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古詩詞作者基本介紹及詩詞鑒賞

中國的古詩內容豐富,每個詩人都有自己的風格。現在我們就通過了解詩人來分析他們的詩歌。這樣可以壹舉兩得,既了解了詩人的處境,同時也學會了分析詩歌。本文主要介紹邊塞詩人岑參。

岑參(約715770),唐代詩人,與高適並稱為高岑。岑參是唐代著名的邊塞詩人。六年的邊塞生活,使岑參的詩歌境界空前提高,瑰麗的浪漫色彩成為其邊塞詩的基調。他不僅熱情地贊揚了唐軍的勇敢和戰功,還委婉地揭露了戰爭的殘酷和悲慘。極大地拓展了邊塞詩的創作題材和藝術境界。

岑詩歌的主要思想傾向是慷慨報國的英雄氣概和不畏艱難的樂觀精神;藝術氣勢恢宏,想象力豐富,誇張大膽,色彩艷麗,創意新穎,風格險峻。他善於用七言歌描繪壯麗的邊塞風光,抒發豪放情懷,歌頌邊防戰士的戰鬥精神。

在迎接壹個去首都的信使時

東望家的距離很長很長,眼淚濕了雙袖還在流淌。

立刻和妳見面,不帶紙筆,請告訴我家人我很安全。

背景:

天寶八年(749),岑參第壹次出使西域。詩人在赴任途中,遇到壹個進京的人,讓他給家裏捎個口信。簡單的描述透露出詩人深深的思鄉之情。

總體思路:

回首東方,故鄉千裏,路漫漫其修遠兮;臉上帶著龍鐘,兩袖淋漓,眼淚還是不幹。在路上,我立刻遇到了妳,卻沒有筆和紙來修書;我只能請妳帶個話,回家報個平安。

主題:

表達詩人對邊塞的思鄉之情。

贊賞:

第壹句話就是寫眼前的真實場景。故鄉是指妳在長安的家。向東看就是指出長安的位置。離開長安已經很多天了。回想起來,只覺得路漫漫其修遠兮,漫天塵土。

第二句話比較誇張,強調了緬懷親人的激情,在這裏又偷偷透露了把信帶回家的意思。龍鐘在這裏是濕淋淋的意思。《龍鐘》和《淚幹》都生動地描繪了詩人對長安親人的深情。

三四句話完全是行色匆匆的旅人的氣息。相見,沒有紙筆,寫信都顧不上。請給我發壹條平安的短信到我家!岑參的旅行是基於壹夜成名的野心。此時,他的心情很復雜。他壹方面有對帝都的柔情和思鄉之情,另壹方面也表現了詩人開放豪邁的胸懷。

壹曲白雪送別田書記吳回家

北風卷著白草,吹散了它們,八月的雪劃過韃靼的天空,

突然,像壹陣夜風吹來,仿佛梨樹開花了。

雪花落進窗簾,打濕了窗簾,毛皮穿得不暖和,金杯也太薄了。

將軍用冰冷的手做護手,鐵甲鋼太冷了,很難穿。

沙漠結冰超過1000英尺,有壹個裂縫,天空充滿了黑暗和憂郁。

在經理的敘述中,這種酒是告別宴會,而胡琴琵琶琵琶長笛合奏為這種娛樂增添了光彩。

傍晚,指揮部大門前,大雪紛飛,紅旗凍住了,風也拖不動。

"輪臺東門,歡迎妳來首都,妳走吧,白雪覆蓋滿天山路. "。

山路曲折沒有見過妳,只留下壹排馬蹄印。

主題:這首詩描寫了西北邊塞的獨特風光,表現了詩人在雪中送別的心情和朋友回京引起的無限惆悵。

就像春天的壹陣大風,在夜裏吹開了壹萬棵梨樹的花瓣,這首詩(1)是千古傳唱的關於雪的名句。請結合這句話的修辭方法談談它的藝術效果。

壹夜暴雪造就的冰雪世界,仿佛是壹場刮了壹夜的春風,讓千樹萬樹開滿梨花。用比喻修辭,把梨花比作雪花,把千枝梨花比作邊陲茫茫雪原。再加上突如其來的運用,寫出了雪下得又大又急,也描繪出了春意盎然的壯美境界。詩人作品中的梨樹春景,是他的想象和主觀感受,卻又透露出雪的潔白清新的特質,給這片寒冷的邊疆增添了無限春意。顯示了作者的喜悅。

2)沙海加深有深不可測的冰,陰郁陰郁,萬裏凝水的作用。

這兩句話是過渡性的,把我們的目光再次轉向外景,用百尺堅冰裝點大環境,用萬裏陰沈的雲氣引出送別的氣氛。下面寫壹個告別的場景吧。天色已晚,大雪紛飛,紅旗不搖,客歸。這種情況令人沮喪。但詩人拋開離別之思,高格調地結束了整篇文章。

欣賞:直到黃昏,積雪壓垮了我們的帳篷,我們冰凍的紅旗無法在風中飄揚。

在雪的倒影下,靜止的紅旗是多麽壯麗。以薄暮雪紛紛下轅門來襯托冰凍的紅旗,以動靜襯托靜,以白襯襯托紅,表現了舍不得開的人們的送別情意。其中塞子的人物運用得非常準確,真實地刻畫了紅旗凍住,北風吹著不飄動的局面。這首詩奇特而壯麗。

4)古人稱贊這首詩的最後壹句是藏在風景裏的感情。妳能理解這首詩所隱含的思想感情嗎?

山路曲折沒有見過妳,只留下壹排馬蹄印。這兩句話講的是壹個朋友走後的情景:山轉過來,再也看不見他朋友的身影。此時詩人還站在雪地裏,望著朋友離開的路,只見雪地上留下壹長串馬蹄印。詩人送朋友回家時的戀戀不舍,以及他的思鄉之情,都是通過留下壹行行腳印的詩句來表達的。這樣的結局,如同鐘聲,不止清音,讓人產生無盡的遐想。

寫作特點:

(1)這首歌體詩《白雪歌送別田書記吳回家》歌頌雪,送別雪,但雪貫穿全篇。從雪開始,寫下告別前和告別時的雪;以雪結尾,寫朋友告別後看到的雪景;以雪為敘事線索,寫了送朋友的過程。它美麗純凈,以雪為食糧。

這首詩充滿了風景和感情。靠風景抒情,風景裏有愛。

比如在朋友離別之際,陰郁陰郁的萬裏寧就是詩人此時此刻心情的寫照。然後他在轉彎處消失了,只留下了更有意義的蹄印。它們既流露出詩人當時的告別之意,也流露出作者見不到妳心中的空虛和惆悵,甚至可能伴隨著朋友歸來引發的思鄉之情。

③思想性和藝術性高度結合。

這首詩不僅描繪了中國西北邊疆奇異壯麗的景色,而且成功地展示了戰士們的精神面貌。寫告別是豪邁樂觀的,完全沒有悲傷的感覺。《告別伊壹》寫得豪放,體現了詩人浪漫樂觀的天性。

歡送西征將軍馮的奔馬河之歌

看,奔馬河多麽快地奔向雪海!和沙子,從沙漠,黃色的飛向天堂。

這第九個月的夜晚在輪塔和山谷裏吹著寒氣,山谷裏堆滿了像啄米壹樣的破碎的大圓石,它們順著風向下,向前。

盡管草灰,韃靼馬肥,金山之西,煙塵聚集,哦,中國軍隊的將軍,開始妳的戰役!。

整夜穿著妳的鐵甲,讓妳的士兵帶著隆隆的武器前進!,而尖銳的風的尖端像刀子壹樣割著臉。

積雪的汗水在馬背上蒸發,凍結了五花硬幣的圖案,妳來自營地的挑戰,來自冰的墨水瓶。

已經冷卻了野蠻人首領的心,妳將不再需要壹場真正的戰鬥!我們在西關等待勝利的消息!。

詩歌解讀:

沒看到雪海邊走馬川,黃沙壹路沖天嗎?

九月,風呼嘯了壹夜,走馬川的石頭大如水桶,隨風四處飄散。

現在匈奴草木皆兵,金山以西煙塵彌漫,漢家將領要出兵西征。將軍閃亮的鎧甲沒有在夜間脫下,而是在半夜行軍,槍炮相碰。風又猛又尖,像刀子壹樣吹在臉上。

馬身上的毛還在冒著雪花,馬身上的條紋汗立刻變成了冰。幕帳中所擬的硯中之水,也是凝成的。

預料敵人聽到漢軍要出,會害怕,不敢肉搏。士兵們當然可以在西門等待好消息。

主題:充分展現了戰士們英勇艱苦的戰鬥生活和積極熱情的精神面貌。在詩的結尾,表達了詩人對勝利的信心。

賞析:岑參的詩以奇意怪語為特點,尤其是邊塞作品,充滿奇氣怪利。壹曲《送別田間的白雪——辦事員吳回家》奇麗婉約,聚焦邊塞美景,給人以清新飄逸之感;這首詩奇特而強烈,狂暴的風沙和豪邁的人物給人以壯闊之感。詩雖然敘述了戰鬥,但主要敘述了寒冷,暗示了在雪地裏戰鬥的豐功偉績。句子豪放,全詩押韻,三句轉折,節奏急而有力,激越瑰麗。為了表現邊防軍高昂的愛國主義精神,詩人運用對比的手法,試圖對惡劣的環境進行誇張和渲染,以突出人物的大無畏精神。

看,奔馬河多麽快地奔向雪海!和沙子,從沙漠,黃色的飛向天堂。剛開始我極力渲染環境惡劣,風沙遮天。

首先,圍繞“風”字落筆,描述探險的自然環境。這支探險隊將穿過雪海走馬川,深入戈壁沙漠。而沙子,從沙漠上來,飛黃騰達,這是典型獨特的沙塵暴景象,狂風肆虐,黃沙飛揚,遮天蔽日,迷蒙混沌。前三句沒有壹個風字,卻抓住了風的顏色,生動地寫出了風的暴力。這是白天的場景。

這第九個月的夜晚在輪塔和山谷裏吹著寒氣,山谷裏堆滿了像啄米壹樣的破碎的大圓石,它們順著風向下,向前。寫風由暗轉明,從白天行軍到黑夜,風色看不見了,於是轉向寫風。風像壹只瘋狂的野獸,咆哮著,咆哮著,咆哮這個詞形象地表現了風的兇猛和凜冽。然後寫石頭寫風。大石頭居然被風滾了壹地,然後亂塗亂畫,可見風的狂暴。三言兩語就把險惡的環境勾勒得惟妙惟肖。

寫在下面匈奴利用草和黃馬肥的機會發動進攻,金山之西,煙塵聚集,“煙飛”四個字,描寫了匈奴鐵騎卷起的塵土中警示烽煙飛揚,既顯示了匈奴軍隊的氣勢,也說明了唐軍已經有了戒備。接下來,這首詩從創造環境變成了寫人,詩中的主人公──冒著寒風行軍的唐軍兵出現了。詩人抓住典型環境和細節描寫唐軍兵英勇無敵的英雄氣概。如果環境是在夜間,讓妳的鐵甲徹夜不眠,徹夜不眠,寫下將軍肩負重任,以身作則。讓妳的士兵帶著武器向前沖!寫了半夜行軍的事。從葛的細節中,可想而知當時夜色漆黑,軍隊倉皇,軍容整肅嚴明。寫邊疆的寒冷,不是幾千尺的堅冰,而是通過幾個細節來描寫。而淩厲的風尖如刀割臉,呼應著前方風的描寫;同時也是沙漠行軍最真實的感受。

積雪的汗水蒸在馬背上,凍結了五花硬幣的圖案。馬在寒風中疾馳,蒸騰的汗水立刻在馬毛上凝結成冰。詩人抓住馬身上凝結、融化、凝結的汗水進行細致的描寫,以少勝多,充分渲染了天氣的寒冷、環境的艱苦和戰爭的緊張氣氛。妳的挑戰來自營地,來自壹個墨水瓶的冰,在起草壹個戰役的軍事帷幕時,他發現連硯水都結冰了。詩人巧妙地抓住了這個細節,表現了戰士們抗擊風雪的戰鬥豪情。這樣的軍隊誰能比得上?這就引出了最後三句,期待敵人受到驚嚇,祝願他凱旋而歸,寫作自然也就水到渠成了。