入開展走訪道德模範、身邊好人、“五老”人員等慰問活動，倡導樹立尊老敬老風尚。大力倡導與父母壹起過年，與親友團聚，與鄰居社交，表達和增進親情和鄰裏情誼。大力開展移風易俗、反對迷信的活動，倡導文明緬懷先人美德，傳承良好家風。
3.開展網上假期活動。余杭晨報、天天看余杭等新媒體可以設計制作新年電子賀卡、經典年畫、春聯等。，供網友轉發，反映向祖國、道德模範、身邊好人、老師、親友拜年的內容，倡導用無紙化、低碳的方式交流拜年；開展以節俗、特事、節儉為主題的“歡樂祥和中國年”，向廣大市民倡導文明過節的良好風尚，營造歡樂祥和的節日氛圍。
4.開展節儉活動。大力倡導“以節儉為榮、以鋪張浪費為恥”的理念，引導市民樹立節約用電、節約壹滴水、壹粒糧、壹張紙、壹升油的綠色環保理念，培育節儉的社會風尚。通過宣傳教育、科學普及和輿論引導，倡導節儉、樸素、理性消費，反對盲目攀比和鋪張浪費。
5.開展傳播愛的活動。引導公益組織和誌願者為孤寡老人、空巢老人、留守兒童、殘疾人提供誌願服務，為困難群體送去親情和愛心，與他們互幫互助、共慶佳節。深入開展黨員幹部幫扶家庭活動，讓困難群眾和家庭切實感受到黨和政府的溫暖，過上壹個充實、溫馨的傳統節日。
6.開展優化秩序的活動。要創新方式方法，拓展載體平臺，廣泛開展安全常識宣傳教育，普及安全知識，增強市民安全意識和防範意識，平安度過春節。各地各單位要積極維護社會治安，化解矛盾，維護社會穩定。各職能部門要認真維護市場秩序，引導經營單位(戶)誠信經營、公平交易，自覺抵制假冒偽劣行為，營造良好的市場環境。要積極做好文明出行的教育引導工作，倡導文明禮讓、安全出行，自覺抵制非法營運和違法駕駛，確保交通安全。
7.開展掛燈籠、貼春聯的活動。各地各單位要把社會主義核心價值觀融入掛燈籠、貼春聯的活動中，做好主要街道、社區、廣場、公園等場所的懸掛布置，既營造濃厚的節日氛圍，又大力弘揚和普及核心價值觀。圍繞“人民過上好日子”主題，組織群眾賞燈宣講，利用春節團拜會、文化禮堂燈會等活動培育和踐行社會主義核心價值觀。
2022學校元宵節活動方案3壹、活動目的
20xx年元宵節來了。為弘揚民族文化，讓學生了解豐富多彩的民族傳統節日，將組織學生開展小型多樣的元宵活動，營造歡樂、祥和、健康的節日氛圍。
二、活動時間
20xx年年年月日下午會議及班會時間
三。活動的內容和具體安排
1.下午上課時間:根據德育室大隊部提供的元宵節幻燈宣傳內容，了解元宵節的由來、習俗和壹些有趣的傳說。
2、班會活動內容安排:
高壹主題:參觀學校所有的活動場所。在班主任的帶領下，參觀學生和家長自制的元宵花燈，觀看高年級學生的壹些活動。
活動要求:
1.有序觀看各班活動。
2.看完後回教室學童謠《元宵》。正月十五，過元宵節，敲鑼打鼓。獅子搖動著它們的毛發，幹船在街上漂浮。爺爺高興的擡著轎子，姑姑扭腰踩高蹺。我打了奶奶壹巴掌，笑著大聲唱著豐收的歌謠。
二年級主題:體育燈會。
活動要求:
1.地點:操場(雨天改體操房)
2.負責人:
3、活動規則:兩個人同時拿著壹個籃球，以最快的速度傳到另外兩個同學的懷裏。不能中途掉球，配合協調，看哪個班最快。(每班20名學生，十男十女)
4、活動準備:四個籃球，理論口號(傳下去，樂樂，元宵節同樂！)(負責老師備課)帶隊老師:各班班主任(註:有時間的話各班上網搜索《做元宵》這首詩，學習壹首相關的詩)
四五年級主題:猜燈謎。
活動要求:
1.每個班推薦兩名學生工作人員，把每個班準備的謎語寫在統壹的紙上。(答案就不寫了，要自己知道答案。)每個班準備壹張課桌，約10小獎品。
2.各班通過班裏的猜謎活動後，派出5名專家參加學校元宵節的猜謎活動。
3.其余的學生在課堂上學習唱《賣湯圓》這首歌。
活動準備:班會前，各班兩名學生工作人員在地下壹層擺好桌子，準備好填字遊戲，拿到本班獎品，做好迎接其他同學猜燈謎的準備。
活動人員安排:
地點:教學樓前自制燈籠鑒定。
主題:巧做燈，妙不可言。
活動要求:各班將制作的燈籠放在指定的地方進行展示和評比。
2022年學校燈會活動計劃4壹、活動總結
1，活動介紹
活動主題:“鬧元宵，砸大獎”。
目標受眾:關註XX賬號的客戶。
活動口號:元宵節快樂，金蛋喜慶。
活動時間:2021年x月x日。
地點:XX縣XX廣場。
主辦單位:XX房地產開發有限公司
主辦單位:XX房地產開發有限公司
2.活動背景
農歷正月十五是中國傳統的元宵節。正月是壹月，古人稱夜為“宵”，十五是壹年中第壹個月圓之夜，所以正月十五叫元宵節，也叫“上元節”。根據中國的民間傳統，在春回的節日夜晚，月亮高高掛在天上，地上掛著成千上萬的燈籠。人們看燈籠，解開燈籠上的謎語，過元宵節，並有壹個快樂的家庭團聚。為了進壹步弘揚社區文化和節日氣氛(商場舉辦元宵活動吸引人群，帶來人氣)。
3.活動的目的
通過開展晚會活動，可以提高人們對XX房產的好感度；以通俗易懂的遊戲節目內容，打造壹個充滿節日氣氛的“歡樂舞臺”，充分體現百姓與元宵節同樂、共慶、同樂、同樂的溫馨場景，使整個元宵節的氣氛達到高潮，讓更多人了解XX房產。
二、活動現場布置
1.布置效果:具有中國元素的春節元宵氣氛歡快熱烈，用燈籠、燈謎、窗花、鞭炮等物品裝飾，烘托出熱烈喜慶的元宵氣氛。
2.介紹傳統元宵節習俗的現場展板將被放置，與元宵節相關的介紹(詩歌和故事)將被懸掛在活動場地周圍。
3.在活動現場播放元宵節的喜慶音樂。
4.搭建舞臺，全新紅毯，突出活動主題背景，突出節日氣氛。
5.提前發布活動信息。
6.把活動海報貼在廣場入口處。
三、活動的內容
1.關註XXX賬號，發紅包。
遊戲規則:直播節目開始前，觀眾可以通過XX房產的XX賬號和會場門口獲得現場贈送的紅包。紅包300個，只有前300個入場關註XX房產XX賬號的觀眾才能獲得紅包。壹個賬號只能獲得壹個紅包，由現場服務人員簽收領取，直至送達。
註意:每個人只能領壹次紅包，同壹個人用多個XX賬號只能領壹個紅包。
道具:300個紅包，壹個領獎臺。
獎品:進入活動現場並關註後1紅包。
所需人力:* *五人，頒獎臺兩側兩名保安維持現場秩序，壹名服務人員負責檢查領取紅包的觀眾是否關註XX房產的XX賬戶，壹名服務人員負責發放紅包並監督領取紅包的觀眾簽字，壹名服務人員負責保管所有紅包。
2、砸金蛋
遊戲規則:晚會中途，每壹位觀眾都可以通過關註的XX房產的XX賬號，在手機XX上參與砸金蛋抽獎。每個關註賬號有三次砸金蛋機會，現場提供的不同獎品通過砸金蛋隨機獲得。獎品分為壹等獎、二等獎、三等獎(必要時可增加獎品)，每次砸金蛋的中獎概率為50%。中獎後，中獎信息會顯示在觀眾XX賬號上。晚會結束後，中獎觀眾可憑中獎信息到領獎處領取相應獎品。獎品當天兌現，現場服務人員核實，簽名領取，過期作廢。
道具:手機、桌子、板凳(有條件可現場提供免費老婆，方便觀眾參與活動)
獎品:待定
所需人力:* *九人，四名保安位於主席臺周圍，維持現場領獎的連續性，壹名服務人員負責監督領獎觀眾的簽名驗證，壹名服務人員負責分發獎品，三名服務人員負責保管所有獎品。(保管獎品的服務人員數量可根據獎品數量適當增減。)
第四，救贖
1.兌換方式:紅包獲得的獎金直接在紅包中以現金形式提供。晚會結束後，砸金蛋贏取的中獎物品，憑XX房產XX賬號提供的中獎信息，可在指定領獎臺現場兌現。
2.獎品設置:
紅包遊戲:每個紅包裏的金額隨機壹元、三元、五元。壹元紅包200個，三元紅包80個，五元紅包20個。總額是540元。
金蛋遊戲獎品待定
3.註意事項:
彩票中獎者需要簽上自己的名字才能領取相應的獎品。
2022學校燈會活動方案5壹、活動背景
為深入貫徹黨的精神，充分挖掘民族節日的深刻文化內涵，引導廣大青少年進壹步了解、認同、喜歡、生活傳統節日，在傳統節日中了解偉大祖國的悠久歷史，感受傳統文化的魅力，傳承中華美德，增強愛國主義和社會責任感。讓學生體驗、感受、熟悉本民族的傳統節日，從而尊重我們的民俗，熱愛中華民族的傳統文化。通過這次元宵節，我們可以確立民俗文化的根，讓學生體驗中國民族文化的魅力。
二、活動的目的:
1.通過活動，讓學生體驗、感受和熟悉我國的傳統節日——元宵節。
2.通過活動，讓學生了解我們中華民族的風俗習慣，進而尊重和熱愛我們中華民族的傳統文化。
3.通過這次活動，讓學生體驗中國文化的魅力。
4.培養學生收集信息、整理數據、調查和網上訪問的綜合能力。
5.培養學生的創新精神、探究意識和合作精神，讓學生獲得情感體驗。
三、活動的內容
(1)發現並做:65438+10月29日-2月18(寒假期間)
1.通過各種形式的調查研究，學生了解元宵節的起源、演變及相關習俗(如吃元宵、賞燈、猜燈謎、踩高蹺、舞獅等。)從三個方面。
相關文字和圖片，並在新學期開學時制作手抄報。
2.利用在學校自定義紙文化自我發展課程中學到的紙技，和父母長輩壹起做元宵。
(2)背誦並說出:2月20日。
1.召開主題班會。每個班級組織壹次主題班會，讓學生們交流關於元宵節的故事，並背誦壹些關於元宵節的詩歌。選出最能代表班級水平的同學參加學校的“我們的節日——元宵節”朗讀比賽。
2.學生們互相欣賞燈籠，教師引導學生用連貫的語言介紹他們的燈籠的形狀、顏色、名稱、制作方法和特色。選出最能代表班級水平的花燈，參加學校元宵花燈“紙藝專家”評選。
(3)猜玩:2月20日。
下午1班，學校組織了“觀花燈會，燈上猜燈謎”活動。(每個年級挑選30個燈籠和燈謎參加活動，早上在操場上布置。)
(4)品嘗和書寫:
1.24(周四，元宵節):學生在老師的指導下，制作元宵，品嘗湯圓，觀看電視元宵慶典晚會，讓學生感受年味的褪去，體驗元宵節的歡樂，同時提高動手能力，更好地融入民俗文化。
2.2月23日、24日(周末)，以“我的元宵節”為主題，寫壹段話或壹篇文章，記錄難忘的元宵節，表達自己的心情。
(4)閱讀我們的元宵節:2月27日。
下午第壹節課，各班出節目舉行“我們的節日——元宵節”詩歌朗誦比賽，從中評選出壹、二、三等獎。
四。活動評估
1.學生評價
學生參加這個活動後，老師會指導學生實事求是地填寫成長記錄簿，認真做好自我評價和其他評價。同時，老師可以引導學生反思自己活動的結果(可以在日記中體現)。
2.教師評價
教師的評價要註重激勵，鼓勵學生充分發揮自己的個性和才能，努力形成鼓勵學生積極主動、勇於創新的氛圍。
3.學校評估
活動結束，結合學校社會實踐活動課程進行獎勵表彰。
2022學校燈會活動方案6活動背景:
為了讓學生體驗、感受、熟悉本民族的傳統節日，進而尊重我們的民族風俗習慣，熱愛中華民族的傳統文化。通過這次元宵節，確立民族文化之根，讓學生體驗中華民族文化的魅力。
活動目的:
通過活動，讓學生體驗、感受和熟悉我國的傳統節日——元宵節；
通過活動，讓學生了解我們中華民族的風俗習慣，進而尊重和熱愛我們中華民族的傳統文化；
通過這個活動，學生可以體驗中國文化的魅力。
培養學生收集信息、整理資料、調查和網上訪問的綜合能力；培養學生的創新精神、探究意識和合作精神；
讓學生獲得情感體驗；
活動內容:
了解元宵節的起源、傳說及其習俗。
學生自己制作燈謎和燈籠作品進行評價。
活動建議和流程安排:
學生自願參與本次探究活動，以合作小組的形式完成各階段的探究實踐活動。
第壹階段:了解元宵節。
學生:借助學校的“智慧泉”，讓學生圍繞“元宵節”這壹主題，提出妳想了解的元宵節知識。妳可以在網上收集材料，或者問問社區裏的爺爺奶奶。
老師:學校可以讓學生去機房搜索相關資料，有計劃地組織大家對資料進行整理和分類。從而培養學生在網上收集資料、處理信息和整理信息的能力。
學校:提供機房。
第二階段:學生自己制作燈謎和燈彩作品進行評比。
學生:每個學生做壹副春聯或謎語；
分組制作燈籠；活動規劃
猜燈謎活動；
教師:為感興趣的同學提供春聯、燈謎、元宵燈彩如何制作等專題輔導講座。
學校:整理、展示、評估學生作品。
家長:家長在活動中要積極支持學生的探究活動。學生可以在活動中被引導上網和查閱資料。如果家長對活動同樣感興趣，也可以積極參與。