當前位置:成語大全網 - 讚美詩歌 - 少年中國說,全文描述了什麽啟發了什麽,展示了什麽。先寫了什麽,寫了什麽,最後又表揚了什麽?

少年中國說,全文描述了什麽啟發了什麽,展示了什麽。先寫了什麽,寫了什麽,最後又表揚了什麽?

《少年中國》全文,描繪了中國青年的美好未來;鼓勵中國青年奮發圖強,勇敢承擔建設中國青年的歷史責任,表現了作者對祖國繁榮富強的殷切期望。

少年中國說是清末梁啟超(1873—1929)寫的壹篇散文,寫於戊戌變法失敗後的1900年。這篇文章高度贊揚了年輕人的活力。

指出封建統治下的中國是“老板帝國”,渴望“中國青年”的出現來振奮人民精神。文章不拘小節,使用隱喻,極具鼓勵性。作者以強烈的進取精神,寄托了對中國青年的熱愛和期待。

擴展數據:

在文體語言方面,《少年中國的故事》也很有代表性。長短與韻文風格交替的句式,尤其是上文提到的新詞新象的引入或創造,無疑顛覆了中國古文所使用的詞匯和句法體系。

就文體而言,《少年中國的故事》融合了辭賦、劉四、韻文和古漢語,在各體之間自由穿梭,通順流暢,顯示了作者操作文體的深厚藝術功底。在中國文學語言和文體的演變歷史中,梁啟超的散文無疑是文言文向白話文過渡的壹種形式,直接導致了五四白話文運動的走向。

《少年中國論》謳歌祖國的英雄未來和輝煌未來,對肩負建設少年中國重任的中國青年寄予無限希望,鼓勵他們奮起投入改造中國的戰鬥。書面語的特點是高度凝練、概括、氣勢磅礴、感情充沛。

文章大多是四字壹句,押韻。他們運用重復、對偶、比喻、排比等修辭方法,引用大量典故,使文章更具說服力和感染力,讀起來鏗鏘有力,朗朗上口。