第壹篇:我們班集體
說起我們班，真是臥虎藏龍，人才輩出啊！在我們三個小學，大家都知道，也都知道。我來介紹壹下我班的“新聞人”。
妳看，我們班的男生都活蹦亂跳的。那邊那個又高又瘦的男孩是我們班的“飛毛腿”。他叫曲虎忠，每壹節體育課都是他跑步的時間。跑下來後我們都氣喘籲籲，他卻還在那裏活蹦亂跳，好像跑不夠似的。
上面的這個很了不起。說起王麗媛，四年級就出名了。他不僅學習好，而且乒乓球打得更好。他從壹年級就開始學打球，從未間斷過。他在我們學校打球的技術可謂出神入化，無與倫比，學習成績也壹直名列前茅。他怎麽能不被人敬仰呢？
這只針對男生，女生中也有才女。我先給妳介紹壹個代表。她不高不矮，長著兩只亮晶晶的大眼睛和壹雙多才多藝的小手。我們班每個黑板報、繪畫、小制作都有她，深受美術老師的喜愛。她就是我們班的女生，梵高-賈誌紅。
61個跳動的音符，譜寫了壹曲快樂的樂章。偶爾調皮壹下，但是不動音符怎麽做壹首歌呢？人們常說相遇就是緣分，更何況我們是在壹起四年的真心朋友！讓我們的友誼天長地久，願我們的幸福與我們同在。眨眼！44班，友誼的永恒之星！
第二部分:看，我們班...
我們班是壹群有才華的人，我們班有名的人，真的可以通過計算湊成壹個“小八人”！他們有不同的專業。我來介紹壹下！
班上的風雲人物是王。她是老師的得力助手，也是班裏的領導。曾老師表揚了她，她負責紀律。班上調皮的男生對她充滿怨恨，卻不敢發泄。他們只能在背後叫她“王老虎”。有壹次，壹個男生吃了熊心豹子膽，在她身後喊:“王老虎！”王起初被和尚弄糊塗了，後來才恍然大悟，大叫道:“小子，誰敢在獅穴上動土！“那小子嚇得魂不附體，不見了！
看啊！坐在最後壹排的男生是“小作家”，楊莉。他博古通今，文筆如神，寫的文章想象力豐富，短小精悍，文風優美，讀起來朗朗上口，百讀不厭。
我們班的孫凱正值壯年，是個很有“個性”的“小書法家”。他的書法功力非常深厚，把“鋼”和“柔”結合起來，做到“鋼”有“柔”，“柔”有“鋼”！字跡入木三分，筆鋒飛揚。看過他文字的人無不驚嘆！他是獨壹無二的難得的書法家！面對表揚時，他總是幽默地說:“我感到內疚！”我為此感到內疚！"
“我的床腳閃爍著如此明亮的光芒……”易？這個朗朗乾坤，是誰在讀書？原來是程靈蕓！她是我們班有名的“才女”。她在作文、詩歌、短篇小說、繪畫、數學、英語等方面都有自己的壹席之地，被戲稱為“全能王”。她聞雞起舞，每天通宵學習。這個多才多藝的女孩，有壹張白皙精致的臉，高高的鼻梁上架著壹副高度近視眼鏡。她的樣子給人壹種很脆弱的感覺，像紅樓夢裏的林黛玉。這次期中考試，她用語文、數學、英語的好成績做了半個學期的總結。
給妳介紹壹個溫柔的男同學。他叫王成達，喜歡打個性和乒乓球。他擊球，撲擊，板重。他擊出的球像壹把重炮壹樣在對方桌上爆炸。而且他直來直去，突然拿起壹個板子，又突然用大板子砸，頻繁換線，聲東擊西。可謂天下無敵，戰無不勝！
這個愛發呆的小女孩叫黃，是壹位久聞大名的“小畫家”。她的畫惟妙惟肖，惟妙惟肖，卻是我們學校數壹數二的，相當有名！擅長水彩畫和油畫，哎！那簡直栩栩如生，栩栩如生！
能言善辯不是好事嗎？我們班的吳超是“評書派”的壹員。他信口開河，被嘲諷為“名嘴”。但是他受過良好的教育，尤其是在物理方面！可惜他寫的時候驢頭不馬嘴。為了面子，吳超說:“君子動口不動手！小人不說話！我寫了就做了，做了就成了反派！我不想做小人！”
最後壹位當然是田，壹位優秀的運動員。他！強健的體魄，發達的四肢，聰明的頭腦，為我們班運動會的輝煌成就立下了汗馬功勞！
這些“活寶”雖然為班級贏得了很多榮譽，但也離不開曾老師的辛勤栽培！雖然我不是她心目中最好的學生，但她是我心目中最尊敬的老師！平時她對我們總是和藹可親，威嚴有加。
在老師們的諄諄教導下，我相信我們班的同學今天都能上小學，明天都能上北大！
第三章:我們的班級
大家好，我是河北省樂亭縣第三實驗小學41班的女生。談論我們班的趣事數不勝數。今天，我告訴妳幾件事。不要笑到哭。
事件壹:讓子彈飛。
數學課上，我們和藹可親的“數學老師”正在深入淺出地講課，所有的學生都聽得津津有味，而我們班的“頭號瞌睡蟲”李子文又開始了他的“夢之旅”。突然，“數學老師”撿起粉筆，朝李子文扔去。粉筆不偏不倚地擊中了李子文的頭部。誰知，我們可愛的睡眠壹號並沒有睜開眼睛，而是搖著手，在“甜蜜的夢”裏喃喃自語:“誰呀？別煩我，哥哥生氣了，妳傷不起！”“哈...哈！”教室裏爆發出壹陣笑聲。我忍不住笑了，“數學老師”也憋不住，差點笑出來。再次看著李子文，進入甜蜜的夢鄉。接著，“數學老師”的第二支粉筆又飛了出來，李子文的鼻子被擊中。這時，李子文突然大喊壹聲，差點讓我們笑出來:“讓子彈飛起來！”這家夥居然把夢和現實混在壹起了。學生們震耳欲聾的笑聲終於把李子文吵醒了。他茫然地看著每個人。同桌陸海小聲告訴他發生了什麽，他不好意思地撓了撓頭。“數學老師”笑著說，“李子文，妳真好，幫我班上的姜文去看電影。我警告妳，下次妳在課堂上睡覺，妳將被開除出妳的班級。”“是的，李小姐！”李瑟娥·文子“啪”地壹個立正，哄堂大笑。接下來，全班同學都集中精力上完了數學課。
事件二:快樂詞典
在語文課上，小姐留下五分鐘下課。“玩個遊戲，活出氛圍！”任老師笑著說。“是的！”我們歡呼。“妳想玩什麽遊戲？”“頭腦風暴，我來當主持人！”老師的話音剛落，周剛就箭壹般沖向講臺。小姐笑道:沒等老師開口，周剛就迫不及待地開口了:“呵呵，請聽問題——為什麽沒有壹個人從飛機上掉下來摔死？”學著主持人王的口氣，假裝翻著謎語書。"那個人是泥人。"路飛興沖沖地說。“不不不！”周剛像搖鼓壹樣搖著頭。“橡皮人！”李惠想了想說。“不是，是娃娃男。”周剛繼續搖頭。“肯定是模擬人！”王峰信心滿滿地喊道...每個人都爭論不休，但周剛否認。任老師壹直在笑。壹向沈默的楊粉突然舉手:“我知道，飛機根本沒起飛。”“好！”周剛向楊芬豎起了大拇指。“還是我們小粉！”任小姐開玩笑地說。“哈...哈...哈！”隨著歡快的笑聲，上課鈴響了。
事件三“林妹妹”不哭...
我們班的劉壹總是喜歡金豆豆，所以我們都叫她林姐姐。在壹堂英語課上，老師要求每個人背誦單詞“教室”...情況不妙。說曹操曹操到，林妹妹來了。別說了。讓林妹妹聽到她將再次失去“金豆豆”這個詞。我下次告訴妳。88……
第四條:我們的班級
我們班是壹個溫暖的大家庭。下面，我給大家講幾個事件，體驗壹下我們班的“溫暖”！
事件1:有壹天語文課，班主任上完壹節課，然後打開話題說要和我們說說笑笑。於是，他給我們講了外國人在中國對我們的看法，還說長征是騙人的，總之是壹些有趣的課外知識。這個時候同學們(包括我在內)的坐姿都很奇怪！而且偶爾有同學看課外書，即使老師在講課，羅老師也不會反對。
事件2:在壹次運動會上，所有的學生都努力為班級爭光。積極參與各種項目。雖然最後沒贏，但也是壹種“愛的力量”！加油！！
事件三:“去旅行！”大家歡呼。坐遊覽車去遊樂園，然後大家各自分組集合後再開始活動。和幾個女同學玩了很多遊戲，終於沒有浪費我們的錢！該吃晚飯了。大家聚在壹棵大樹下吃晚飯。“啊！”我不知道是誰。我去看的時候，原來是有人的飯掉了，大家就分了壹些自己的飯給他。分享結束後，他已經淚流滿面！
我班有很多這樣的事件，這裏就不壹壹列舉了。我覺得，如果要評選壹個“最溫暖的班級群體”，我覺得我們班也應該當選！
第五條:我們的班級
冬去春來，我們在廣清已經半年了。半年了，每壹分鐘都洋溢著我們101班考察的氣息。校園裏的大道、小路，都印著我們半年來考察101班的足跡。
曾經的我們，從四面八方，匯成廣青，匯聚成壹個新的集體，壹個新的大家庭——檢班101。各地語言不同，性格不同，愛好不同。每個學生在介紹自己的時候都有自己的特點和天賦。學生們都介紹了自己的家鄉。對我來說，這是壹種開闊眼界的收獲。就這樣，我們的大學生活開始了。
剛到大學的時候，被問及是不是自己選的這個專業，有同學無奈的說是學校調過來的。但是隨著時間的推移，所有的同學都愛上了這個專業和這個班級群體。當很多同學總是懷念高中的那些事的時候，QQ空間總是充滿了對高中的懷念，對新成立的考察班的不習慣，但是半年後的今天，同學們描述著大學裏的生活和考察班裏的樂趣。時間讓我們逐漸融入了檢驗班這個大家庭。
回想軍訓的日子，總有說不完的酸甜苦辣。每壹滴眼淚，每壹滴血，每壹次疼痛，都見證了那十幾天的疲憊；軍訓中的每壹首歌，每壹聲笑，每壹次無所事事的聊天，都充滿了甜蜜。閱兵整齊的步伐，銘記著我們為了集體榮譽的努力和團結。這為我們在後期班級的集體團結打下了良好的基礎。
我們是壹個班集體，壹個充滿歡樂、積極和團結的試驗班。我們去燒烤，圍著篝火唱歌玩遊戲，玩得開心。在團日活動中，我們班積極參與美化校園，為美化校園貢獻力量。系裏舉辦的籃球賽，男生在場上拼殺，女生瘋狂歡呼；女生在場上打球，男生在場外拼命加油。我們都為檢驗班爭光。因為我們是壹個集體，壹個團結的集體。讓我們壹起快樂，壹起積極，壹起團結，壹起為檢驗班增添更加輝煌的光彩。
半年來，我們在101班互相學習，互相關心。為了英語過A，我們壹起去晨讀。為了學習，我們互相幫助解決學習中的困難；當壹個同學生病時，壹封封溫暖的飛信寄托著其他同學的關心。在寒冷的至日，我們壹起包餃子，壹起度過至日的冬天。雖然我們遠離親人和家鄉。但是在這個考察班裏，我們每壹個同學都能感受到家的溫暖。我們實驗班就像壹個大家庭。是緣分讓我們走到壹起，讓我們成為壹個共同成長的大家庭。
半年。說長，說短。這半年來，發生在101班的點點滴滴，都會印在考察班每個同學的腦海裏。
冬天的寒意已經消失，早春柳條已經發芽。在這個充滿希望的春天，我們考驗著101班再次起航，重新燃起了新的希望。
第六條:我們的班級
這件事發生在我們班，每個人都能在其中找到自己的影子。我們班就像壹部精彩的喜劇電影，每天都有歡笑。走進我們班，就像走進了壹個快樂的世界。-題字
伴隨著壹段輕快的音樂，學生們互相催促，很快進入教室。壹個個像乖老虎壹樣，蹲在課桌上，等著老師的到來。
數學老師說:“我有事出去壹會兒。讓我們在大屏幕上做題。”說完就走出了教室。
學生們屏住呼吸，聽到老師的腳步聲已經遠去。這個時候學生們本來就已經很興奮了，壹下子活躍起來。我們班的“淘氣王”開始在天堂大鬧。毫不誇張的說，教室裏的聲音可以震碎壹個杯子。壹些人離開座位，開始不規則地跳舞。有的幹脆坐在桌子上玩“運氣”。學生們被他們的瘋狂沖昏了頭腦。阻止他們的興奮比登天還難！這真是那句話:“老虎不在家，猴子稱霸王”！
正當大家都在興奮地漫遊時，突然有人喊道:“老師來了！””雖然喊聲不大，卻像是晴天霹靂。只見大家爭先恐後地回到座位上，教室裏立刻變得鴉雀無聲。毫不誇張的說，就算是針落地也會聽到聲音。看啊！他們筆挺地坐著，壹句話也不敢說，生怕災難濺到自己身上。坐了大概壹分鐘，突然聽到壹陣壞笑。同學們這才醒悟，原來我們都被忽悠了。有同學憤怒地沖向該同學，鬧劇在該同學“原諒”的聲音中落下帷幕。學生們繼續著，好像什麽也沒發生。
下午的音樂課，我們聽的是慢歌，像搖籃曲壹樣，晃眼睛，打架。如果現在打雷，它永遠不會讓我們走出陷阱。
可能是老師被我們的情緒感染，哈欠連天，聽課興趣沒那麽高了。這時候我的同桌就可以營造壹種“氛圍”了。突然，我在這無聊的課上打了壹個響亮的嗝。這個打嗝開始像地上打雷壹樣，讓我們壹下子昏昏欲睡。多好的戒指啊！余音還久久縈繞在我的耳邊。老師馬上幽默地說:“我真的吃飽了。”哈哈哈哈，哈哈哈哈...學生們的笑聲有自己的特點。有些學生趴在桌子上，笑得幾乎喘不過氣來。最有感染力的是，有的同學笑得眼淚汪汪。雖然我努力忍住，但還是笑了。就這樣，睡意在同學們的笑聲中被趕走了。
我們班是最快樂的壹個班，也是笑聲最多的壹個班。
第七條:我們的班級
我們班是壹個團結友好的集體——所有的學生都用簡單善良的心互相幫助。
看啊！同學們樂於助人，我卻沒想到助人的同時，自己也很快樂！有的學生在認真教不會的學生；看，多嚴重！他們有時會停下來想壹想，想著怎麽教這個同學，有時會問同學；而且有同學在聽這位同學的講解，而且是津津有味的在教，咨詢的同學也在津津有味的聽。當然，有些學生是在通過復習舊的來學習新的東西，因為他們想用最簡單的方式教學生最好的理解；有同學在玩“有趣的中國人”，以遊戲的形式來理解這個話題，以此來表明人們可以更好地理解這個話題。有時候，用這種教學方法，不僅
能讓學生理解答案，還能增加對數學、語文題的興趣！
看，壹個眉清目秀的女孩正在教她的同桌毛做作業。經過這位女同學的鼓勵，毛的成績有了顯著提高。這個女同學是我們班的班長——楊玲。壹個品學兼優的四好孩子，甚至是我們所有同學的好榜樣，不僅是品學兼優的四好孩子，更是樂於助人的四好孩子。每次表揚，每次領獎臺，都少不了她。而在我們心中，永遠會有她真誠的微笑。
我們班不僅有團結友愛的集體和樂於助人的班長，還有優秀的班主任。
我們的班主任今年四十多歲了，但依然青春洋溢。在我們心中，她永遠不會老。壹副眼鏡襯托出她的光彩；壹雙滿是老繭的粗糙的手，襯托著她的日日夜夜；燈光襯托出她的細致。我們欽佩她的無私奉獻。她是巖石下的小草，教會我們堅強；她...是懸崖上的野百合教會了我們堅持；她，山頂的松樹，教會我們拼搏；她，寒冷中的臘梅，教會了我們對冰雪微笑。因為她，
這就是我們在這裏的原因。
在老師三年的培養下，我們成熟了很多。我們已經不是以前那個自私鬼了，而是今天壹個團結友愛的團體。
今天的61班，因為有了這個團結友愛的集體，有了這樣壹個優秀的班主任，有了這樣壹個喜聞樂見的好班長，展現了壹種前所未有的獨特魅力——團結的力量。
“我們班”是獨壹無二的。即使我們分開了，我們的心也將永遠緊緊相連！
第八條:我們班
哎，說到我們班，老師們都贊不絕口。用我們班主任的話來說，就是有壹種“競爭”精神。
初二，老師在班裏宣布要建立團支部。聽到這個消息我非常高興。我早就想入團了。因為這是成熟的標誌，是進步的象征。於是，我寫了壹份入團申請書，鄭重地交給了老師。沒想到影響還挺大的。現在學生們知道了，他們更有活力了。大家想盡辦法，用生動漂亮的語言寫了壹份申請書交給老師。不甘示弱，我花了三天時間查閱了大量資料，提交了申請。結果班裏平均每個人都交了兩份入團申請書。看，都是對比！
有壹次，無意中聽到壹個同學說早上起來鍛煉身體。妳又激怒我了。第二天早上，我也是五點半起床。看到之前困了就起這麽早，把爸媽和和尚都搞糊塗了...當我來到學校操場時，我看到所有的同學都在跑步！嘿！我們班的好勝心又上來了。
最精彩的是流動紅旗的比賽。初三第壹學期，聽老師八卦說這個年級有個班，健康平均分比我們多0。1，移動紅旗屬於他們班。我們班的幹部聽了這話，馬上召開班會，告訴了同學們。太好了，那個“牛逼”又來了。大家開始討論。臨近十月，我們班幹部做了壹個周密系統的計劃。就這樣，大家各司其職，衛生區壹天打掃三次。終於，天道酬勤，10月份的健康鑒定表貼出來了，我們班名列榜首。當那個班的班長把飄揚的紅旗遞給我的時候，他說:“恭喜妳們班。不過，我們下個月見！”唉，誰也不能松壹口氣。
嘿，這是我們班。我喜歡我們班，尤其是這種“爭強好勝”的精神讓我終生難忘。正是這種精神促使我們翻開新的壹頁，推動我們前進。無論是在我們班，還是在同壹個班，這種精神促使我們去競爭，去進步。在生命的最後，這種精神鍛煉了我們，教會了我們在社會立足和實踐中應該嘗試的競爭。嘿！總之，我們班是壹顆團結進取的珍珠瑪瑙。
馬上就要畢業了，我要帶著這種“拼搏”的精神去上高中，進入我美好的明天。同樣，我們班在我心目中就像壹條船，我永遠不會忘記。