1.選擇合適的詩歌:選擇朗朗上口，適合初二學生理解的詩歌，最好選擇生動簡單的詩歌，讓學生通過繪畫表達自己的意境。準備繪畫材料:根據詩歌的內容和主題，準備相應的繪畫材料，如彩色鉛筆、油畫棒、水彩顏料等。
2.解讀詩歌:在用圖畫作詩之前，首先要解讀詩歌的內容和意境，了解詩歌的主題和情感，以便在繪畫中準確地表達出來。畫面構思:根據詩的內容和主題，構思畫面的構圖和色彩搭配。可以先把詩歌中的關鍵詞和意象畫在紙上，然後根據需要加入其他元素。
3.畫形象:畫面構思好之後，就可以開始畫形象了。根據詩中的描寫和情感，我們可以選擇相應的色彩和線條來表現意象。同時也要註意畫面的細節和質感，使其更加真實生動。
古代詩歌芻議
1.古詩是中國古代文化的重要組成部分，是中國古代文學的瑰寶。古詩意境深遠，語言精煉，往往用簡潔的文字表達深刻的感情和思想。古詩詞意境深遠，語言精煉，內容涵蓋廣泛，有愛情、親情、友情、忠孝、愛國等。
2.古代詩歌的起源可以追溯到春秋戰國時期，《詩經》和《楚辭》的出現標誌著中國古代詩歌的誕生。《詩經》是我國最早的詩歌總集，收錄了大量的周朝民歌和宮廷音樂歌曲，涵蓋了勞動、愛情、歷史、地理等多個方面。
3.古代詩歌在秦漢時期得到了進壹步的發展和繁榮。漢樂府繼承了秦代的民樂傳統，發展了大量的民歌和宮廷音樂歌曲。韓樂府詩歌的內容涉及面很廣，包括勞動、愛情、歷史、地理等各個方面。其語言樸實自然，情感真摯，具有很高的藝術價值。