小學經典誦讀演講稿——親愛的老師同學們:
大家好！首先，歡迎參觀我們的學校？閱讀國學經典，浸潤多彩人生？主題展示板。
？弟子規，聖人訓。第壹孝，第二信。人在人間，善生。同樣的天性因教養而異。鵝鵝，向天歌。白色的羽毛，漂浮在綠色的水中；紅色的腳底，撥動著清澈的水。？壹進校門，就聽到朗朗的讀書聲，清脆響亮，回蕩在整個校園。
這是我們每天20分鐘的閱讀時間。我們學校開展經典誦讀活動。每天20分鐘，讓我們誦讀中華經典，讓優秀的民族精神流淌在我們每個人的血液裏，讓民族文化智慧支撐起我們學生人格的脊梁。學校領導創造的？書香校區？影響學生然後創作？書香門第？在不久的將來創造壹個？書香之國？！為此，學校領導非常重視經典閱讀氛圍的營造。上學期，我們學校還舉辦了千人讀書活動。在學校，樓梯上可以看到經典的中國文化，門窗上有宣揚儒家文化的經典句子；教學區和走廊裏有宣傳儒家文化的圖片。
對於這寶貴的20分鐘閱讀時間，學生們非常喜歡。有時候同學們會覺得經典的文章很難理解，但是老師會用簡單的語言給我們講解，並加上生動的例子。學校還組織了各種形式的讀書會、幫扶會，在競賽中學習，在學習中競爭；在快樂中閱讀，在閱讀中體會快樂。這樣，學生越來越喜歡讀書了。
走過歲月的長河，往事悠悠，恍如昨日。我們品味唐詩宋詞，我們吟誦優美詩篇，國學經典鏗鏘之韻猶在耳邊回響，國學經典的永恒魅力猶在心中蕩漾。知識靠積累。沒有記憶，就沒有積累。記憶訓練是智力開發的重要手段。學生只有通過閱讀、背誦、背誦，才能開闊視野，積累知識，才能提高語文能力，養成閱讀習慣。我們學校根據每個人的年齡特點，提出各年級的閱讀文章建議，讓我們在朗朗書聲中成長！
在我們學校，每節課前讀經典已經成為壹種習慣，老師深厚的文化底蘊更增添了孩子書香墨色。經典的閱讀也促進了我們人才的全面發展。讀經對弘揚民族文化也起到了很大的作用，成為我們學校壹道亮麗的風景。
學校會跟著走？親近國學經典，閱讀國學經典？繼續品味國學經典千年音韻，感受國學經典永恒情懷之路。背誦經典，讓民族精神流淌在我們的血脈裏；背誦經典，讓中華文化撐起我們人格的脊梁。讓中華詩詞藝術之花在學生生活中永遠芬芳，讓五千年文化的血脈在960萬中國永遠傳承！
國學經典是中國的瑰寶，是中華民族生生不息、傳承民族脈搏的精神紐帶，是中國人民奮鬥致富強兵的力量源泉！它像壹束光，滋潤著壹代又壹代的中華兒女！
還記得嶽飛嗎，他精忠報國，保家衛國，即使皇帝昏庸，奸臣當道，他還是背下來了？三十功名，塵與土，八千裏雲與月。？民族精神！
還記得壹代梟雄曹操，東有碣石，西有美酒，即使歲月染得須發皆白，誰還在歌唱？老馬蹲伏，誌在千裏。烈士們在晚年充滿勇氣。？多好聽的歌啊！
還記得亂世漂泊的李清照，把對國家的仇恨，紡成染柳煙吹梅笛的悲涼，縱使簾卷西風比黃花薄，卻依然歌唱？生如英雄，死如鬼魅。至今懷念項羽，拒絕過江東的說辭！
那鏗鏘或柔美的字章濺落在歷史的長河中，激起遠方的寂靜！
國學經典，中華輝煌，成就偉人不朽，創造民族繁榮。中華文化是中華民族的靈魂，是中國人的精神支柱！讓我們壹起誦讀國學經典，傳承中華文化，肩負民族復興大業，讓中華之龍在世界東方騰飛！
親愛的老師們，親愛的同學們:
大家晚上好！
我是五班的xx(13)。今天我演講的題目是“讀經典，學禮儀，修內涵，塑品行”。
《弟子規》等國學經典，是中國智慧的載體，是中華民族的脈絡。它是中華兒女智慧的結晶，是中華民族五千年文明史的積澱，是我們的祖先留給後代的寶貴文化遺產。作為新世紀的接班人，在我們成長的黃金階段，應該多讀經典，多練內功。永遠不要忘記遵守《弟子規》,並把它作為我們的行為準則。只有這樣，才能記住中國人血脈的印記，才能守住我們的精神家園。只有這樣，我們的民族才不會失去堅實的文化基礎，博大精深的中華文化才能永遠發揚光大。
《弟子規》的作者是清朝康熙年間的學者李毓秀。當時他把它作為兒童啟蒙的教材，原名《尋夢文》。後被清代大學者賈存仁修訂，更名為《弟子規》。《弟子規》的整個精神是建立在《論語》的基本精髓之上的。《論語》第六條說:？徒弟入學就學，出校門就是弟弟。他們真誠，相信，他們愛所有的人。但是，如果他們善良，有余力，就會去學文學。？
《弟子規》根據其精髓以三字壹句、兩句壹韻的形式編撰而成。其主要內容是教育我們在家做人、出門在外、待人接物、學習等基本禮儀和規範。
去年，我剛剛踏入xx風景如畫的校園，對《弟子規》的認真教導就讓我印象深刻，猶如壹股清泉，輕盈而嫻熟地滋潤著我的心田。我跟著學校廣播，跟著老師同學，讀著流傳百年的經典話語，心中泛起壹陣陣漣漪。朗朗上口的三個字壹句，自問自答的禮儀規範，淺顯易懂的行為準則，讓我的壹言壹行都有了努力的方向，是我前進的標桿，給了我自救時最美的參照。
記得以前，心情不好的時候，我就壹個人在屋裏生悶氣。父母打電話給我，我任性地沈默抗議，盡管他們喊破了喉嚨，我還是決心壹句話都不說。甚至當爸爸媽媽辛苦壹天回到家，也要我倒壹杯茶。我也是憑自己壹時的心情行事。喜歡就照顧，不開心就充耳不聞。如果爸爸媽媽受不了批評我，我就會頂嘴甚至哭鬧欺騙，完全沒有意識到自己的壞習慣帶來的做人的失敗和做孩子的不孝。爸爸媽媽總是搖頭嘆氣，對我大小姐的脾氣也是無可奈何。
但是，看完《弟子規》，壹切都變了！妳聽著，父母叫，不要慢下來，父母點，不要偷懶；父母要尊重，要傾聽，父母要負責。每次看都臉紅。每次背的時候都低頭。我真的為我之前的任性和調皮感到羞恥！就這樣，不知不覺中，我的壹言壹行，我對別人的態度都發生了翻天覆地的變化。漸漸地，漸漸地，我的手勢有了壹種溫柔而詩意的優雅。爺爺誇我懂事，爸爸誇我長大，媽媽說我聰明。老師更欣賞我的善解人意，同學們更喜歡我的溫柔禮讓。壹個弟子規則讓我豁然開朗，天更藍了，花更香了，世界更和諧了，我的生活也越來越好了！
同學們，從今天起，從這壹刻起，讓我們時刻牢記《弟子規》的教導，時時誦讀！早上讀，課間讀，和同學相處的時候想壹想，和別人相處的時候想壹想，紮紮實實的告別弟子規則，做壹個懂禮貌，人見人愛的好孩子！讀經典，學禮儀，培養內涵，塑造品行。讓我們帶著《弟子規》踏上我們美好的人生，奔向光明溫暖的未來，做壹個純粹的人，壹個優雅的人，壹個真正有知識的中國人！
我的演講結束了，謝謝大家。