中學生閱讀和欣賞古詩詞對提高文學素養很有幫助。第壹，認識人，討論世界。
把握詩歌“知人論世”的寬泛語境，語言“孟子？萬章二世:“頌他的詩，讀他的書。我不知道他是誰，但是什麽？它基於它的世界。"
知人論世是用來欣賞古詩詞的，意思是了解古詩詞作者的生平、思想、風格，有助於我們準確把握作品的大意。比如，就作家所處的時代而言，唐朝國力強盛，參軍的知識分子大多意氣風發，豪邁豪邁，詩風高亢，情感豐富。
宋朝積貧積弱，國力下降，知識分子的英雄氣概少了。有更多的悲傷。
就作家的風格而言，陶淵明的詩是恬靜的，王維的詩是幽美的，李白的詩是飄逸豪放的，杜甫的詩是沈郁失意的，等等。總之，知人論世，秘書會給妳提供正確的方向，讓妳了解古詩詞的大意。
二、解讀題目，理解詩的內容。標題是詩的“眼睛”，具有指明主題、說明內容或揭示主題的作用。從題目中，我們往往能很快理解古詩的主旨。
如《送別元二使安西》交代了送別對象、朋友和到達地點，是對朋友的送別；《登高》解釋了這首詩是作者登高時所想...總之，詩名是全詩的重要組成部分，所以要讀。就能抓住古詩詞的主旨。
第三，了解詩歌的背景。有些古詩在詩前有序，有些在詩後有壹些註解。解讀它們對於理解作品的思想內容是非常有益的。“序言”，有的交代創作時間，有的交代創作原因，有的交代創作過程，有的交代創作背景，有的為整部作品奠定情感基調。
“筆記”，有的筆記介紹寫作背景，暗示妳的詩的思想內容；有的解釋相關詞語，暗示妳這首詩的典故或意境；有的介紹作者，是暗示妳這首詩的寫作風格。第四，解讀形象，把握作者的思想感情。孔子說:“樹立壹個盡妳所能的形象。”
這裏的形象是指形象和形式；意義就是內容。造壹個形象，造壹個意向，這就是詩。
可見，要想讀懂壹首詩，詩的意象是很重要的。只有理解了意象，才能理解詩的主題。形象有著廣泛的含義。比如，在抒情詩中，意象往往是詩人本人(抒情主人公，如李白的《夢裏登天目山》)。通過寫抒情主人公的夢遊經歷，塑造了作者桀驁不馴、不妥協鬥爭的形象。
詩歌是意象的表現，是意象的藝術。詩人的主觀感情是通過意象來表達的。沒有意象，就不是詩。詩歌往往把自己的感情托付給壹個客觀的意象，然後通過這個意象來表達自己的感情和願望。
但詩人往往賦予壹些意象相對穩定的情感色彩，而這些情感和困惑又與我們的現代感聯系在壹起，為我們理解古詩詞搭建了壹座溝通的橋梁。比如:梅花、荷花、冰雪、石灰、蟬——高貴而幹凈；折柳、陽關、長汀、南浦、灞橋——送別與悲傷；烽火、烽煙、狼煙、長城、玉門關——戰爭、邊防；夕陽，西風，歸雁，浮雲，歸家——漂泊與牽掛。
所以，只有把握詩歌的意象，以及意象所蘊含的主旨，意象所體現的情調，意象的社會意義和感染，才能真正理解古典詩歌。第五，解讀“語言”。
忽略作者的情感傾向(1)把握“詩眼”理解詩歌，要註意最生動或最能概括全詩精髓的詞(或詞)，如《江樓舊情》:“月色如水，如天。
回來看月亮的人呢？景色依稀像去年。抓住詩歌眼中的“思”字，就可以理解為:思的原因是“獨處”，思的環境是“月色如水，水色如天”，思的對象是曾經相聚的賞月人，思的結果是“風景依稀似去年”，詩歌反復扣著“思”，思緒更加纏綿。
(2)抓動詞。例如，“從這座山回來，經過另壹座山，從南邊上去，再往北——到我自己的城鎮！”在杜甫的《黃河兩岸被皇軍收復》中，其中“穿”、“下”、“向”三個字是動態動詞，分別穿在相隔很遠的四個地方，表達了詩人聽到勝利的消息後，想象自己歸途的快速而意外的心情。
(3)把握表色的詞。這些詞無論是作主語、謂語還是賓語，都是用來表達情緒，增強描寫中的色彩感和畫面感，從而渲染氣氛。
比如姜夔的《揚州慢》中，“十裏春風後，麥綠”的“綠”極其茂盛，反映了土地的貧瘠。“十裏揚州路”今非昔比。
六、解讀“主題”，把握古詩詞主題。古詩詞取材廣泛，內容豐富，但同壹題材的詩詞往往內容雷同。所以，了解古詩詞的主題，有利於把握詩詞的主題。
常見的題材有:(1)追思往事，吟詩作賦。大多是從眼前的風景入手，思前想後傷今，思人傷己，從而表達出物是人非、光陰易逝、今非昔比、才華未遇、壯誌難酬等感慨。
(2)送別詩。多以景物渲染，或訴說離別之情，或訴說離別後的思念。
(3)邊塞詩。描寫邊塞軍生活時，相似之處都是為了營造荒涼、遼闊、蒼涼的意境，或寫邊塞風情，或訴民怨，或訴鄉愁，或表達對軍國主義統治者的不滿。
(4)寫抒情詩。歌頌風景名勝，描寫自然風光，這類詩歌往往包含著所描寫的景物所要表達的感情。
(5)詠物詩。詩人描寫他所詠之物的形狀、特征、神韻、性格，以寄托自己的感情，表達自己的精神、品質或理想。
(6)憂國憂民傷時代的詩。
2.有壹個關於倉央嘉措詩的PPT VI喇嘛——壹個倉央嘉措的詩人，牽著我的手，讓我瘋狂了半輩子；誰，吻我的眼睛，遮住我半輩子的位移；誰，撫摩我的臉龐，撫慰我半生的憂愁；是誰，用我的心，融化了我半生的冰霜；誰，扶著我的肩膀，驅使我壹生沈默。
誰，呼喚我的心，掩蓋我的生活。是誰，拋棄我，丟下我壹個人；誰能理解我，讓我此生無悔？誰能助我臂，千古無雙；誰能傾我心，寸土如虛；誰能埋葬我，嘲笑天地的虛空，我的心瘋了。
伊，掩住我的唇，消解我前世的流離；伊，挽我的臂彎，除了我輕浮的前世。牽著妳的手，陪妳瘋狂；深深的吻妳的眼睛，陪妳到永遠。
牽著妳的手，* * *妳壹生風霜；吻妳的眼睛，給妳壹生的深情。我，牽著妳的手，帶走妳生命的全部；我，愛撫著我的脖子，會保護妳這壹生的風雨。
給，抱著孩子的頭發，抱著孩子壹輩子；給，牽著妳的手，* * *去壹個愛的世界；曾經，以聖父之名，將妳壹生從悲傷中拯救出來；曾，以的愛，祝妳壹生平安！那壹刻，我揚起風和馬不是為了乞求祝福，而是為了等待妳的到來。那壹天，我在寺廟的香霧中閉目養神，忽然聽到了妳佛經中的咒語。那壹天，我建了摩尼堆，不是為了修德，而是為了往心湖扔石頭。那壹夜，我聽梵文唱了壹夜，不是為了開悟，而是為了尋找妳的壹絲氣息。那壹個月，我搖遍了所有的經筒，不是為了超度，而是為了觸碰妳的指尖。那壹年，我磕頭爬山路。第壹次，我翻山越嶺轉佛塔執著妳的溫暖，不是為了修來世，而是為了在路上遇見妳。那壹刻，我升到了永生，不是為了長生不老，而是為了守護妳的平安喜樂。第三，最好不要見面，這樣我就可以不談戀愛了。第二，最好不要認識，這樣可以不想念對方。
第三，最好不要陪，這樣就不欠對方了。第四，最好不要珍惜對方，這樣可以不記得對方。
第五，最好不要相愛，這樣才能不嫌棄對方。第六，最好不要對面，這樣就不用見面了。
第七，最好不要錯，這樣才能錯。第八，最好不要答應對方，這樣就可以不繼續了。
第九，最好不要相依，這樣就不用靠在壹起了。第十，最好不要見面，這樣就不用在壹起了。
但是壹見面就認識了，見面就沒見過面。安德魯和君絕對和諧，才不會教生死相思病。
看吧看吧，沒有妳我也會在，或者我不會想妳，或者我沒有妳我也會在，或者我不會愛妳，或者我不會愛妳，或者我沒有妳我也會在，或者我的手在妳的手裏沒有妳，來到我的懷裏或者讓我住在妳的心裏，默默相愛，安靜快樂，住在布達拉宮，我是雪域最大的國王。漫步在拉薩街頭，我是世界上最美的戀人。
和瑪吉阿米在壹起更生動，怕激情損傷梵文，怕入山錯過全城。天下安安穩穩，我必不負如來。我問佛祖，我問佛祖:妳為什麽不給所有女人羞花閉月的面子？佛說:那只是曇花壹現。沒有什麽能美到蒙蔽世俗的眼睛。我把它給了每個女人，但是有人把它弄成了灰色。我問佛祖:為什麽世間有那麽多遺憾？佛說:這是壹個婆娑的世界，充滿了遺憾，也沒有遺憾。無論我給妳多少快樂，我都不會感到快樂。我問佛祖:人的內心如何才能不再感到孤獨？佛說:每顆心生來都是孤獨的，不完整的。大多數人帶著這種畸形度過壹生，只是因為遇到了能讓它變得完美的另壹半而錯過了，或者已經失去了擁有它的資格。我問佛祖:遇到可以愛的人，但是又怕把握不住怎麽辦？佛說:留多少情在人間，如何遇世間滄桑而有情人，做快樂的事情不問是劫是緣。我問佛陀:我怎樣才能像妳壹樣智慧？佛說:佛是以前來過的人，人是未來。佛把世間萬物分為十大境界:佛、菩薩、聲、誌、天、阿修羅、人、獸、餓鬼、地獄。天堂，阿修羅，人，野獸，餓鬼，地獄。為六道眾生；六道眾生都要經歷因果輪回，從中體會痛苦。
在經歷痛苦的過程中，只有理解生命的真諦，才能獲得永生。鳳凰，涅槃佛說，人生有八難:生、老、病、死、愛離別、積怨已久、難以得到、難以放下。
佛說:人生由自己造，相由心生。世間萬物皆化，心不動，萬物不動，心不變，萬物不變。佛說:坐禪，行禪。壹花是世界，壹葉是佛。春天，花兒是綠色的，秋天，樹葉落下。無量般若自在，言語無聲自然。
佛說:壹切法皆因命而生。偶然的相遇，突然的回眸，註定了彼此的壹生，只為目光相遇的那壹刻。緣起緣滅，緣分空。
我曾經和妳壹樣天真。佛教裏說，壹個人的開悟有三個階段:“探索、放下、自在。”的確，壹個人必須放下，才能安心。
我問佛祖:為什麽我難過的時候總是下雪？佛說:冬天快過去了，留點回憶吧。我問佛祖:為什麽晚上總是下雪我不管？佛說:人總是在不經意間錯過很多真正的美好。我問佛祖:過幾天會下雪嗎？佛說:不要只盯著這個季節，錯過了第七個冬天。無題，我終於明白，世界上有壹種思想是無法用語言形容的粗糙而憂傷的回聲，等待的是堅持，像月光下高原上淡淡而癡傻的微笑。浮華如月光下的微笑般落下，又悄然逝去，萬花飛舞。誰是在妳光輝下輕輕顫動的百合花？誰有妳瞬間爬上來的灼灼暖眼，遠方的憂傷越過千山萬水，縱然高原。即使清晨前的冰霜融化不了妳心中的溫暖妳也可以在月下悄悄來和妳的朋友分享:我發新浪微博騰訊微博QQ空間人人豆瓣MSN對我有幫助2514回答時間:2010-12-29 21:42 |我來評論求助TA的回答者:coffeejay |壹級專長:尚未定制的活動提問者對回答的評價:謝謝，還是更喜歡看與不看的相關內容:2011-2-25倉央嘉措經典詩集6 2008年7月-6日。誰知道倉央嘉措？
3.關於秋天的詩ppt秋思
張繼
看洛陽城的秋風，
作家的書充滿了意義。
我不能匆忙地談論它。
當送信人要走時，我又撕開了封條
描寫秋天的詩:
《深山秋夜》唐·
空曠的群山沐浴在壹場新雨裏，夜晚來感受初秋。皎潔的月亮從縫隙中灑下清亮的光線，將噴泉清在巖石上。
竹林鏗鏘，洗衣女歸來，荷葉輕搖欲上輕舟。春天的春天不妨讓它休息壹下，秋天的太陽可以在山丘上停留很久。
秋夜唐王維
月初月升，秋茶薄，薄綢長衫不換衣。
漫漫長夜飽含深情銀撥動，恐懼嫉妒地守護著空蕩的房間，不忍入睡。
《午夜秋歌》唐立白
長安城裏壹片月光，易道的千家萬戶都在。
秋風吹來易道的聲音，家家戶戶都記得戍邊的人。
邊境戰爭何時平定，我丈夫何時結束遠征。
秋登宣城謝朓北樓唐立白
在風景如畫的江中，山明水秀，天朗氣清。雨水接住了鏡子，雙橋落下了彩虹。
橘林柚在炊煙的冷煙中映襯；秋意無邊，梧桐也已顯得蒼老。除了我，誰還會想起北塔，迎秋風，謝小姐？
4.相思詩:相思王維
當那些紅色的漿果在春天到來時，在妳南國的枝頭泛起紅暈，為了我，帶壹抱回家，作為我們愛情的象征。
鵲橋仙琴館
薄雲靈動，飛星傳怨，銀漢偷偷渡河；當金風遇上玉露，會贏得無數人；柔情似水，禮如夢，不忍回橋；如果兩人感情長久，是早晚的事嗎？
長相思的李白
長相思，在長安，在彎彎曲曲的緯度裏歌唱，在金黃的京蘭裏歌唱，在池中微霜微寒，在高燈搖曳中；我的渴望越來越深，我掀起窗簾，帶著許多嘆息，凝視著月亮，像壹朵花壹樣孤獨，從雲的中心和上面，我看到天空的藍色和深度，有綠色的波浪，靈魂飛得很遠很廣，我能夢想通過門戶，越過山嗎？，長相思，令人心碎！
秋風中的李白
秋風清，秋月明，落葉猶散，西方寒鴉驚。遇見相思，便知何時。這個時候，這個夜晚是尷尬的，我想家了。我知道我害了相思病，我害了相思病，我害了相思病，我無限短暫。早知如此，早就撩撥人心了。為什麽當初不認識？
布爾算子的李誌毅
我住在長江頭，君主在長江尾。天天想妳，喝長江水。這水什麽時候會停？這種恨會是什麽時候？只希望妳的心和我壹樣，不要想我！
無題李商隱
昨夜的星和昨夜的風，在畫室的西邊和肉桂廳的東邊，雖然我的身體沒有鮮艷的鳳凰那樣的翅膀，但我感覺到神聖的獨角獸的和諧的心跳，穿過春天的酒，當它溫暖我的時候，我提示妳如何打賭，在那裏，壹群又壹群，我們在深紅色的燈光下擲骰子，直到壹個鼓的滾動，唉，召喚我去我的職責，我騎上我的馬，騎走，像壹個漂流的水草切斷！
無題李商隱
東風中的風，風中的雨，風中的雨，荷塘外的另壹邊，傳來了輕雷的聲音。還有緊鎖的金蟾香爐，香煙裹得雅致，像玉壺的滑輪，牽引繩抽到井水。魏王夢見自己是壹個年輕漂亮的姑娘，魏王做了壹個抱枕的夢，還寫了壹首詩。永不停息，即使是這明亮的愛之火焰，也只會有灰燼嗎？！
無題李商隱
窗簾拉得很深，我在莫愁的房子裏；壹個人睡，更覺漫漫長夜。楚王巫山女神，原是夢；清溪是小姑的住處，僅此壹處已無郎。我是弱淩枝，被狂風暴雨所偏；我是鈴芳，但沒有香葉。雖然充分意識到相思病，沒有身體好；我迷戀到底，墜入壹生情。
自從那次離別，我總是錯過那次美麗的相遇，多少次在夢裏擁抱妳。(顏的《鷓鴣天》)
愛怕想，盼長堤，芳草滿心。
難過唱歌的時候很難找到兩個地方。(朱壹尊的高陽臺)
天涯海角壹窮二白，只有無盡相思。(晏殊《婁宇春》)
記住妳的心就像西河，日夜不停地向東流。(余《江陵愁寄》)
相思深似海，往事遠如天。(萬樂《蔔算子》)
恨不如信，相思開始覺得海不深。(白居易《浪淘沙》)
忍壹千塊換壹個笑容？畢竟相思總比相逢好。(邵瑞鵬《死華蓮》)
玲瓏骰子安猴豆，妳知道妳有多想念嗎？(溫庭筠《楊柳枝》)
沈燕，壹條魚，遊遍了世界，開始相信人類的離別是苦澀的。(戴樹倫《相思》)
為了我的心，為了妳的心，我們會彼此認識，彼此深深的記得。(顧逵《自白書》)
我們希望在天堂飛翔，兩只鳥合而為壹，在大地上生長，壹棵樹的兩個枝幹..(白居易《長恨歌》)
出生後，不會相思，只會相思，然後相思之害。(徐在斯《歸歸令》)
獸爐沈水煙，片片綠沼花寫相思傳。(張可久的《賽·邱虹》)
大地長存，蒼天長存；總有壹天兩者都將結束，而這無盡的悲傷將永遠持續下去。(白居易《長恨歌》)
他天生迷戀愛情，世上沒有他相思的地方(況周頤《減字浣溪沙》)
雖然充分意識到相思病，沒有身體好；我迷戀到底，墜入壹生情。(李商隱《無題》)
悲傷和離別應該是壹樣的，最多是明月幾無分明怨。(納蘭·容若的《於美人》)
天不老，情難斷。心臟就像壹個雙層屏風，裏面有壹個千千結。(張喜安的《千禧年》)
知道自己戀愛已久，對望江頭的河水聲失望(李商隱《深秋曲江獨走》)
有多少相思壹夜情？天涯海角不長。(張·《燕子屋》)
壹開始最好不要看，以免忘乎所以。
第二，最好不熟，免得相思。(倉央嘉措)
想妳就像壹支蠟燭，煎著妳的心，含著妳的淚。(陳·《從王》)
生而為歸，死而為長相思。(蘇武《結為夫妻》)
多情只春庭月，猶留人作落花(張碧《送人》)
我已經半年沒有收到妳的信了，想妳如千裏，每壹寸的憂愁，每壹個悲傷都在牽引著我的心。(韋莊《應天長》)
相思詞無檢役，何必，寫在信上，費淚千行。(顏的《鷓鴣天》)
(有些是手寫的。如有重復或錯誤，請見諒。)
5.關於相思的詩關於相思的詩:
1，身在異鄉的我，每逢佳節倍思親。——王維《在山上度假想起我的山東兄弟》
2，誰要說相思，淺情人不知。——顏的長相思。
3.擡起頭來看，我發現這是月光，再次下沈，我突然想起了家。——李白《靜夜思》
4.我想知道為什麽我的錦瑟有五十根弦，每根弦上都有壹個青春的間隔。——李商隱《錦瑟》
5.不懷念人生，就會懷念，就會懷念。——徐在思《歸歸嶺春情》
6，只希望妳的心和我的心壹樣，不要想家。——李誌毅《蔔算子，我住在長江頭》
7.我還是懷念項羽，不肯過江東。——李清照《夏日絕句》
8.為了我，帶壹抱回家，作為我們愛情的象征。——王維《相思》
6.如何讀古詩詞？ppt (1)讀詩淺義的方法:1:(2013江蘇卷二)這首詩表達了什麽樣的意境？(4分)學生的普遍回答:不想隨波逐流，覺得時光飛逝。
參考答案:表達了厭惡官場，追求冷靜的心態。分析:“不願與世俗同流合汙”沒有“厭惡官場”那麽明確，但應該是正確的。
但是“感覺時間飛逝”和“追求寧靜”之間有很大的距離，因為“子”和“樸”是不可理解的，然後我們抓住“時間”不放，自然就變成了“時間飛逝”。“邊”的構詞方式應該是“便宜”的意思，根據上下文的意思是“合適”。
將“簋”解讀為睡席的方法還有很多，比如根據字體中的竹字頭、題“醉眠”、“良鳥不妨眠”、“夢裏頻句”的語境，或者李清照《梅子》中的“紅蓮香殘玉秋”。例二:(2011江蘇卷第壹題)這首詩的前四句對李白這首詩給予了高度評價的是哪三個方面？(3分)直譯:李白的詩無人能及，其高超的才華也遠超壹般人。
李白的詩既有庾信詩歌的清新，又有鮑照作品的飄逸。解析:在理解意思的過程中，要註意第二句中的“思而不群”是主謂短語，不是動賓短語，這裏的“思”是名詞“思想興趣”；在三四句前加主語“李白的詩”。
在這樣理解的基礎上，自然得出答案。參考答案:詩歌的地位無人能及；詩歌的思想趣味是灑脫的；詩情畫意，清新淡雅。
因此，要理解詩歌的表層意義，也要像文言文翻譯壹樣運用以下方法:★實義推理——字形推理、知識遷移、聯系上下文填寫內容——調整詩歌中省略的主語、賓語、狀語、過渡語的語序——用主謂倒置、狀語後置、介詞賓語等方式整合句子的意義。——前後聯系，壹般翻譯成意思比較完整的句子。這裏的“可惜”是和下面的美景聯系在壹起的，古意是“可愛”。
2.“此處鳥語活山光，人之心觸平靜池”，此處“悅”與“空”理解時必有所動。3.“漢陽每壹棵樹在水中變清，鸚鵡洲是壹窩香草”。
理解的時候要把語序換成這樣:清川漢陽樹生動，鸚鵡洲芳草萋萋。4.“不知人在何處，春風桃花依舊笑。”這裏後壹句必須倒過來補充，就是“桃花依舊笑在春風”
(2)讀深義導1的方法。標題的標題是詩歌欣賞的起點，因為標題富含大量的信息。可以說，詩歌的標題是詩歌鑒賞的指南。
函數1:題目揭示內容(時間、地點、人物、事件)。《春憶李白》直接點出了詩人杜甫對春李白的思念和仰慕的主要內容。功能二:標題透露心情。《春回李白》題目中的“回憶”，直接點出了對李白的思念和敬仰。
再比如《《春夜喜雨》》和《天津沙秋思》。作用三:標題表現了詩的主題，暗示了詩的內容。因為詩歌體裁相同，所以壹般都有相似的詩歌內容。
比如《鷓鴣天送人》、《政治犯聽蟬》、《雍和樂京口顧北亭懷古》都是1。((江蘇卷，2007)鷓鴣天送人辛棄疾無淚唱《陽關》，名利俱免，飯加身。水是相通的，仿佛河兩岸的樹木伸向無盡的遠方，烏雲夾著雨水，把半座大山都掩埋了。
古往今來，讓人討厭的事情，千百種以上都有，難道只有離別會讓人難過，聚會會讓人微笑嗎？江頭風大浪高，並不十分險惡，但人類的旅程卻更加艱難。(1)“浮空寄無限樹，雨雲葬半山”蘊含著怎樣的思想感情？參考答案:(1)期待，舍不得；路途艱險，祝福平安的關切；高山流水的灰暗感和迷茫的未來。解析:(1)我們可以從《送別》這首詩的題目中，大致把握這首詩的主題為“送別詩”。
(2)送別詩中常表現的感情回憶:①戀戀不舍的追憶，離愁別緒的不恨；②深刻的鼓勵、贊美、祝願；③坦誠的表白自己的內心，以此來吐出胸中積聚的怒火或表明自己的心意。(3)根據送別詩的大致感受，結合這首詩的詩意內容，確定這首詩所包含的思想感情。例2:(08江蘇卷)李上南京登上鳳凰臺登上鳳凰臺遊覽，現已棄之於這條荒涼的河流。
武功花鋪設在荒無人煙的小道上，晉朝皇親國戚的數量已經成了饑荒。三山半落藍天外，白鷺島壹水分。
總有壹個漢奸當道，像是遮天蔽日，長安看不到心裏郁悶。註①壹水:又稱“二水”。
(1)分別總結這首詩的對聯和項鏈的內容，談談詩人在其中體現了怎樣的情感。(4分)參考答案:篆聯寫的是六朝古都的名勝古跡，頸聯寫的是金陵美麗的自然風光。
體現了人生的滄桑，自然的永恒，六朝興亡的情懷。分析:(1)根據《金陵鳳凰臺》的題目，可以看出這首詩的主題，即懷念史詩。(2)回憶懷念史詩中可能存在的思想感情。
(3)結合駢文和頸聯的內容，可以得到其中蘊含的情感。★知識鏈接:不同題材詩歌的共同感受(1)送別詩:①戀戀不舍的回憶；(2)深情鼓勵；(3)供認陳新誌的自白；(4)其他情況下對朋友的想象、擔心和向往。
(2)思鄉懷鄉詩:(遊旅詩)①遊愁詩:張繼《楓橋夜泊》②思念親友:王維《山居假日思山東兄弟》③呼喚鄉愁:李毅《守鄉壁夜聽笛》④閨中思念人:王昌齡《永遠在我心中》③山水田園詩:①。隱居，熱愛山川；2.描寫山川美景，熱愛祖國河山；3.拒絕官場的黑暗，表達悠閑的心情，表達自己永不與人同流合汙的高尚品格。(4)邊塞詩:①。主戰思想(謳歌邊防官兵的奉獻精神和建功立業的豪情。
7.思念的詩思念的詩
1.曾經滄海難為水，永遠琥珀。——元稹《五首詩自思》，第四首
2.我的床腳閃著如此明亮的光，難道已經結霜了嗎？。——李白《靜夜思》
3.枯藤老樹昏鴉，小橋流水，老路瘦馬。——馬致遠《天凈沙·秋思》
4.壹個人在異鄉人生地不熟，每逢佳節倍思親。——王維《在山上度假想起我的山東兄弟》
5.當那些紅色的漿果在春天到來時，在妳的南國枝頭泛起紅暈。——王維的《相思》
6.玲瓏骰子安猴豆，妳知道妳有多想念嗎？——文《南歌子二首》
7.不知道要和誰說相思。——顏的長相思。
8.擡起頭來看，我發現這是月光，再次下沈，我突然想起了家。——李白《靜夜思》
9.懶懶的回頭看壹眼花，就合格了壹半。——元稹《五首詩自思》，第四首
10.我想知道為什麽我的錦瑟有五十根弦，每根弦上都有壹個青春的間隔。——李商隱《錦瑟》
11.妳不懷念妳的生活，妳就會懷念它，它會傷害妳。——徐在思《歸歸嶺春情》
12.只希望妳的心和我壹樣，不要錯過。——李誌毅《蔔算子，我住在長江頭》