2)先總寫三峽的情況(整體景色)，再寫三峽四季不同的景色，層次分明。3.寫作特點:1)作者描寫景物的特點。寫山，突出連續、遮天蔽日的特點。
寫水描繪了不同季節的不同場景。夏天水的流速上升，交通堵塞。
春天和冬天，池水退去，景色很美。秋天，水幹氣冷，猿猴淒涼。
寫出三峽的奔放之美、清麗之美、悲涼之美。2)作者用了大量的點畫來寫風景，短短壹百五十多字，就得到了七百裏三峽的全貌。
寫春夏之景，寫“蘇”、“青”、“影”之數，用“蘇”字裝飾激流，用“青”字裝飾池塘，用“絕”字寫高山，用“奇”字寫柏樹，真是寫出了風景的神韻。再如以“榮慶君茂”的形式寫出山草四種景色的不同特點，寫出秋景，寫出“寒”、“蘇”、“悲”、“悲”的數字，生動地表現了景物的魅力。
3)使用對偶句和隨意句，使文章讀起來很好，有節奏感。語言簡潔，富有表現力，充滿生活氣息。
在文章的節奏上，也是動靜結合，搖曳生姿。巍峨的山峰、洶湧的河流、清澈的海水、飛舞的瀑布、哀怨的猿猴歌聲、憂傷的漁歌，構成了壹幅自然和諧、風格各異的畫卷，給讀者留下了深刻的印象。
4.段落內容的理解。第壹段三峽有什麽特點？(1)峽長(700裏)嶺連(連山連，無處)(3)中間窄(山疊，天隱。
飛庭以來不見子夜升月)b .第壹段三峽山有什麽特點？連綿不斷，遮天蔽日。c .在第壹段中，作者用了什麽樣的寫法來表達三峽的特色？正面描述和側面描述相結合。
三峽夏季的水有什麽特點？水位上升時，交通受阻。b .選壹般規律“夏水湘陵，沿背阻之”，寫水勢大，水流速度高。
特例”或者國王的命令——不要管壹般情況下的“沿背阻力”，記下水速，這樣才能記下船速。c .寫“黃昏送白帝到江陵”有什麽作用？拼寫是什麽？妳由此想到了李白的哪首詩？作用:寫船速，夏天掀起水流(水速)。寫作:簡介描述。想起李白的《白帝城初發》。
D.“雖然妳在騎——妳沒病”用的是什麽修辭？功能？比喻，誇張與奔馬疾風相比，形象地表現了水速和船速之快，給作者留下了深刻的印象。
E.作者為什麽先寫夏水？為什麽先寫山，再寫水？作者為河而寫，重在水，夏天水多，所以先寫“夏水”。要寫水勢，先寫山勢，既能揭示水急的原因，又能使急流與山巒相映成趣，形成險峻壯麗的畫卷。
三峽有哪些典型的風景描寫？從什麽角度描述？三峽的季節特點是什麽？抓了湍流，綠池，回清，倒影，絕，奇柏，懸泉，瀑布。上下打量。
展示了三峽春夏兩季的美景。b .總結春夏景色的四個字是什麽？榮慶君茂。
C.“很好玩”在哪裏？碧綠的池水，清澈的倒影。有許多奇柏、懸泉、瀑布，在其間飛舞。
D.表達作者感情的句子是什麽？很多樂趣*第4 A段風景寫的是什麽季節？作者是從哪個角度寫風景的？秋天。聽力。
B.作者從幾個方面描述了猿的歌唱？特色？功能？直接敘述(常有高猿嘯引悲，空谷回響，悲轉悠悠——)高猿嘯——山高山高，峽窄水長。聲哀——渲染秋天的蕭瑟氣氛，引來漁歌為證。巴東三峽，武俠之首——峽頭，唱了三聲淚下，摸了摸襯裙。c .“巴東三峽，武俠之首，唱三淚，觸襯裙。
“文末引用這首漁歌有什麽好處？(1)對前面景物寫作的補充，是通過漁歌來表達作者的所見所聞，渲染秋天的蕭瑟氣氛，表現作者的憂傷和傷感。(2)(從全文來看，結尾引用漁歌)呼應開頭“或王命急宣，有時上帝，黃昏下江陵”。漁民和船工為了上王令，為了生計，為了生存而苦不堪言，表達了作者對勞動人民生活艱辛的同情。
(3)總結這壹段，進壹步體現三峽山高山多，水窄水長。d .結尾的漁歌引起人們什麽情緒？妳的學習經歷是怎樣的？難過，難過，難過。
引用漁歌借景抒情，將自然景物與人的心境融為壹體，給讀者留下了深刻的印象。7.理解聽寫。
1.文章邊上寫的句子是:從午夜開始，我就沒見過日出和月亮。2.文章邊上，夏天河水流得快這句話是:或君命急宣，有時黃昏送白帝到江陵，其間行萬裏路，雖逆風而騎，不帶病。
3.寫三峽全景的那句話是:兩岸連山，無壹遺漏。兩岸的山是相通的，什麽都不缺。
5.關於山高的那句話是:山疊，天隱。6.與李白三峽湍急水流有關的詩句是:“白蒂城初起”。7.作者寫了春夏秋冬八景的特點，給作者的感覺是清澈、輝煌、壯麗，樂趣無窮。8.夏季三峽河水的特點是:夏季湘陵，沿背堵之。
雖然逆風騎行，但不壹定要生病。9.從視覺上來說，兩岸連山的那句話是:從三峽700裏，兩岸連山，沒有縫隙。巖石堆積，遮住了天空的陽光，從午夜開始，沒有日出。
10.文章在描寫三峽春夏之際的景色時，既描寫了“綠潭驚濤，倒影清”的靜態景色，又描寫了“懸泉飛瀑，飛瀑漱”的動態景色。動靜結合，相得益彰。八、運用聯想和想象，用自己的語言生動描述三峽春夏兩季的美景。
九、對比題1、唐代詩人李白流放遊三峽，寫下了壹首流傳千古的詩:白帝城早放，白帝城辭，千裏歸江陵。兩岸猿猴的叫聲，還在耳邊不知不覺地不停啼叫，輕舟已過了沈重的青山。
仔細想想，詩人。
2.古文的描寫手法，表現手法，表現技巧。
表現手段是抒情的表達，描寫的手段和手法，藝術手法，如何表達感情，如何描寫。包括:(1)文章布局:象征隱喻、想象虛擬、虛實結合、聯想演繹、襯托、對比、壓制、關懷、以小見大、優劣對比、表誌用典；(2)表現方式:抒情、描寫；
直接抒情(思想的直接表達)
間接抒情——以景抒情、以物抒情(折柳、爬山、倚欄、用典)、以物抒情(托物言誌)、以理抒情(描寫景物)方法——正面描寫、側面描寫、虛實結合、點面結合、對比、渲染、襯托、動靜對比、細節描寫、精雕細刻。通感、對比、對偶、借代、舉例:1。場景的交融是間接的、含蓄的，景物的描寫包含了詩人愛恨情仇的感情。2.刻意從側面描寫對比和反差作為襯托，使所描寫的事物更加鮮明突出。3.聯想想象就像狂野的想象，奇思妙想與自然的真實相結合。4.古典詩詞語言簡練，內容豐富，增加了表達的生動性和含蓄性，增強了作品的表現力和感染力。5.象征意象生動具體，化實為虛。6.疊字增強節奏感，起著重要的作用。7.拿著物件表達自己的願望和感情，表達晦澀的表情，含蓄而含蓄。8.細節真實、準確、生動。9.素描生動深刻而不渲染，用粗糙的筆觸勾勒。10.工筆細節描寫生動，修辭。化深奧為簡單，化抽象為具體，使描繪的形象更加生動。2.以簡單代替復雜，以虛擬代替真實。3.對比鮮明的色彩，刻畫形象，表達豐富的含義。4.誇張提示本質，給人啟示。烘托氣氛，增強感染力；增強聯想，營造氛圍。5.對偶在音樂上是美的，在表達上是簡潔的，是抒情的。6.反問句強調語氣。7.提出問題，吸引註意力，啟發思考。8.雙關語意在暗示，有的則是暗示。特別註意以下6種高考常見的描述技巧(1)。動靜對比，無聲勝有聲，樂壇悲涼。(2)各種修辭手法相比較，更加生動。比喻是為了使事物個性化，誇張是為了強調和突出，對仗是為了增強詩歌的音樂美，言簡意賅地表達思想，抒發抒情。(3)動靜結合很註意動靜景物的相互對比，可以動靜結合，也可以以靜寫靜，以動寫動。有時兩者相輔相成，形成渲染對比，從而突出中心。(5)色彩的渲染。色彩的渲染可以傳達快樂的心情，也可以烘托感傷的情緒。(6)觀察角度的變化。俯視、仰視、遠眺、近看、由遠及近或自下而上。回答步驟:(1)準確指出用了什麽手法。(2)解釋為什麽這種技巧與詩歌結合使用。(3)這種手法有效地傳達了詩人的感情。
3.以“方仲永是怎麽想的”為題寫壹篇文言文。看了“尚”以“方仲永是怎麽想的”為題的文章，真讓我有點“受傷”的感覺。鐘勇生來聰明伶俐，年紀輕輕就能寫詩，最後卻得到了“不理大家”的結果。如果像方仲永這樣的神童從小就努力學習，成為國家的棟梁，方仲永就是天才，但即使是天才也離不開後天的努力。否則，總有壹天江郎會人才枯竭。為什麽天才方仲永不能做出偉大的成就？我認為這是方仲永父親的錯。方仲永最後“失去了所有人”，他要負主要責任。鐘勇的父親貪得無厭。鐘勇年輕時，天天帶著他四處謀取利益，而不是讓他學習，耽誤了他的學習機會，白白浪費了壹個天才的壹生。這也告訴我們，家長應該給孩子最好的教育，而不是只關註眼前的利益。我們往往不是最聰明的人，而是勤奮的人。“我們現在有這麽好的學習條件，老師和家長也這麽重視我們的學習。所以，我們沒有理由不努力學習。青春期是學習的最佳時期，要抓緊時間，多學知識，切不可“老大徒傷悲”。
4.寫作和古詩詞配什麽角度寫1。遠近:通常用兩句話描述近景，壹句話描述遠景。
2.動靜:壹句描寫動態場景，壹句描寫靜態場景，常結合對比手法。稱之為動靜結合或動靜對比。比如陸遊的《初夏居幽》，“水滿之時，有時能見蒼鷺，草深則蛙遍。”
3.旋律:也是壹種陪襯。可以說是以聲為靜，即詩中有對聲音的描寫，如“長安深秋”，“星碎時，雁渡，簫沾樓”。有時候可以結合運動來看。
4.視角:從視覺、聽覺、觸覺、嗅覺等多種角度描述景物。比如2011山東卷中國詩詞鑒賞褚光熙的《詠山泉》從視覺和聽覺兩個角度描寫山泉。
5.誰能幫我列出高中文言文的描寫手法(只要對比，細節描寫，邊1。從直接和間接的角度看，方法有:正面和側面描寫、想象寫作(想象聯想)和真實寫作；
2.細節描寫突出人物，表現故事，典型環境，渲染人物情緒。
3.對比把差異明顯、矛盾對立的雙方安排在壹起進行比較的表達。對比法是將對立的意義或事物，或事物的兩個方面放在壹起進行比較，讓讀者在比較中分清好壞，分清對錯。寫作中的對比手法，就是把事物、現象、過程的矛盾的壹面，放在壹定的條件下，使之集中在壹個完整的藝術統壹體中，形成互補的對比和呼應關系。這種手法的運用有利於充分表現事物的矛盾，突出被表現事物的本質特征，加強文章的藝術效果和感染力。
6.文章以文言文論述三峽的藝術美，從提煉文字、修辭、意境、動作、音樂，到“三峽”，再到凝練生動的筆墨，寫出了三峽壯麗秀美的景色。
作者通過抓住風景的特點來描述風景。寫山，突出連續、遮天蔽日的特點。
寫水描繪了不同季節的不同場景。夏天河水漫山遍野，來往船只被堵。
“春夏兩季，青池洶湧，倒影清晰。多奇柏，懸泉飛瀑，飛於其間。”
雪白的急流、碧綠的水池、翻滾的浪花、美麗的倒影，讓作者不禁贊嘆“其樂無窮”。秋天卻“林中寒寒，常有高猿嘯”，悲啼不斷，空谷中“悲轉久。”
三峽的奇特景象被生動地描繪出來了。作者用了大量的點畫來寫風景，短短150多字，就得到了700裏三峽的全貌。
寫春夏之景，以“素”“綠”“清”“影”之人物；寫秋天的景色，用“冷”、“悲”、“悲”的人物，生動地表現出景色的魅力。文章先描寫山，後描寫水，布局自然，思路清晰。
寫水分四季。在文章的節奏上，也是動靜結合，搖曳生姿。
巍峨的山峰、洶湧的河流、清澈的海水、飛舞的瀑布、哀怨的猿猴歌聲、憂傷的漁歌，構成了壹幅自然和諧、風格各異的畫卷，給讀者留下了深刻的印象。
7.用文言文從狼的角度寫100字1。詞類活用:洞:名詞當動詞用，打洞。
壹個狼洞。隧道:名詞用作來自隧道的狀語。
它打算挖地道來攻擊後方。狗:名詞做狀語，像狗。
壹只狗坐在前面。2.可互換詞“停”和“只”壹樣，只是。
只剩下骨頭了。3.多義:只和“只”壹樣，只剩下骨頭的殘骸。
別說了，狼會得到骨頭的。意表達，意什麽閑。
想，意思是要地道的人去攻擊後面。如果敵人進攻，他會害怕被敵人前後夾擊。
敵人，掩護引誘敵人。在前面，我害怕被敵人攻擊。
前進，狼不敢前進。4.虛詞用法:(1)的代詞，表示狼被幾刀打死。
輔助詞，沒錯，動物的變化是幾何的。助詞，音節調整，不翻譯，時間長。
助詞，位於主語和謂語之間，不翻譯，但兩只狼還是像以前壹樣壹起開車。(2)用介詞投骨。
介詞，用來用刀砍狼的頭。合取，目的就會隨之而攻。
連詞，用來掩護引誘敵人。(3)“其”的含義①害怕被前後的敵人攻擊。
(指狼)。(2)所有者積累的工資。
(指打谷場)。(3)塗乃本倚之。
(指柴火堆)。④壹個狼洞在裏面。
(拾柴拾草)。(5)意圖是挖地道讓人攻擊後方。
(指屠夫)。(3)宰後，其股破。
(指狼)。5.常用詞:恐懼:恐懼。
跟隨:跟隨。所以:是壹樣的。
開車；敘舊。尷尬:尷尬。
恐懼:我害怕。列車員:是的。
閉上眼睛。暴力:突然。
殺:殺。股骨:大腿。
梅:睡覺。嘿:狡猾。
小時候，狼走了，壹只狗坐在前面。(蒲松齡《狼》)壹個屠夫晚上回家，擔子裏的肉賣完了，只剩下壹些骨頭。
路上遇到兩只狼，跟了很久。屠夫害怕了，撿起壹塊骨頭扔了出去。
壹只狼拿到骨頭停下來，另壹只狼還在後面跟著。屠夫拿起另壹塊骨頭扔了過去。拿到骨頭的狼後來停了下來，但先拿到骨頭的狼跟了過來。
骨頭已經扔掉了，兩只狼還像以前壹樣追在壹起。屠夫很尷尬，他害怕壹起被狼襲擊。
我在野外看到壹個打谷場，主人在打谷場堆了柴火，蓋得像座小山。屠夫於是跑過去，俯在那堆柴火下，放下擔子，拿起屠刀。
兩只狼都不敢往前走，盯著屠夫。過了壹會兒，壹只狼徑直走了，另壹只狼像狗壹樣蹲在前面。
過了很久，狼的眼睛好像閉上了，看起來很悠閑。屠夫突然跳起來，拿刀砍狼的頭，連砍數刀將狼殺死。
屠夫正要上路，他轉身來到草堆後面，看到另壹只狼正在草堆裏挖洞，試圖穿過去，從後面攻擊屠夫。狼的身體已經是半截了，只露出* * *和尾巴。
屠夫從後面砍斷狼的後腿，殺死了狼。我才明白，前面的狼假裝睡覺，原來是用來引誘敵人的。
狼太狡猾了，但是過了壹會兒，兩只狼都被砍倒了。動物能有多少招數？這只是壹個笑話。
8.文言狼以狼的視角寫白話故事。今天，真是倒黴。我沒有抓到任何兔子。已經是傍晚時分，我和大哥在路邊徘徊，肚子餓得咕咕直叫，抱著壹絲幻想和希望，等待獵物的到來。
突然，遠處的壹個岔路口出現了壹個屠夫，身材魁梧，正挑著擔子往前走。我們的眼睛突然亮了。現在天色已晚，人又少，我們為什麽不快點呢？於是我和大哥跟著屠夫。
屠夫的擔子裏還剩下壹些骨頭。他可能發現了我們，所以他趕緊扔了壹根骨頭出去。我先停下來啃骨頭，大哥繼續跟著啃。唉！我們已經餓了壹整天了，這些骨頭怎麽能解決我們的饑餓呢？屠夫扔第二根骨頭的時候，我大哥停下來啃骨頭，我跟在後面。我們說好了，今晚壹定不能放過這只肥羊！
好了，骨頭吃完了，兄弟們繼續跟著他，準備伺機下手！屠夫嚇得汗流浹背。至於我們，就更得意了，盤算著怎麽壹舉制服他。誰能想到，屠夫到了田裏的壹片麥田後，突然跑到壹堆山壹樣的柴火前，放下擔子，拿起壹把屠刀對著我們。
大哥說，不能輕舉妄動，他有武器，我們要防備。屠夫瞪著我們，我們實在不敢往前跳，就瞪著他。但是，這樣下去不是辦法。大哥想到了壹個好主意。它讓我在屠夫面前假裝睡覺，讓屠夫放松警惕。他假裝要走，其實是要從柴火堆後面偷襲。
計劃定了，大哥徑直走了。我呢，像條狗壹樣蹲在他面前，微微閉著眼睛，壹副無憂無慮的樣子，假裝在睡覺。突然感覺頭被什麽鋒利的東西割了壹下，然後身上挨了好幾刀。唉，還沒來得及還手就丟了自己的命。真的死不瞑目！
(到了冥界，正要和顏說話，大哥來了。我追上前問是哪裏來的。大哥說他的半個身子和半個腦袋已經鉆到柴火堆裏了，他差壹點就拿到了，但是屠夫從後面砍斷了他的腿，毫不留情地殺了他。唉！死亡比我更不公平！想不到我的兩只狼這麽狡猾，眨眼間都死在了壹個人類的手裏，真是笑話！)