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復旦大學考研

語言

01現代華商出版社,北京大學現代漢語教研室編。

02《現代漢語》黃伯榮/廖旭東,高等教育出版社(選壹套)

03語法講義朱,商務印書館。

04實用現代漢語語法劉月華,外語教學與研究出版社。

05《現代漢語800字》呂叔湘,商務印書館。

06《語言學大綱》葉/徐通鏘,北京大學出版社。

07《古代漢語》(四卷)王力,中華書局。

08《古代漢語》(三卷本)郭錫良,商務印書館(兩套可選)

文學與文化

01中國文學史袁興培,高等教育出版社。

02《中國文學史》遊國恩,人民文學出版社。

03《中國現代文學史》(下冊)湯濤,人民文學出版社。

04《中國現代文學三十年》,錢理群,北京大學出版社。

05《當代文學概論》張忠,北京大學出版社。

《中國文化概論》,程,,外語教學與研究出版社。

對外漢語教學的必修課和必修課

現代漢語

現代漢語是對外漢語和漢語言文學專業學生的必修課,也是學位課程。現代漢語在這兩個專業中占有重要地位。是中文相關專業的壹門基礎性、工具性課程。現代漢語課程主要講授現代漢語的性質、形成和發展,包括現代漢語語音(音韻)、詞匯(語義)、語法、修辭、現代漢字等基本內容。通過現代漢語課程的教學,學生可以掌握祖國語言文字的基本知識和理論,培養對祖國語言文字的熱愛,正確、規範地使用祖國語言文字,增強和提高現代漢語的規範化意識,同時通過現代漢語的學習,為將來從事對外漢語教學的學生服務。課程內容包括:語音、寫作、詞匯、語法、修辭等。

參考書目:

1,現代漢語(黃伯榮,廖旭東,高等教育出版社)

2.《現代漢語》(胡玉書,上海教育出版集團)

3.現代漢語(張斌,復旦版)

4.現代漢語(北京大學語文教研室,北京大學版)

5.現代漢語(NPC版)

6.《現代漢語》(楊潤祿周益民北師大版)

古代漢語

古代漢語教學的目的是培養學生閱讀古籍的能力,為傳承優秀古代文化遺產打下堅實的語言基礎。文言文是中國古代文學中使用的最基本的書面語言形式,是本課程的研究對象。《古代漢語》課程結構分為文選和通論兩部分。選本以散文為主,選取春秋至漢代的作品。壹般理論,包括語音學、詞匯、寫作、語法、古代註釋等。,是掌握古代漢語所必需的具有普遍意義的基礎知識。通過講解字、詞、句、篇及相關的語言、文字、文化知識,以典型文章促進對古代漢語的掌握和運用。在總論部分,要求學生通過學習掌握壹定數量的常用詞和古代漢語成語,通過基礎訓練掌握古代漢語語言文字的壹些基本規律,掌握壹些古今語言知識對比的具體方法,提高文言文閱讀能力。

參考書目:

1,古代漢語(王力主編,中華書局)

2.《古代漢語》(郭錫良主編,商務印書館)

3.現代漢語(北京大學古代漢語教研室,北京大學版)

語言學導論

語言學概論是語言類課程中的壹門理論課,具有知識面廣、信息量大、抽象程度高等特點。本課程的教學目的是培養學生的語言素養、語言理論思維能力和論文寫作能力。本課程要求學生掌握語言學的基本概念、理論和方法。本課程的教學內容包括語言學的分類、世界性語言和語言類型、語言的本質、語言的起源和演變、語音學、語義學、語法、文字學、語用學和語言學派。這門課的教學重點是語言的本質和語言的研究方法。本課程采用教師課堂教學與學生課外自主閱讀相結合、個人寫作與相互交流討論相結合、對課本知識的理解與提問批評相結合的教學方法。

參考書目:

1,語言學大綱(葉飛生,徐通鏘,北京大學出版社)

2.語言學導論(吳鐵平,高等教育出版社)

3.語言學導論(黃國英、於誌紅主編,陜西高等教育出版社)

4.語言學基礎理論(岑雲祥主編,北京師範大學出版社)

5.《語言文字原理》(彭澤潤李主編,嶽麓書社)

6.《論語言》(徐通鏘,東北師範大學出版社)

7.普通語言學教程(索緒爾商務出版社[瑞士])

8.句法結構([美]喬姆斯基中國社會科學出版社)

中國古代文學

中國古代文學課程分為文學史和作品選。課程結合中國社會文化發展背景,系統講授先秦、秦漢、魏晉、南北朝、隋唐、宋、元、明、清各個時期的文學發展史,重點講述各個時期中國文學的特點,使學生初步形成文學史料的學術概念,從詩歌、散文、詞、小說、詞、民歌、戲曲、文學評論等諸多體裁的經典作品中學習,

參考書目:

1,《中國文學史》(四卷本,袁興培主編,高等教育出版社1999版)。

2.《中國文學史》(遊國恩主編,人民文學出版社)

3.《中國文學史》(張、羅主編,復旦大學出版社)

4.《中國文學史》(郭宇恒主編,北京師範大學出版社)

5.中國歷代文學作品選(朱東潤主編,上海古籍出版社)

6.《中國文學發展史》(劉大姐著,上海古籍出版社)

中國現當代文學

中國現當代文學的課程也分文學史和作品選。課程要使學生對中國現當代文學中的重要作家和作品有更深入的了解,對中國現當代文學中的重要思潮、流派和文學現象有更清晰的認識,對中國現當代文學發生發展的表象和內在原因有更系統的把握。本課程試圖從國內外時空的角度系統梳理中國現當代文學的起源和發展,以不同時期普通作家的主要思潮和作品以及不同時期重要作家的作品為主線,呈現中國現當代文學的概貌。課程內容包括:1,五四文學:2,30年代文學:3,40年代文學:4,十七年文學:5,文革文學:6,新時期文學。

參考書目:

1,《中國現代文學史》(朱棟霖丁凡主編,高等教育出版社)

2.《中國現代文學史》(郭誌剛主編,高等教育出版社)

3.《中國現代文學三十年》(錢理群等著,北京大學出版社修訂)

4.《中國現代文學史》(黃秀著,中國青年出版社)

5.《中國當代文學史教程》(陳思和主編,復旦大學出版社)

6.《中國當代文學》(王慶升主編,上海文藝出版儀式)

7.《二十世紀中國文學史》(王小明主編,東方出版中心)

那就看妳的了,因為上面的書我都沒看完,呵呵,沒時間看其他資源:

壹個過來人的經歷