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張謇在科舉考試中僅排名11。宮考為什麽會成為狀元?

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21,65438,894年5月,朝廷閱卷大臣在閱卷“龔氏考生”答題卡時,張謇被評為第11名。由於翁童的壹再努力,他被改到了第十名,因此也得到了進宮考試的機會。如果沒有翁同龢的努力,他的吳佳第壹狀元就毀了。1894,光緒二十年,二十歲的他在吳佳。今年5月23日淩晨三點剛過,月朗星稀,清風徐來。北京人民仍然沈浸在他們的夢想中。此時此刻,故宮東華門外已經是壹片喧囂。那些衣冠楚楚的滿族官員正昂首闊步地走進東華門,在朝鮮值勤。故宮南書房裏,有幾位年過六旬的白發老臣,忙得不可開交,壹個個面色凝重,若有所思。房間裏的書桌上堆滿了蓋章密封的試卷袋。幾個蘇拉(在清廷工作的下人)正忙著整理試卷。今天是光緒年間吳佳貢士復試的評卷日。按照慣例,8名評卷部長每人得10份卷子,但資格最老的前4名評卷部長還享受特殊“優待”,每人可多得壹份卷子。八位閱卷大臣中排名前四位的分別是:張(1811-1897)、首席閱卷大臣翁通(1830-1904)、軍部大臣李鴻藻(1904)。他們不僅是漢族德高望重、備受朝廷青睞的官員,也是科舉仕途上的“明星”。四個人中,有三個是科舉狀元。其中張為道光二十七年(1847)狀元,翁同龢為鹹豐六年(1856)狀元,徐?他是同治元年(1862)的狀元,最差的李鴻藻也是同治皇帝的禦用老師鹹豐二年的狀元,被稱為“北劉清之首”因為資歷問題,給了他們四個人每人“十壹張考卷”。清代進士主考大臣張不僅能在朝廷擔任科考主考大臣,而且在壹種“潛規則”中,即本應是秀才。如果同時有幾個有秀才背景的閱卷大臣,首席閱卷大臣就是年紀最大的“秀才”。張是直隸南皮人,人稱“張南皮”和“張”。他今年的身價是他人生的85%。作為唯壹幸存的道光狀元,他自然排在光緒皇帝和鹹豐狀元翁同龢之前,被提拔到首席標記大臣的位置。張也不客氣,。今天閱卷時,他看重了壹張卷子,想留給自己。正好,李鴻藻負責布置試卷,而李鴻藻與翁童私交甚密!他知道翁童也是看中了這張卷子。張對說,這張紙是我的!不知道翁同龢是不是第壹個做,還是先做為好。第壹,把張喜歡的卷子抱在懷裏,再也不放手!氣得張跺著腳,連連說太放肆了。真的很殘忍!負責閱卷的李鴻藻故意偏袒翁同龢,他把所有的“優秀論文”都給了自己的老朋友翁同龢。翁同“惜才如命”。老人如願搶到試卷後,發現試卷字體“極差”,但文筆還是比較“重”。無奈,手裏的卷子很好,最後不得不放到“二等”,為此老人還覺得惋惜。這件事發生在1894年5月23日,當時在清朝的紫禁城裏讀報。同為狀元的張和翁同龢兩位大臣竟然為了壹張卷子而大打出手,這在清代歷史上估計是絕無僅有的。當天晚上,翁童還念念不忘白天發生的卷子之爭。他在那天的日記中寫道:“我和張壹起贏了壹篇論文。”張的長輩翁今年20歲。雖然有壹點小摩擦,但感情總體還是不錯的。事後,張也覺得與後生少年翁童爭卷子有失長輩之恩,於是第二天特意在故宮南書房為翁童題寫了壹把畫扇,以示友善。早上1剛過,翁同龢早早的就到了紫禁城的皇宮,等待分配。不久,主簿張派了壹個差役去告訴翁同龢,要他擬壹個“殿試題目”。於是,翁同龢帶著李鴻藻、林紓等八位閱卷大臣來到南書房,負責擬定科舉的“考題”。翁同龢擬出“八題”,最終確定“四題”,即河道、經、選、鹽鐵,並根據朱文集擬出“策問”。當時誰也不知道,翁同龢提出的這些題目,都是為壹個考生的“特長”量身定做的。他希望從考試“元規則”的制定上,充分“發揮”考生的實踐能力。因為,無論如何,這壹次他看重的考生不能再出差錯了。如果船在陰溝裏翻了豈不可惜?

讀者要問,這位與光緒皇帝的名師翁同相的神秘候選人是誰?此人是翁同龢的江蘇老鄉、南通才子張謇。

三天前的5月21,1894,朝廷閱卷大臣在閱卷“龔氏考生”答題卡時,不幸被張謇評為第11名,最後因為翁童的壹再努力,被改到了第10名。按照清代科舉慣例,貢士只有重新考出“前十名”,即排名“第壹等”,才能在宮廷考試中被皇帝任命為“狀元”、“次狀元”、“探花”。按照張謇的“第11名”,他無論如何都沒有機會當“狀元”。為什麽張謇被龔升復試時成績很差?其中壹個主要原因可能是龔升復試的題目是禮部侍郎石蕊擬定的,他向來愛拿文學開玩笑,愛賣弄風騷。他的題目是“經典都是正確的”,他根據“花”這個詞寫了壹篇文章“文賦”。智睿想借機考察壹下考生的文采。

張謇的特長在於研究世事,真的不擅長“賦”寫作。要知道,“賦”是中國科舉制度的壹種文體,強調“文采和韻律”,具有“詩與散文”的性質。賦寫作必須押韻。按照智睿的要求,張謇必須寫出壹首與“花”押韻的優美詩文。雖然張健在復試中發揮不凡,5月20日淩晨5點就進了考場,下午5點提前壹個小時交卷,但和其他考生的作文相比,還是遜色不少,所以排在了“第十壹”。如果沒有翁同龢的努力,他的吳佳第壹狀元就毀了。

資料圖:張為了緩和與翁同龢的關系,為翁同龢寫了壹把畫扇。

5月21日晚,龔氏復試結果公布。翁童忙了壹天回到妳家的時候,已經是傍晚了。不久,張健前來拜訪。翁童把白天閱卷結果的細節告訴了張謇,讓張謇十分感動。翁童鼓勵張謇在接下來的“進宮考試”中再接再厲。張謇私下稱翁童為“常熟大師”。既然老師有這麽高的期望,身為小學生的張健壓力真的很大。張謇下定決心要在宮考中發揮好作用。然而,生活就是這樣。壓力越大,越容易緊張。

5月26日,期待已久的“宮考”考試日期終於到了。閱卷部長和考生都“緊張”,極度緊張。淩晨四點,張、林紓、翁同龢、李鴻藻等人八位閱卷大臣早早進入故宮保和殿,準備“監考”。負責纏繞的範、洪思亮、黃思勇、丁立軍也提前到達。考試前,翁同龢暗中指示心腹“管事官”黃思庸“坐等張謇交卷”,以防萬壹,然後親自將張謇的卷子交給他。黃思勇也是牢記在心,不辱使命。

在這裏,42歲的龔升人張健也做好了壹切準備。5月26日早晨,“石矛”(5點),宮考考試的鐘聲正式敲響,張謇從隨身攜帶的“考試籃”中取出筆、墨、紙、硯。攤開卷子,看到題目都是“似曾相識”,壹時間信心倍增。不是嗎?這個考題是他的老師翁童自己擬定的,在平日師徒的交談中早已心領神會。這壹天的考卷依次是《河曲》、《經》、《選》、《鹽鐵》。這些問題都在張謇熟悉的知識範圍之內,所以他寫了壹千字,出了壹手妙筆。

從早上5點到晚上7點,考試結束,張健寫完了所有的答案。他太累了,頭都暈了,手也麻木了。早已等候多時的繞卷官黃思勇仔細核對著張健送來的卷子,防止有任何遺漏。不知道,這壹檢查簡直不可思議,居然找到了“硬傷”。原來張健太心急了,在答題卡上漏了“壹個字”,弄得壹句話不通。另外,張健的答題卡也有錯誤。他只寫了“恩”字。於是,黃思勇拿出筆墨,為張謇補上缺字,又在卷軸頭部的“恩”字前補上壹個“聖”字,就成了“聖恩”。最後,黃思勇親自把張健的試卷交給翁童。

當天晚上,翁童馬上看了張謇的卷子,給予了很高的評價,說張謇的卷子:“體例很古,用字很雅,很得心應手。”至此,科舉評卷尚未結束,翁同龢已“決定”張謇為狀元。但是,* * *有八個閱卷部長,他壹個人不算。更何況,清代宮廷考試評卷還有壹個“潛規則”,就是狀元壹般由首席評卷大臣推薦。這時的首席閱卷大臣是張,他已經85歲了。他自視甚高,怎麽會輕易把狀元的推薦權交給比他小20歲的翁童?按照現有的閱卷大臣順序,張為第壹,林紓為第二,翁同龢為第三,而翁推薦的張謇僅獲得殿試第三名,即“探花”候選人資格。

但是,翁童誌在必得。5月26日晚,他和第七任閱卷大臣王明鑾去喝酒。酒過三巡,翁同龢提議推薦自己的得意門生張謇為頭獎候選人,王鳴鸞更是聲稱自己是。當晚,兩人壹直喝到9點多,才各自散去。第二天早上,1894年5月27日,翁同龢緊急拜見排名第四的閱卷大臣李鴻藻,與李鴻藻勾結,同意推舉張謇為頭號人選。至於排名第六的閱卷大臣,智睿和翁同龢是禮部的老同事,也支持翁同龢的提議。這樣,在八位閱卷大臣中,翁同龢有四票支持,分別是:翁同龢、李鴻藻、智睿、王鳴鸞。排名第二的市場部長林紓是中間派。他的立場很明確:我不爭“第壹”、“第三”,我要保護“老二”的推薦權,也就是“第二名”。而八大臣中的另外兩位,即薛和唐敬沖,都是“墻頭草”,並不是張的摯友。自那以後,首席標記部長張成了壹個“孤家寡人”,盡管他的資歷很深。此後,張謇的導師、翁同龢的讀書部長的“統戰”工作基本完成。

資料圖:張健全家福。

早上5點剛過,8名閱卷大臣聚集在保和殿,開始閱卷。評卷時,李鴻藻、王鳴鸞、智睿等人都齊聲附和翁童的建議,認為張謇的卷子最好,當之無愧為“第壹”。不過,張可不這麽想。他想推薦他的門生鄭源作為“狀元”候選人。排名第二的評卷部長林舒說:“我是第二名,我絕不會放棄第二名,我也不會去爭第壹名。”李鴻藻亦步亦趨,力挺翁同龢的門生張謇,與張爭論,張的花白胡須直豎。壹番爭得面紅耳赤之後,張不得不做出妥協。結果,翁同龢的弟子張謇是第壹名,林紓的弟子尹是第二名,張的弟子是第三名。那壹夜,翁同龢樂了!他提出要請客,叫了幾個大臣來喝酒。事後,王明鑾還送了翁同龢壹條“魚”表示祝賀。

5月28日早晨,在“毛政”,也就是淩晨五點,光緒皇帝在紫禁城內幹透了西暖溝宮,準備召見新的狀元。八個閱卷大臣手裏拿著壹等考生的卷子走進了新暖閣。光緒皇帝問,誰中了頭獎?主簿張說是翁同龢拿的。翁童趕緊接過話頭,趁機美言幾句,說張謇是“江南名士,孝子”。據說新部狀元既是“名人”,又是“孝子”,光緒皇帝很高興。後來張謇等人被召到廟裏見聖者。這壹刻,在寒窗苦讀多年的42歲學者張健,不僅感慨萬千,而且熱淚盈眶。他說:“五個表,聽大門外的公告,壹個壹個介紹。住在門裏的海鳥沒有鐘鼓的心。壹旦不分,事出無端。”現在,狀元的名字不期而至,張謇突然有了壹種貶低功名的超然感。

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