幼兒園中班小寒節氣1優秀教案活動流程；
首先，進口部分
通過二十四節氣兒歌的介紹，大家壹起背誦二十四節氣歌，然後提問。我們剛剛過去的最後壹個節氣是什麽？誰知道下壹首節氣詩是什麽？小寒
接下來，我們壹起來了解壹下小寒的天氣情況。
第二，膨脹部分
首先，請閉上眼睛，聽我讀壹首兒歌，看看妳聽到了什麽。
老師讀兒歌，然後讓孩子們回答。妳聽到了什麽？
幫助孩子理解韓笑的兒歌。
老師解釋了韓笑的歌曲。
1，微寒，梅花，三月九，更冷。
小寒節氣來了。這個時候，梅花開始開放。妳見過梅花嗎？讓我們看看梅花是什麽樣子的。梅花是壹種大家都喜歡的花。它在冬天開放，受到許多詩人的歡迎。誰能背誦關於梅花的古詩？引導孩子背誦王安石的《梅花》。小寒節氣壹般在65438+2月6日左右，今年的小寒是65438+2月5日。
小寒過後，進入三九天氣。俗話說，九四九年三月，凍裂了石頭，九九年三月天氣，九九年四月天氣是壹年中最冷的時候。我們這些孩子怕冷。這個時候因為害怕外面冷，就不會來幼兒園了。這樣合適嗎？為什麽？讓我們想想如何禦寒。(小朋友舉手發言，老師引導，運動，飲食，衣服)
2.進入三月九，雖然天氣越來越冷，但也有很多有趣的活動和傳統。讓我們來看看。妳在這首童謠中發現了什麽？老師念“玩冰雪，笑壹笑，喝幾天臘八粥”。
引導孩子說因為天氣冷，很多地方下雪結冰，我們可以玩冰雪。現在我們在長春需要大量的冰雕和雪雕。當我們有時間的時候，我們可以讓我們的父母帶妳去雕塑公園或南湖和北湖看冰雕和雪雕。下面我們來看看冰雕和雪雕。是不是很美？還有壹個傳統節日——臘八節。妳知道臘八節的傳說嗎？老師講解臘八節的傳說。
相傳老兩口生活艱苦，省吃儉用，攢了壹大筆錢，可是他們的寶貝兒子卻不爭氣，娶了媳婦也不賢惠。他們很快就失去了他們的財富。臘月初八，小兩口又凍又餓。幸好有村民和鄰居幫忙，煮了壹鍋米、面、豆、菜混在壹起的“雜交粥”。意思是:“吃個混粥，記住教訓。”這粥讓小兩口改掉了壞習慣，走上了正道，靠努力生活，日子壹天天好起來。臘八粥的流行習俗是人們遵循它來警示後代。
聽完故事，我們知道臘八粥有這樣壹個‘教訓’，告訴我們壹定要做勤勞的孩子，做好自己的事情，不能偷懶。回國後，妳可以把這個故事講給父母聽，然後和他們壹起做臘八粥。
3.我們要做勤勞的孩子，不要怕冷。剛才我們也談到了如何戰勝寒冷。從飲食、運動、衣服三個方面，來看看小寒節氣的運動註意事項。太陽升起來了，來運動，拿冷衣服穿上。小寒節氣是壹年中最冷的時候，所以我們要等到太陽升起後才能出去鍛煉。戶外運動時，要註意防寒，多穿衣服，不要運動太劇烈。我們可以去散步，踢沙袋和其他活動。老師小的時候，我們冬天會玩壹個好玩的遊戲，叫“擠油渣”。遊戲兒歌:凍凍凍，妳去撞墻，我吃凍，妳搶，榨油渣，榨油燒。玩法:孩子們分成兩隊，選擇壹面面向太陽的墻，兩隊的人靠墻，排成壹行，從兩邊向中間擠。那些被擠出來的，跑到隊伍的最後繼續擠。老師帶領孩子們玩擠油渣的遊戲。
活動摘要:
今天我們學習了小寒節氣，小寒節氣的基本特征，小寒的大概日期。當我們回到家，我們應該和父母壹起做臘八粥。
幼兒園中二班小寒節氣優秀教案活動名稱:
小寒的由來
活動目標:
1，感受小寒節氣，了解小寒的由來。
2.積極參與晨談，說出自己的想法。
活動準備:
Ppt課件，圖片
活動流程:
先放圖，引出小寒。
老師:中國特有的二十四節氣，是中國的瑰寶。今天，我們就來了解壹下——小寒。小寒在每年的65438+10月5-7之間，標誌著壹年中最冷的壹天的開始。小寒節氣到來，也意味著我們將進入農歷的最後壹個月，也就是俗稱的“臘月”。
二、展示課件，講解小寒節氣中的自然現象。
老師:今天，我們來學習壹下小寒節氣中的自然現象。
1.果樹防凍。
壹場大雪過後，果農會及時抖落果樹上的積雪，防止樹枝被大雪凍壞或折斷。
2.喜鵲築巢。
喜鵲喜歡住在人類活動多的地方。他們經常把巢放在房子旁邊的大樹上。喜鵲通常需要四個月的時間來築巢，所以它們總是早早開始工作，為來年產卵和孵化小鳥做準備。
3.臘梅是香的。
蠟梅多為黃色，花瓣較硬。因其花骨光滑厚實，表面紋理似壹層蠟，故名“蠟梅”。
第三，遊戲活動，我來問，妳來答。
老師:孩子們，妳們還記得怎麽區分蠟梅和薔薇科的梅花嗎？
1，蠟梅花瓣硬，開花早，花期長，味濃，多為黃色，屬蠟梅科。
2.梅花花瓣柔軟，花期晚，花期短，味淡，顏色多樣，屬於薔薇科。
3.那很好。然後小寒節氣裏有壹種鳥叫喜鵲。妳喜歡住在哪裏？人類活動多的地方。妳經常在哪裏築巢？房子旁邊的那棵大樹。喜鵲築巢壹般需要多長時間？四個月。喜鵲的家是什麽做的？樹枝、泥土、絨毛。
4.小寒節氣的溫度是不是特別低？冬天低的莊稼特別好種？被凍壞了。
大雪過後，果農會及時抖落果樹上的積雪，防止樹枝被大雪凍壞或折斷。
四、展示圖片了解小寒習俗。
老師:小寒天氣極寒，南北地域跨度大，導致生產、農耕、生活習俗不同。農業方面，北方大部分地區沒有工作，冬天要休息。主要任務是做好菜坑，畜舍保暖，家裏造肥積肥。根據多年的耕作經驗，人們往往根據微寒氣候推測來年的氣候變化，提早做好耕作計劃。比如山東有“小寒無雨，大夏有旱”“若多雲，來年春旱”的說法。
老師:日常生活中，除了保暖，進入小寒後，過年的味道越來越濃。人們忙著寫春聯，剪窗花，買年畫，彩燈，鞭炮，熏香等等，壹個接壹個地為春節做準備。飲食上，羊肉火鍋、糖炒栗子、烤紅薯成為了小寒節氣裏的壹種時尚。
幼兒園中班小寒節氣優秀教案3學習目標:
1，了解小寒的由來，農業諺語，風土人情。
2.通過這節課的學習，我們知道二十四節氣是中國古代勞動人民智慧的結晶。並感受語言和文字的魅力，激發學生的研究學習興趣。
教學重點:
理解韓笑關於農業諺語的詩。
教學難點:
感受語言的魅力。
教學準備:
師生在課前收集關於小寒節氣的農業諺語詩詞。
[第1部分]對話介紹
1，背誦:同學們，我們學了二十四節氣歌，誰還記得？
2.說:節氣歌裏妳知道哪些節氣？
新課開始點評，引導學生回憶、背誦節氣歌曲和節氣，復習舊知識，充分調動學生積極性，做好“熱身”準備，為接下來的教學做鋪墊。
【片段二】了解小寒的農業諺語和詩歌
1，老師:妳課前收集了哪些冷農諺語？在群裏交流，然後選壹個代表發言。學生分組交流。
生長
1:小寒和嚴寒不下雪，小夏和嚴夏田裂。
2.小寒不寒，清明泥潭生。
3.我還知道，根據小寒的雨(雪)情，預測未來天氣的諺語有:“小寒多雨，但雨還是凍僵了幼苗”“小寒多雨，雨嚇死幼苗”。
生4:小寒和大寒凍成壹團。
2.老師:大家課前做了很多準備，我也收集了壹些寒農諺語。讀出來:小寒嚴寒，準備過年。三月九日冷，中旬熱。啦七啦八，出門凍。拉齊巴拉，凍板鴨。
老師:看完這些農業諺語，妳有什麽感受？
生1:這些諺語朗朗上口，易讀易記。
生2:句子還押韻。
生3:感覺古代人很聰明。他們能編造這麽多諺語。
【第三段】了解各地小寒的習俗
老師:同學們，妳們了解小寒的哪些習俗？那麽韓笑吃什麽呢？
老師總結:雖然小寒時節是“進補”的最佳時機，但是進補並不是吃很多補藥就夠了，壹定要有針對性。