能穿透生活的點點滴滴。科學早教的關鍵是給孩子提供壹個安全舒適的環境。家長要盡可能多的提供高質量的陪伴，讓孩子感受到關心和保護，有充分的自由去嘗試和練習自己感興趣的技能。
在不同的生活場景中，寶寶可以通過自己看、聽、問、試、摸索等多種不同的方式獲得新的知識和技能。
下面給大家分享幾個不同生活場景下的早教，適合0-3歲的孩子。
場景1:在家裏
第壹，準備食物和吃飯的時候
下面的嘗試可能會弄臟地面和衣服，清理起來也不是壹個小“工程”。但是，用適度的馬虎來換取寶寶的學習機會，是非常值得的。比如在不太浪費食物的前提下，讓寶寶玩各種食物，比如:
蔬菜泥，香蕉，米飯等等。在玩耍的過程中，寶寶可以通過觸摸了解各種食物的質地。
8-9個月大後，允許寶寶自己嘗試從杯子裏喝水。開始練習的時候，可以在杯子裏少放些水，避免太濕。
寶寶在吃東西的時候，給寶寶壹個自己手裏的小勺子，讓他們試著把食物舀進嘴裏。
在準備食物的時候，妳可以告訴寶寶什麽是準確的，即使寶寶聽不懂。
第二，洗衣服和整理家務時
父母在洗衣服或整理家務時，可以讓寶寶坐在或躺在旁邊觀察。小月份的嬰兒通常對這些表現出極大的興趣。
此外，我們還可以在做家務的同時，向寶寶描述和解釋我們在做什麽。
從出生開始，我們就可以用語言告訴寶寶這是什麽，我們在做什麽。寶寶可能聽不懂，但這是他們第壹次接觸語言的機會，為以後的理論打下良好的基礎。當然，剛開始我們可能會覺得奇怪，繪聲繪色的告訴寶寶我們在做什麽，但是做的多了就會發現這是壹件很自然的事情，也會逐漸發現，隨著時間的推移，寶寶其實也慢慢明白了。
第三，親子時間
可以從寶寶壹出生就開始閱讀，註意選擇不同年齡段的繪本或故事書。學習的時候，還可以用壹些動作和寶寶玩互動遊戲，比如:
給寶寶讀繪本的互動過程，就是練習語言能力、想象力、註意力、創造力、解決問題能力的過程。
我們也可以和寶寶壹起聽音樂。另外，在給寶寶穿衣服、洗澡的時候，可以告訴寶寶，當妳觸摸某個身體部位的時候，那是什麽。有壹天，妳可能會驚訝地發現，嬰兒已經能夠指出甚至說出鼻子在哪裏，眼睛在哪裏。