2.抓住壹個妳認為最重要或者最有趣的方面,下定決心去研究它。學會以研究報告的形式來寫,語言清晰,表達準確。
學會寫古詩詞古句研究報告,通過查閱資料研究古詩詞古句,深刻理解其含義。
1.閱讀國學經典和唐詩三百首;
2.研究結果的報告。
運動指導課程
1.同學們,妳們喜歡古詩嗎?古詩詞是中國文學藝術寶庫中的瑰寶,壹個叫曲梅生的孩子寫了壹篇研究報告,題目是《但妳上壹層樓,眼界就開闊了三百裏》。妳想看看嗎?
2.讀讀瞿梅生的研究報告《但妳把視野開闊了三百裏,叫著名字上壹層樓》。思考:這份報告說了什麽?
寫壹個小作者的總結:
(1)先寫的詩的出處
(作者、朝代、詩名、全詩)
(2)多寫兩首詩,了解作者的思想感情。
(3)最後指出兩首詩對人的啟發或鼓舞作用。
(4)如果作者收集了足夠的信息,還能寫什麽?
(這首詩的寫作背景,相關軼事等。)
妳打算怎麽寫自己的研究報告?妳還想學別的嗎?總結:步驟:提問題-找資料-研究資料-解決問題-寫報告。