卷內參考表是科技檔案的組成部分。它的使用和歸檔可以從壹個側面反映出本單位科技檔案是否完整、準確、系統，反映出本單位科技檔案工作的質量和重視程度。因此，規範卷內備考表的填寫，完善其填寫內容，是管理科技檔案不可缺少的內容之壹。
卷內參考表應填寫以下內容:(1)“說明”1 ~主要包括兩部分:壹部分是整理案卷時對卷內科技文件基本情況的有關記錄和說明，如圖紙、照片、文字資料等數量的記錄，以及歸檔單位對案卷內科技文件完整性和準確性的說明。這部分內容由相關科技人員(負責歸檔的人員)填寫。
另壹部分是歸檔後科技檔案管理過程中對科技檔案變化的記錄和說明。本部分由科技檔案部門相關人員(檔案管理負責人)填寫。
(2)“相互參照號”——應填寫反映同壹內容的不同載體檔案的檔案號，並在括號內註明載體類型。(3)“檔案號”——2008版《科學技術檔案組成的壹般要求》備考表中增加的項目，應填寫檔案的檔案號。
(4)“歸檔人、歸檔日期、檢查人、檢查日期”——歸檔人由歸檔負責人簽字，檢查人由檔案質量審核員簽字。審查員應當是科技文件形成部門或者科技項目的負責人。
簽名，要求是親筆簽名。
2.我要壹份精辟的語文高考復習計劃。第壹輪復習是9月1-9月31。話題1:背現代漢語發音。話題二:記憶現代漢字的字形。話題三:正確使用標點符號。話題22:文言文斷句。標點符號④閱讀測試:零診斷測試(9月11)作文:材料積累(思想、材料、語言、結構、文體)①高考題關於語音、字形、標點符號，積累錯題②鞏固課文知識③檢查閱讀選讀中要求背誦的詩詞歌賦④分散的背誦清單，試卷中常見和常用的語音、字形，積累錯題評語筆記本:零診斷分析答案錯誤，定期作文:訓練(1)定期練習:發音(2)， 字體(2)、默寫專題16:背文學常識(全過程)專題17:背常見名句名篇(全過程)10 6月1 10月-10 10月30日①專題4:實詞虛詞的正確使用②專題5:成語的正確使用③專題6:疾病的辨析。 語言、結構、文體)①關於正確使用實詞、虛詞、成語，以及高考題分析修改病句，積累錯題，鞏固第壹單元知識，檢查第五模塊要求背誦的詩詞，分散背誦的單子，分析試卷中容易混淆的詞，成語常見錯誤。並在筆記本上積累錯誤評語:階段考試及答案錯誤分析，常規作文:訓練(2)常規練習:標點符號、成語(3)，聽寫題目20:文言文知識清單(全過程)11-11。語言與表達能力②題目19:評價古詩詞的思想性和作者的觀點態度③題目20:文言文閱讀訓練8:擴展句訓練9:壓縮段④復習模塊1、2詩詞考試要求背誦:階段考試作文:素材積累(思想、素材、語言、結構、風格)①關於古詩詞閱讀的高考題(全過程)②復習模塊1、2教材中零散的語言知識，積累作文素材③查④分散試卷中的死記硬背清單和易錯的語言知識。並在筆記本上積累錯誤評語:階段性考試及答案錯誤分析、定期作文:訓練(3)定期練習:聽寫(2)、語言知識背誦(2)專題20:文言文閱讀(全程)專題21:文言文句子翻譯(全程)65438+2月1——2月30日①專題23:科技文獻閱讀②專題24:社科論文閱讀③專題25:文學作品閱讀③專項訓練65438。變句型④復習高煜第三、四冊要求背誦的詩詞:階段考(畢業考)作文:素材積累(思想、材料、語言、結構、風格)①現代漢語閱讀高考題(全過程)②復習第三、四冊教材中零散的語言知識，積累作文素材；③查看模塊三、四冊要求背誦的詩詞；④分散試卷中的錯誤列表。並在筆記本上積累錯題評語:階段性考試及答案錯誤分析、定期作文:訓練(4)定期練習:聽寫(2)、語言知識背誦(2)專題20:文言文閱讀(全過程)專題21:文言文句子翻譯(全過程)首輪復習65438+10月1-10月65438+10月14 ①專項訓練12:語言表達的連貫性、 適當專項訓練13:圖文轉換專項訓練14:正確運用常用修辭方法專項訓練15:對聯②復習模塊五、六詩歌考試要求背誦:初診(65438+10月8日)作文:素材積累(思想、材料、語言、結構、風格)①運用30。 六本教材中的語文知識，積累作文材料，3個檢查模塊，5、6冊待背誦的詩詞，4個零散的背誦清單和試卷中易錯的語文知識，在筆記本中積累錯題評語:“壹診”和答題卷中的錯誤分析，常規作文:訓練(5)常規練習:聽寫(2)，語文知識背誦(2)第二輪復習65438+10月15-2月17 ①主題要點:語文知識與應用模塊(1)結構， 文體)回歸閱讀:荷塘月色、不眠之花、吶喊序言我有壹個夢想先秦史傳散文、先秦諸子散文、附錄①分析“首診”試卷，提出薄弱環節復習計劃②關於“語音、字形、標點、論點、成語、病句”的模擬題③科技文章閱讀。 常規作文:訓練(6) (7)常規練習:默寫(1)、語文知識背誦(1)客觀卷組合練習(2)2月18-3月18專題要點:古詩詞閱讀模塊專題訓練:語文應用模塊(2式)回歸閱讀:說“牧野”、讀伊索寓言、啃字、漢魏晉散文、唐代散文①關於“鑒賞形象， 古詩詞中的語言和表達技巧”和“評價古詩詞的思想內容和作者的觀點態度”②註意考試大綱的信息模擬:模擬各省市的評價:分階段參加考試，分析答題卡中的錯誤。 常規作文:訓練(8) (9)常規練習:默寫(1)、記憶語文知識(1)客觀卷組合練習(2)3月19-3月31特別要點:現代漢語閱讀模塊(2)特別訓練:語文。文體)回歸閱讀:詩經、離騷、漢魏晉詩、唐宋詩、宋代散文、明清散文、附錄①中關於“閱讀文學作品”的模擬題(選登)②關於“閱讀文言文”的模擬題(選登)③關註關於考試大綱的信息模擬:各省市模擬題點評:“二診”並分析答題卡的錯誤和規律。
3.高三第壹輪總復習語文復習方法。第壹輪復習是9月1-9月31。話題1:背現代漢語發音。話題二:記憶現代漢字的字形。話題三:正確使用標點符號。話題22:文言文斷句。標點符號④閱讀測試:零診斷測試(9月11)作文:材料積累(思想、材料、語言、結構、文體)①高考題關於語音、字形、標點符號，積累錯題②鞏固課文知識③檢查閱讀選讀中要求背誦的詩詞歌賦④分散的背誦清單，試卷中常見和常用的語音、字形，積累錯題評語筆記本:零診斷分析答案錯誤，定期作文:訓練(1)定期練習:發音(2)， 字體(2)、默寫專題16:背文學常識(全過程)專題17:背常見名句名篇(全過程)10 6月1 10月-10 10月30日①專題4:實詞虛詞的正確使用②專題5:成語的正確使用③專題6:疾病的辨析。 思想、材料、語言、結構、文體)①高考題實詞、虛詞、成語的正確使用及病句的分析和修改，積累錯題，鞏固第壹單元知識，檢查第五模塊要求背誦的詩詞，分散背誦的單子，區分試卷中容易混淆的詞，以及經常出錯的成語，在筆記本上積累錯誤評語:階段性考試及答案錯誤分析， 常規作文:訓練(2)常規練習:標點、成語(3)、默寫題目20:文言文知識清單(全過程)11-11。 語言與表達能力②題目19:評價古詩詞的思想性和作者的觀點態度③題目20:文言文閱讀訓練8:擴展句訓練9:壓縮段④復習模塊1、2詩詞考試要求背誦:階段考試作文:素材積累(思想、素材、語言、結構、風格)①關於古詩詞閱讀的高考題(全過程)②復習模塊1、2教材中零散的語言知識，積累作文素材③查④分散試卷中的死記硬背清單和易錯的語言知識。並在筆記本上積累錯誤評語:階段性考試及答案錯誤分析、定期作文:訓練(3)定期練習:聽寫(2)、語言知識背誦(2)專題20:文言文閱讀(全程)專題21:文言文句子翻譯(全程)65438+2月1——2月30日①專題23:科技文獻閱讀②專題24:社科論文閱讀③專題25:文學作品閱讀③專項訓練65438。+0:選擇和改變句型④復習高煜第三、四冊要求背誦的詩詞:階段考(畢業考)作文:素材積累(思想、材料、語言、結構、文體)①現代漢語閱讀高考題(全過程)②復習第三、四冊教材中零散的語言知識，積累作文素材；③查看模塊三、四冊要求背誦的詩詞；④分散知識。並在筆記本上積累錯題評語:階段性考試及答案錯誤分析、定期作文:訓練(4)定期練習:聽寫(2)、語言知識背誦(2)專題20:文言文閱讀(全過程)專題21:文言文句子翻譯(全過程)首輪復習65438+10月1-10月65438+10月14 ①專項訓練12:語言表達的連貫性、 適當專項訓練13:圖文轉換專項訓練14:正確運用常用修辭方法專項訓練15:對聯②復習模塊五、六詩歌考試要求背誦:初診(65438+10月8日)作文:素材積累(思想、材料、語言、結構、風格)①運用30。 思考總結命題的規律和特點。2復習高宇教材五、六冊零散的語文知識，積累作文素材。3檢查第五冊和第六冊模塊要求背誦的詩詞。4分散背誦的清單和試卷中容易出錯的語言知識。並在筆記本上積累錯題:“壹診”並分析答題卡上的錯誤，常規作文:訓練(5)常規練習:聽寫(2)、語文知識背誦(2)第二輪復習65438+10月15-2月17 ①專題點:語文知識與應用模塊(1) ②專題點:現代漢語閱讀模塊(1)考試:階段性考試作文:材料積累(思路、材料、語言、結構、文體)回歸閱讀:荷塘月色、不眠花、吶喊序②針對薄弱環節的復習計劃；②關於“語音、字形、標點、論點、成語、病句”的模擬題；③關於“科技文本閱讀、社科論文”常規作文:訓練(6) (7)常規練習:默寫(1)、語言知識識記(1)客觀卷組合練習(2)2月18-3月18專題要點:古詩詞閱讀模塊專題訓練:語言應用模塊(2式)回歸閱讀:說“牧野”、讀伊索寓言、啃字、漢魏晉散文、唐代散文 古詩詞中的語言和表達技巧”和“評價古詩詞的思想內容和作者的觀點態度”②註意考試大綱的信息模擬:模擬各省市的評價:分階段參加考試，分析答題卡中的錯誤。 常規作文:訓練(8) (9)常規練習:默寫(1)、記憶語文知識(1)客觀卷組合練習(2)3月19-3月31特別要點:現代漢語閱讀模塊(2)特別訓練:語文。文體)回歸閱讀:詩經、離騷、漢魏晉詩歌、唐宋詩詞、宋代散文、明清散文、附錄①中關於“閱讀文學作品”的模擬題(選登)②關於“閱讀文言文”的模擬題(選登)③註意關於考試大綱的信息模擬:各省市範文。
4.中考該買什麽復習資料？五年中考，三年模擬。
很好的資料，值得使用。
是首都師範大學出版社出版的壹套知名教輔書，總結了初中三年來的所有知識點，以及五年來經典的期中考試題和考前模擬題作為習題。因其內容全面系統，受到眾多師生的青睞。解讀內容課程標準，全面分類，鎖定課程標準，權威解讀考試內容，考試能級→掌握考試基礎，時刻把握方向，優化整合四年前到今年的最新考題，麻雀式分析考題最新命題技巧→破解考題，了解命題技術趨勢，總結命題規律，探索命題趨勢，總結復習解題思維和記憶方法→把握考題脈搏，實現科學備考知識。名單全息呈現中考各考點習題科學巧妙編排→鞏固基礎知識， 反復鞏固提高三年模擬淘金精選→優化設計近幾年優秀模擬試題→提高解題能力培養敏銳的中考作文語感→努力為中考提供通用的語言寶庫快速高效提高滿分的應試技巧→培養敏銳的語感成為表達 黑客答題→規範試題解答→總結答題策略，學會規範答題。
5.高三語文復習的重點是什麽？高三語文的復習也是不可忽視的重要環節。
另外，積累是高三語文不可或缺的壹部分。閱讀、寫作等。高三語文與平時的積累有著不可磨滅的關系。
我們來看看高三語文中積累的重要性，以及高三語文的復習方法。語文考試的範圍如此之廣，不可能壹蹴而就。
同學們壹定要科學安排，壹點壹點積累，零散復習。考試的內容要分散在壹天當中。
比如背誦名詩名句，最好利用零碎時間。比如晨讀，飯前飯後，睡前等等。
另外，建議準備兩個筆記本。壹個是作文素材的積累，壹個是基礎知識的提煉。
平時做習題時，或者聽老師講課時，每當遇到自己從來沒有掌握過的語音、單詞、成語、同義詞、標點符號、句子識別等，都要隨時記錄下來，並且經常閱讀、背熟。這種方法如果能堅持半年，壹定能提高高考選擇題的分數。安徽省理科狀元耿泉說，我復習了語文的基礎，比如語音、字形、成語:首先做了近十年這壹類型的高考真題，從中找出了規律，了解了高考在這方面考什麽，以什麽形式考，然後做了壹個全面的音形練習。
比如按照《五年高考三年模擬》中的知識清單練習。練習完後，看看自己做錯了什麽，用紅色寫下來，記在小本子上重點記憶。以後每隔幾天讀壹遍，堅持下去，有些錯誤會慢慢改正，記憶會更深。
剛開始的時候可以兩三天看壹遍，三遍之後可以隔壹兩周再看壹遍，就不會忘記了。比如“關節眼”這個詞，很容易寫成“關節眼”；“城鎮”這個詞在雷震聽起來像地震，但它實際上是壹個城鎮。有黃澄澄，聽起來像橙色，但它實際上是三個水點。
這種方法在堅持上代價很大，壹定要堅持。江蘇省文科狀元闕榮劍說:我準備了壹本活頁本，作為語文積累書。
根據高考項目，分別留空白頁:讀音、字形、實詞辨析、成語、標點、病句、古詩詞閱讀、現代文閱讀、語言運用、作文。上課的時候，老師帶我們整理基礎知識。課後通過練習找出自己缺失的部分，記在筆記本上，壹有空就看。
這樣做對於基礎知識的復習非常有效。閱讀部分要記什麽？每次老師講過壹個閱讀題目，我做了壹些試題，我都會根據自己做過的題和老師講過的方法，自己整理出來，提煉出適合自己的步驟，記在筆記本上。
第壹輪復習，我們會把學過的文言文全部整理出來，我會把那些文言文裏的關鍵詞和句型找出來，記在筆記本上。多記，就是把壹些實詞或者虛詞的意思全部整理出來，寫在小貼紙上，貼在相應的地方。
我還是每天在積累本上抄壹首詩，大聲讀幾遍，默默記住自己喜歡的詩，努力去感受詩的精妙。同時抄寫書上的鑒賞，特別註意鑒賞是怎麽寫在上面的。
我的古詩文鑒賞在考試期間壹直很好，這是很大的貢獻。對於現在的學生來說，數學、英語等選修課都是人們無法拉開差距的課程。所以高三語文成績的高低可能會直接影響到現在的學習。
所以對於現在的學生來說，高三學好語文是壹個值得重視的環節。