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問題1:虛實結合,情景交融,借月傳情(壹答2分,二答5分)表達自己年老無助的心情(或表達自己才能遇不到,誌向遠大的思想感情)。

問題2:他作為壹個戰場英雄和愛國將領留在歷史和他自己的詩中。“壹輪秋影轉金波,飛鏡重磨。問姮娥酒:白發人送黑發人!”兩句話讓我們仿佛聽到了壹個愛國心臣子的淚與淚,人生苦短,壯誌難酬。(行情1,評論2)“乘風而上,天上萬裏,山下萬裏

古詩詞散文題目自測1-5

問題1:虛實結合,情景交融,借月傳情(壹答2分,二答5分)表達自己年老無助的心情(或表達自己才能遇不到,誌向遠大的思想感情)。

問題2:他作為壹個戰場英雄和愛國將領留在歷史和他自己的詩中。“壹輪秋影轉金波,飛鏡重磨。問姮娥酒:白發人送黑發人!”兩句話讓我們仿佛聽到了壹個愛國心臣子的淚與淚,人生苦短,壯誌難酬。(行情1,評論2)“乘風而上,天上萬裏,山下萬裏

古詩詞散文題目自測1-5

問題1:虛實結合,情景交融,借月傳情(壹答2分,二答5分)表達自己年老無助的心情(或表達自己才能遇不到,誌向遠大的思想感情)。

問題2:他作為壹個戰場英雄和愛國將領留在歷史和他自己的詩中。“壹輪秋影轉金波,飛鏡重磨。問姮娥酒:白發人送黑發人!”兩句話讓我們仿佛聽到了壹個愛國心臣子的淚與淚,人生苦短,壯誌難酬。(行情1,評論2)“乘風而上,天上萬裏,山下萬裏。“去廣西,人文多,綠光多”這句話讓讀者感受到他對祖國大好河山的無限熱愛,同時也讓人感受到壹種凜然的殺氣和磅礴之勢。(1, 2)

1題:本題考查“文學作品表達技巧鑒賞”考點,能力水平為D,重點考查“鑒賞與評價”能力。“表達技巧”從低到高可分為四個理解層次(詞-句-段-章),即修辭(比喻、類比、誇張、借代等)。)、表達(敘述、解釋、描寫、抒情、議論,詩歌中主要是描寫和抒情)、表現(對比、對照、象征、比較等。)和布局。

問題2:本題考查“評價思想內容與態度”的考點,能力等級為C,重點考查“分析與綜合”能力。