為了保證活動的科學有序，有必要事先制定壹個活動計劃，活動計劃是為壹項活動而制定的，包括具體行動實施的詳細規則和步驟。活動計劃應該如何制定？以下是2022年五四青年節班級活動計劃(共5篇)，歡迎分享。
五四青年節班級活動計劃1壹、活動主題
“五四精神與我”主題班級團日活動
二、活動的目的
為推進我班黨員意識教育活動，增強群體凝聚力和戰鬥力，特開展以“五四精神與我”為主題的黨員活動。
加強團員先進性教育，要堅持具體工作、日常工作、基礎工作，飄團旗、唱團歌、學團章、收團費；堅持組織好生活:堅持經常化、制度化、規範化，不斷開展卓有成效的教育活動，使團員意識轉化為廣大團員的自覺行動。
三。活動時間:20xx+02年4月28日~ 5月28日。
四、活動場地
多媒體教室，班級自習室，室外
動詞 （verb的縮寫）組織單位
某專業的班級團支部
第六，活動對象
所有團員
七。活動
1.在多媒體教室播放革命電影，讓學生更深入地了解黨和共青團的歷史。
2.重溫入團誓詞。團支部書記將進行宣誓，以增強團員意識，了解自己的責任和使命。
3.組織壹次誌願服務。以團總支為單位，組織誌願服務活動可以在班級、學院開展，也可以走向社會、服務社會。
4.組織壹次春遊，讓大家在身心愉悅、回歸自然的過程中，增強團員意識，提高團支部凝聚力，發揮團隊合作精神，展現我們同學的青春風采。
八。活動的目標:
(1)增強政治意識，保障和維護團員的基本權利，明確團員的義務，增強組織意識。
(2)完善組織。把教育活動與基層團組織建設緊密結合起來，通過教育活動提高團員素質，鞏固和完善團的基層組織，做到“有團員就有團的組織；哪裏有年輕人，哪裏就有年輕人的工作。"
(3)主動工作。著力解決工作中的突出難點問題，提高共青團組織的服務能力、凝聚能力、學習能力和協作能力，促進各項工作的深化落實。提供以增強團員歸屬感和責任感為目標的發展性服務，不斷提高團的建設水平。
九。活動預算
詳情見個別具體活動。
X.有關註意事項
註意安全和班級和諧
五四青年節班級活動計劃2壹、活動目的
為了隆重紀念五四運動，推動青少年踐行社會主義核心價值觀。大力加強青少年思想道德建設，在學生中形成敢於競爭、樂於奉獻的良好氛圍，增強班級組織的凝聚力和戰鬥力，營造良好的校園文化氛圍。結合我校德育工作實際，決定在沙洲中學舉辦“精彩青春”20xx青年節。
二、活動主題
年輕人有抱負，也很棒。
三、活動時間
20xx年5月4日-5月30日
第四，組織
組長:，副組長:夏、曲高海、吳新建、。
成員:陳福平、、、、季、閆福金、徐丹、李艷、及各班老師。
動詞 （verb的縮寫）主要活動和職責分工
(1)青年紅十字會系列活動
1，紅十字會以“人道、博愛、奉獻”為主題的‘黑板報’出版。(時間:5.6-5.8，班主任)
2.召開以“奉獻”為主題的主題班會。
(時間:5.12，班主任)
3.在國旗下舉行主題為“弘揚紅十字精神”的演講。
(時間:5.11，徐丹)
4.誌願者活動走進社區
參與者:青年誌願者。
服務社區:沙工新村
時間:5月下午第四課11。
5、開展“博愛港城，人道壹元捐”活動。
(各班班長負責)
(2)“十八歲成人禮”和高三畢業典禮
對象:高三。
時間:5月6日下午5438+08
地點:大南禮堂
負責人:紀
(三)“我的青春，我的群體”社區展示活動(具體另行通知)
研究對象:高壹年級26個學生社團。
時間:5月下午19
地點:大南禮堂
負責人:嚴福金
(四)《精彩青春》紅五月合唱團(具體通知另發)
對象:高二所有班級。
地點:大南禮堂
時間:5月22日晚。
負責人:陳玉珍馮麗萍
(五)“優秀團員”事跡簡報。
對象:壹、二年級班級團支部。
時間:5月29日下午。
地點:教師會議室
負責人:嚴福金
(六)青少年心理交流系列活動(具體活動另行通知)
時間:5月11-5月30日。
對象:高壹高二班級。
負責人:李燕
(7)大南講堂
大南報告廳學生報告廳1
對象:部分高二學生。
時間:5月24日。
地點:教師會議室
負責人:嚴福金
2.大南講堂著名大學畢業生講堂
對象:高壹部分學生。
時間:5月22日。
地點:大南禮堂
負責人:嚴福金
(八)高三畢業生遊覽費的收取和物資的組織。
時間:5月28日。
負責人:徐丹
(九)參加蘇州市第二屆中學生“看我72辯”的思考。
主辦單位:* *共青團蘇州市委、蘇州市教育局、蘇州市學生聯合會。
對象:沙洲中學辯論隊
時間:五月至六月
責任人:李洪波、徐丹、丁洋。
不及物動詞活動要求
1.德育處總是協調壹切活動，李洪波負責；
2.顏福進負責營造校園氛圍；
3.做好各項活動的拍照和資料收集工作，王、負責；
4.總務部門負責各項活動的後勤保障。
五四青年節班級活動計劃3壹、活動主題:
弘揚“5.4”精神，展現青春風采。
二、活動時間:
20xx年4月10 —20xx年5月27日
三、活動的內容
1.組織以“孝”為主題的原創詩歌朗誦比賽
2.播放愛國主義教育片。
第四，活動的具體程序
“慶五四，孝長存”原創詩歌朗誦比賽方案
壹、活動背景:
為弘揚五四光榮傳統，弘揚孝道精神，激發學生熱愛我校的熱情，促進我校和諧發展，特舉辦本次活動。
二、與會人員:
全院的學生
二、比賽時間:
4月19晚7: 30。
三、比賽場地:
大學多功能報告廳
第四，演講的主題:
學校讓我感動，讓我下定決心重返學校。
動詞 （verb的縮寫）入門要求:
1，每個部門至少推薦8個人，多了不限。
2、演講題目自擬，內容真實，思想健康。
3.脫稿演講。
4.普通話標準。
5.時間不得超過10分鐘。
不及物動詞競賽安排
1前和4月15前，各班將參賽選手名單和演講題目報大學生聯合會。
2.4月19中午抽簽。比賽采用抽簽制，按照參賽號碼依次進行比賽。
七、評分標準:
1，演講內容:
觀點鮮明，內容緊扣主題，充實生動，情感真摯，能聯系自身實際，典型事例多(4分)
2.語言表達:
語言流暢生動，普通話標準；優美的節奏，充滿情感(2分)
3.神態表情:
衣著整潔，儀表大方，舉止得體，能靈活運用語速、語調、手勢等言語技能(2分)。
4、演講效果:
很有感染力，很有啟發性。(2分)
八、評分方法及獎勵
1，去掉壹個最高分，去掉壹個最低分，剩下的平均分為選手的最終成績。
2.本次比賽共設壹等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎5名。
九、評委:
需要決定或解決
X.攝影:
需要決定或解決
XI。評分:
需要決定或解決
十二、時機:
需要決定或解決
五四青年節班級活動計劃4壹、指導思想:
本次活動與五壹國際勞動節、五四青年節同期舉辦，旨在弘揚民族精神，培養和展示學生的人文素質，進壹步增進學生對當前社會思想領域的是非善惡美醜界限的認識，促進良好校風的形成，體現中學生奮發向上的精神。
二、活動主題:
弘揚愛國主義、集體主義、社會主義思想，使中學生認清“八榮八恥”觀念的深刻內涵，自覺用榮辱觀的標準審視自己的思想和行為，自覺養成良好的道德品質，努力成長為四有新人。
三、時間和安排:
(1)第八周，4月4日4點，團委在1樓召開壹年級班長、宣傳委員會議。4月6日下午，壹年級班主任召開會議，布置活動要求，各班積極準備。
③第十周，4月18日下午4: 00，高中選手各班在壹樓學術廳進行復賽。選擇8個節目參加全校展覽。
(4)五四表彰大會後，全校舉行朗誦(演講)比賽，頒發優秀節目獎。
本次活動由政教處、團委、語文教研組、學生會主辦，負責協調、監督、檢查、評估工作。
四、具體要求:
①班主任在4月4-14日動員各班學生，組織學生積極準備。
②學生會宣傳部、書記處在學校做宣傳工作，通過海報、黑板報等形式進行宣傳。
③班主任精心組織了4月14日的班級競賽，入選學生名單於4月17日前上報政教處。
(4)學生會負責安排復賽學生抽簽及相應工作。
⑤復賽優勝者的稿件及音頻資料於4月21前交政教處備案。
⑥年級主任要監督和支持初賽和復賽的完成。
動詞 （verb的縮寫）評估方法:
主題是明確和積極的。(4分)
表達能力強，熱情流暢。(3分)
普通話標準，語言文字規範。(1)
表達能力強，外表大方，舉止得體。(2分)
獎項:壹等獎2名，二等獎3名，優秀獎若幹名。獲獎學生將頒發相關榮譽證書和獎品，獲獎名單將及時公布。
五四青年節班級活動方案五為隆重紀念五四運動，弘揚愛國、民主、科學的五四精神，大力加強青少年思想道德建設，在學生中形成勇於奉獻的良好氛圍，增強團組織的凝聚力和戰鬥力，促進青少年健康成長，營造良好的校園文化氛圍。結合我校共青團和學生的實際，舉辦了壹系列紀念五四運動的活動。活動方案如下:
壹、活動主題:培育和諧精神，* * *建設和諧校園，謳歌青春！
二、活動對象:高壹至高三新生及所有團員。
三。活動時間:10.04.20—10.05.04。
四。活動:
1.表彰優秀團幹部和優秀團員:每個班表彰壹名優秀團幹部和兩名優秀團員。
2.新成員入團宣誓:各年級各班將被推薦入團。
3.舉辦團學手抄報展覽:每個團支部都會出壹份以此為主題的手抄報進行評比。
4.學會唱共青團團歌:參與者為七年級學生，負責人為各團支部書記。
5.開展“為團支部出謀劃策”活動，結合各班實際，圍繞服務團員、開展活動、完善制度提出合理化建議。
6、開展誌願服務活動展示活動。組織各班成員利用節假日和課余時間深入社會開展扶貧、社區服務、環境保護等各種誌願服務活動。，幫助他們增強社會責任感，弘揚文明新風尚。要求拍照留痕，要求做簡單的文字描述。
7、開展“我優秀，我入團，我更優秀”征文比賽活動，征文體裁不限，每班評選壹至二名，評優獎勵。
動詞 （verb的縮寫）活動流程
1.前期準備:分發活動計劃，要求各團支部根據活動內容開展各項活動，並做好記錄。
2.活動顯示:
(1)參觀烈士陵園，新成員宣誓，表彰優秀團體。
(2)舉辦壹個關於聯賽知識的展覽。
(3)舉辦誌願服務活動展示活動。
(4)開展“我優秀，我入團，我更優秀”征文比賽，獎勵優秀者。
3.活動總結:表彰優秀團支部及各項評比活動結果。