1.有詩眼的詩是語言的藝術，古人寫詩特別註重“煉字”。壹首詩或壹首詩中最生動的詞通常是動詞或形容詞。比如《悠然見南山》中的“見”字，《紅杏枝頭春意盎然》中的“鬧”字，讓詩歌生動而富有境界。
2.意象詩是作者所寫的景物與事物、客觀的“意象”以及作者通過景物所表達的“情”與“誌”的完美結合。
古詩詞中的意象往往是既定的，有規律可循的，比如“梅花”是品德高尚的象征；“月”代表鄉愁；“鴻雁”是送書之類的信使。詩人有時會塑造壹組意象，如馬致遠的《秋思》，塑造了11個意象，用“斷腸人”這壹中心意象來表達思念未來的秋思。
3.意境是文學作品中自然與生命和諧而廣闊的畫面，滲透著作者含蓄而豐富的感情，形成壹種能誘發讀者想象和思考的藝術境界。優秀的古詩創造了意境，具有廣闊的藝術空間。詩意意境(情景)的關系，往往更多的是在情景中感受，在情景中感動，在情景中交融。意境特征有:慷慨悲壯，蒼勁有力，從容自然，雄渾壯觀，悲壯蒼涼，孤獨冷峻，等等。可見，抓住這些關鍵點，就能跨越語言障礙，快速觸及詩人的精神世界，進入詩歌的藝術境界，解決問題。
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第二，掌握古詩詞的基本知識
詩歌分為古體詩(又稱“古風”)和近體詩(又稱“格律詩”)。
古典詩歌:包括現代詩歌出現之前除楚辭以外的所有詩歌，以及現代詩歌出現之後除現代詩歌以外的所有詩歌。“歌、行、調”分別是古典詩歌的壹種體裁。如的《白雪歌·送別田書記吳回家》、白居易的《琵琶行》和李白的《登天目山·夢裏行》。
現代詩:分為格律詩和絕句。每首詩有五律(五字)和七律(七字)。首聯(壹兩句)、駢聯(三四句)、頸聯(五六句)和尾聯(七八句)，駢聯和頸聯必須是對聯。每個絕句有五個絕句(五字)和七個絕句(七字)，二、四、六、八句押韻。第壹句可以放也可以放，壹般到最後都是平仄押韻的。
詞:是壹種新的詩體，產生於盛唐，流行於中唐，發展於晚唐五代，成就於宋代。單詞也被稱為長句和短句(句子的數量和長度不同)
詩歌(由詩歌發展而來)。根據詞的長短，詞分為單調(也叫小令，壹般認為在58個字以內)、中音(壹般分為上下間隙，58-96個字)和長音(96個字以上，三個間隙以上)。詞有警句，嚴格定義每個詞的節奏和押韻。
曲:即散曲，分“小令”和“集數”。它是宋金時期逐漸形成的壹種新的詩體。屈與詞的最大區別是屈可以在規定的字數上加襯，從而增加語言的生動性，更自由靈活地表達思想感情。
關於詩歌的知識考試範圍很廣。上海卷1993、1996、2000、2004都是從詩歌體裁、用韻、對仗等方面對考生進行測試。掌握詩歌
單詞知識不僅要記，還要用。1997上海卷排序問題就是壹個例子。
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第三，把握不同主題的詩歌
根據詩歌題材的不同，古代詩歌可分為寫景(抒情)詩、記事(懷古)詩、歷史(懷古)詩、田園(山水)詩、邊塞(戰鬥)詩等。
寫山水詩:學生在高中就已經接觸過了，不用多說。
關於懷舊的詩:敘述和表達感情，通過具體事件的敘述，表達告別、懷舊、悲傷、對時間的感受等個人情感。如的《送別杜入蜀》，杜甫的《王春》。
吟詩:詩人對某壹歷史事件或歷史人物的吟誦，壹般已融入詩人獨特的知識，以史吟誦，以史吟誦，以史治史，以史比今。如陶淵明、劉禹錫、杜牧等。都是詩歌的作者。
關於事物的詩:主要特點是通過支持事物來表達自己的誌向。這類古詩中的“物”，多是有特定含義的意象。例如，桃花象征著美麗，牡丹象征著財富，華陽有秋天的意思等等。不同的形象有不同的內涵。
田園詩:陶淵明是田園詩的開創者，南朝謝靈運是山水詩的鼻祖。山水田園詩派形成於唐代，主要有王維、孟浩然、褚光熙、常健等。
邊塞詩:描寫邊塞生活和民族矛盾，以及壹系列與邊塞有關的事物，形成於盛唐，成就最高的是高適、岑參、王昌齡、王之渙。
第四，區分各種風格和流派
“風格”是指詩人在選擇主題、塑造形象、運用語言等方面的創作特點。比如，陶淵明的詩是寧靜平和的，王維的詩是繪畫的，李白的詩是豪放飄逸的，杜甫的詩是沈郁失意的。
體裁主要指詩歌的體裁和文字的體裁。
1.詩歌流派:現實主義和浪漫主義。
現實主義:提倡對現實生活的客觀觀察，準確細膩地描寫現實，真實地表現典型環境中的典型人物。來源:《詩經》；代表作家:杜甫、白居易、陸遊。
浪漫主義:善於表達對理想的熱烈追求，運用激情的語言、奇特的想象和誇張、童話來塑造形象。來源:楚辭；代表作家:屈原、李白、李賀、龔自珍等。
2.詞的體裁:豪放婉約；豪放婉約:氣勢磅礴，格調高昂，意境豪放，情感飽滿。代表人物:蘇軾、辛棄疾。
婉約派:風格柔和，感情細膩，委婉纏綿，韻味深遠。代表人物:柳永、姜夔、秦觀、李清照。
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五、註意分析各種表達技巧
◆比如在推敲方面，提煉字、句、義。
◆選材上虛實結合(實景是詩人描寫的現實客觀的景物，即眼前的景物和可觀的景物；虛景是詩人通過感覺、聯想或想象創造出來的景物，即心中的景象和可以想象的景象。虛實結合往往是古詩意境的基本方法。
選材上的對比:古詩表達技巧中的對比是相對於“正對比”而言的壹種表達技巧。為了使作品中對某壹事物的描寫更加清晰突出，用對立和相反的事物來相得益彰。它與“對比”不同，對比中的兩個事物的關系是並列的，結果是突出雙方；而對比，卻能清晰地區分被襯托的東西和被襯托的東西，突出被襯托的那個。
◆內容上動靜結合:有時可以理解為“以動抗靜”