諸葛亮隱居荊州隆中時，與潁州的、徐庶、孟為友，壹起讀書。其他三個
讀書學習“服務於擅長”。諸葛亮讀書和其他學生不壹樣。他——他沒有鉆進書堆裏死記硬背，而是廣泛閱讀。
差不多，提取精華。
二、陶淵明的“知”讀書法
晉代文學家陶淵明曾在《五六先生傳》中寫道:“妳用功讀書，不求多懂，但凡知事，便欣然忘食。”
陶淵明在閱讀時註重抓住重點，去繁就簡，獨立思考。
三、蘇軾“四面受敵”的讀書方法
蘇軾在《答王耀書》中介紹了他倡導並實踐的壹種讀書方法。他說:“書富如海，百貨店。
每個人都有，人的精力不可能兼得，但能各得其所。所以希望學者每次都提壹個要求。“意思是書。
像在海裏遊泳壹樣富有。人的精力無法完全吸收。只要妳能得到妳想要的書。
第四，鄭板橋的“準確”閱讀法
清代書畫家鄭板橋讀書方法中的“精”，就是讀書要有選擇，選好書，讀精品；“o。
當“剛剛好，要適合自己的水平和工作需要。”
五、錢鐘書的筆記閱讀法
錢鐘書先生學識淵博，古文功底深厚，著作涉獵廣泛。壹般人不知道的是，錢鐘書的博學不僅與
他的天才與他的勤奮更有關系。據錢鐘書的妻子江洋說，錢鐘書記筆記的習慣是在牛津大學。
圖書館在研究的時候花了十幾年才發展起來。
擴展數據:
閱讀方法是理解閱讀材料的內容並從中接受信息的手段或途徑。有不同的類別和層次。
1.？綜合類，包括朗讀、默讀、精讀、略讀、速讀等；
2.子類，包括單詞解釋、句法解釋、文章結構分析、文章中心思想歸納等。
3.結合思維方法，有分析、綜合、比較、概括、歸納、演繹的閱讀方法；
4.？讀書筆記的方法有標註重點、寫標題、寫讀書提綱、寫讀後感和讀書心得等。
5.？按照閱讀的風格，有散文閱讀、小說閱讀、詩歌閱讀、劇本閱讀、科技文本閱讀等等。