提示:
(1)“不過，我最終還是會在這個偉大的時代工作...永別了，戰鬥在各方面的勇士們，我會很快以更勇敢的力量加入妳們！”
(2) "...那麽，勇士們，我就加入妳們的隊伍，用更勇敢的力量把他們趕出去，消滅他們！”
2.“永別了，我熱愛的中國，我全心全意熱愛的中國！”是不是正文的中心句，表達作者的思想感情？
提示:
(1)對親友的留戀。“我看著許多親戚朋友揮舞著他們的帽子和手說，‘再見，再見！’我聽著爆竹聲，眼睛濕潤了，眼淚滴在眼鏡上，鏡子模糊了。我有壹種說不出的情緒。"
(2)熱愛祖國。"...不，那不是我們的國旗，那是帝國主義的軍艦。”“兩岸黃土草，海滿英英……”
(3)報效祖國的心。"我離開中國是為了獲得更好的經驗和更好的戰鬥武器."“如果到那時他們還沒有離開中國海，還沒有被我們趕出去，那麽來吧，勇士們，我加入妳們的隊伍，用更勇敢的力量把他們趕出去，消滅他們！”
3.“永別了，我熱愛的中國，我全心全意熱愛的中國！”這句話前後在文中出現了三次。這種寫法有什麽效果？
提示:
(1)把親友的告別、沿途的風景和作者的聯想有機地聯系了起來。
(2)作者情感的表達是層層推進、深化、強化的。
動手吧。
1.《別了，我的愛中國》背景調查
《別了，我深愛的中國》是鄭振鐸先生在1927寫的壹篇散文。這篇課文給我們留下了許多問題。1927年的中國是壹個什麽樣的中國？鄭振鐸先生為什麽離開中國？鄭振鐸先生是怎麽寫這篇文章的？……
請查閱相關史料，將所獲得的資料整理成壹篇《再會，我的愛情中國》的背景調查。
2.制作“離別”專輯
“離別”是文學創作中常見的命題，古今中外都有很多描寫離別的文章和詩詞。請通過各種渠道收集關於離別的美好話語，匯編成專輯。相冊的欄目可以根據自己的喜好設置，比如“詩歌”、“散文”；或者可以分為“朋友間的離別”、“親人間的離別”、“同學間的離別”。這是壹件很有趣的事情！
閱讀
閱讀提示:
馬丁·路德·金(1929——1968)，美國黑人領袖。他領導了舉世聞名的美國黑人民權運動，獲得了1964諾貝爾和平獎。這個著名的演講“我的夢想”是他在美國DC的林肯紀念堂前發表的。20萬觀眾被他意味深長的演講深深打動，重新燃起了實現“世界上所有種族平等相處”的希望。
我的夢想
此時此刻，我們站在壹位偉大美國人的象征性陰影下。是他在100年前簽署了解放宣言。這壹偉大的法令，像壹座雄偉的燈塔，給千百萬被摧殘人性的不義毒焰殘酷燒死的奴隸帶來了希望，驅走了枷鎖下的漫漫長夜。
然而，100年後，我們必須正視黑人依然沒有自由的悲慘現實；100年後，由於種族隔離和種族歧視的枷鎖，黑人依然過著屈辱痛苦的生活；100年後，黑人生活在物質繁榮的無垠大海中的貧困孤島上；100年後，黑人依然可憐地被遺棄在美國社會的角落，發現自己像流亡者壹樣生活在自己的土地上。因此，我們今天在這裏大聲疾呼，讓人們知道我們駭人聽聞的情況。
今天，我想告訴妳。目前，盡管我們面臨著所有的困難和挫折，我仍然有壹個夢想，壹個深深植根於美國人民夢想中的夢想。
我夢想有壹天，這個國家將從她信仰的真諦中站立起來，我們認為這是不言而喻的:人人生而平等。
我夢想有壹天，在佐治亞州的紅山坡上，昔日奴隸的兒子和昔日奴隸主的兒子可以像兄弟壹樣坐在同壹張桌子上吃飯。
我夢想有壹天，即使是像密西西比州這樣像沙漠酷熱壹樣充滿壓迫和不公正的地區，也會成為自由和公正的綠洲。
我夢想有壹天，我的四個孩子能夠生活在壹個不是以膚色，而是以性格和品質來評判人的國家。
今天，我心中有壹個夢想
我夢想有壹天，阿拉巴馬州會出現壹個美麗的場景，黑人男孩和女孩可以像兄弟姐妹壹樣與白人男孩和女孩攜手共進。
今天，我有壹個夢想。
我有這樣壹個夢想，那就是我們終於可以填平人與人之間所有的溝壑，清除世間所有的藩籬，把崎嶇變成平原。到那時，上帝的光輪將會重現，世界上所有的生物都會崇拜基督。
這是我的夢想，這是我重返南方的信念。有了這個信念，我們就會從絕望的深淵中挖出希望的寶石；有了這個信念，我們就能把國家刺耳的噪音變成兄弟姐妹的美好和諧；有了這個信念，我們將能夠壹起工作，壹起祈禱，壹起戰鬥，壹起坐牢，壹起捍衛自由，因為我們知道我們將獲得自由。
在那壹天，上帝的所有孩子都將能夠唱具有新含義的頌歌:
我的國家，
自由芬芳的土地，
我歌頌妳，
我父親去世的地方，
朝聖者向往的土地，
自由之鐘，
山坡上到處都在歌唱。
如果美國要成為壹個偉大的國家，那麽這個夢想壹定會實現。
讓自由之鐘在巨大的新罕布什爾州之巔響起！
讓自由之鐘在巨大的紐約山上響起來！
讓自由之鐘在賓夕法尼亞州高聳的阿勒格尼山脈響起吧！
讓自由之鐘從科羅拉多洛磯山脈的雪峰響起來！
讓自由之鐘從加利福尼亞蜿蜒的山頂響起來！
讓自由之鐘從喬治亞州的落基山脈響起來！
讓自由之鐘從田納西州的了望山響起來！
讓自由之鐘從密西西比的山上響起來！山腰上到處響！
如果有壹天我們能讓自由的鐘聲響起，如果我們能讓自由的鐘聲在每壹個鄉村，每壹個州，每壹個城市響起，我們就能加速我們夢想的實現。屆時，所有上帝的孩子，黑人和白人，猶太人和異教徒，新教徒和天主教徒，都將攜手高唱這首充滿黑人精神的歌曲:“終於自由了！終於自由了！感謝上帝，全能的上帝！我們終於贏得了自由！”
1.什麽是“我的夢想”？
2.這篇文章和正文在寫作方法上有哪些相似之處？這種寫法有什麽優點？
再次向劍橋告別
我輕輕地離開了，
當我輕輕地走來；
我輕輕揮手，
告別西方的雲。
河邊的金柳，
是夕陽中的新娘；
海浪中的影子，
心中蕩漾。
軟泥上的綠草，
油乎乎的，在水底搖曳；
在劍橋的柔波中，
我願意做壹株水生植物！
榆樹陰下的壹個水池，
不是清泉，
是天空中的彩虹被壓在漂浮的海藻中。
沈澱出彩虹般的夢。
尋找夢想？拿壹根艾草，
回到更綠的草地，
充滿星光，
在星光燦爛的地方演奏歌曲。
但是我不會放歌曲，
靜靜的是壹支送別的笛子；
夏蟲也為我沈默，
沈默是今晚的康橋！
我悄悄地離開了，
正如我悄悄地來了；
我揮了揮袖子，
不要帶走壹朵雲。
寫壹寫
永別了，...
妳長這麽大了，有離開過嗎？有什麽特別感人的嗎？
現在，妳即將離開。離開妳學習生活了六年的母校，離開妳朝夕相處的小學同學，離開妳和藹可親的老師，因為妳即將小學畢業。
選擇人生中最深的離別之情，模仿文中抒情、層層推進的寫法，寫壹篇練習題《再會……》。