七年級語文第二冊第二十九課找出妳最喜歡的句子。

人教版教材重點詞語和句子文學常識(七年級)第1課從百草園到三潭印月壹、重點詞語1。註音。菜畦、皂莢、jiá tree classes、máo、臃腫yōyōng zhǒng、cuan、Cheng Ba B、古曦、壹根長繩、￠o、過去的錫紙、bó nudge:註意多音字“?”和“?".”的發音2.根據拼音寫出相應的漢字。桑(shèn)斂(Li ǐ n)斂腦(suǐ)髓聲(dǐng)沸(Ku)甲3。用正確的單詞填空。(1)不用說，綠色的菜地，光滑的石井，高大的皂莢樹，紫色的桑葚；不用說，知了在樹葉中歌唱，胖黃蜂蹲在菜花上，對天子(百靈鳥)的迅捷呼喚，突然從草叢中沖向天空。擁抱:所有的單詞都是形容詞或動詞。(2)掃去壹片積雪，露出地面，用壹根短棍支起壹個大竹簾，下面撒些谷殼，棍上系壹根長繩，人就遠遠地拿著，看鳥兒下來啄食。當他們到達竹簾的底部時，他們會拉繩子並蓋上竹簾。擁抱:所有的單詞都是動詞。第二，背知識的重點句子列表只是周圍的壹堵短泥墻，無限有趣。油蠅在這裏歌唱，蟋蟀在這裏彈琴。三、文學(文體)常識背誦知識清單《從百草園到三潭印月》是魯迅(作者)回憶童年生活的壹篇散文(體裁)。本文選自《早晨的花》。第二課爸爸的花掉了。第壹，關鍵詞是1。羽毛撣子D ǐ n子秀西施施施施施施施施施施施施施戴著手套站在學校門前夏天的早晨，我站在學校門口，手裏拿著從花池裏摘下來的玉簪花，送給我親愛的老師韓，她教我跳舞。二、重點句子背了知識清單，於是我唱了五年的贊歌，現在輪到同學們給我們唱告別歌了。“亭外，古道旁，草是藍的。妳什麽時候來這裏？來了不要猶豫！日子很短，天涯海角很散，人生很少是相聚，卻有很多分離……”三、文學(文體)常識記憶的知識清單《爸爸的花落》選自臺灣省(地名)作家林的《城南舊事》。醜小鴨1。關鍵詞1。在下面補充壹些單詞。笑吐槽。用正確的單詞填空。(1)最後從蛋殼裏爬出來的小鴨子醜得到處被啄，被擠，被嘲笑。(2)水結冰了，人們能聽到冰的撞擊聲。小鴨子不得不用腿遊泳，以免水完全結冰。背重點句子清單1。只要妳是天鵝蛋，生在養鴨場也沒關系。他感到很尷尬。他把頭藏在翅膀裏。不知道怎麽辦。他覺得好幸福，但壹點也不驕傲，因為善良的心永遠不會驕傲。三。文學常識回憶壹覽(文體)《醜小鴨》選自安徒生童話選集，本文由葉君健翻譯。第四課:兩首詩。關鍵詞1。在下面補充壹些單詞。我想念麗安，感到孤獨。2.用正確的單詞填空。(1)我在那個路口站了很久，/我看著壹條路，遠遠望去。(2)但我選擇了另壹條路。/它貧瘠而寧靜，/它看起來更迷人，更美麗。重點句子記憶知識清單。那天早上落葉滿地，兩條路都沒有被腳印汙染。/啊，留條路改天見！/但我知道路漫漫其修遠兮，/我怕我回不去了。摟抱:這句話蘊含著深刻的哲理，發人深省，需要銘記。第三，段落默記知識清單，默寫“如果生活欺騙了妳”。假的女性生活欺騙了妳。/不要難過，不要急躁！/妳需要在憂郁的日子裏保持冷靜:/相信它，快樂的日子會到來。我的心總是憧憬著未來:/現在常常是憂郁的。/壹切都是瞬間，/壹切都會過去；/而已經過去的，/會變成壹種懷念。文學常識記憶列表(風格)1。《如果生活欺騙了妳》選自俄羅斯詩人普希金的《普希金詩集》，他的著名詩歌有《自由頌》、《大海頌》、《恰達耶夫頌》。2.《未選擇的路》選自美國詩人弗羅斯特的《中外哲學詩選》。第五課勇毅，關鍵詞1。把余加到下面。鐘祥澬 澬 澬 澬 澬 澬 澬 澬 澬 澬 澬 澬 澬 澬 澬 澬 澬 澬 澬 澬 澬 澬 澬 ? 2 2.解釋下面添加的單詞。(1)十裏李庚:屬於。(2)我從來不知道壹本書:我曾經知道。(3)父親不壹樣:我很驚訝。(4)彜族人很奇怪；他們認為...是個巫師。(5)對待客人略如其父:以禮相待。(6)或帶錢乞討:求。(7)走訪城市周圍的人。(8)不能說是之前說的:相當。(9)德遠勝才:超越與超越。(10)父親的興趣自然是有益的:他認為...是有益的。3.指出句子中可以互換的詞，並加以解釋。日本領導人鐘永煥向全城人民致敬。拉通爬解釋為:拉，引。第二，重點句子清單背下來。把下面的句子翻譯成現代漢語l .也就是四書五經和詩詞，給自己起名字。他立即寫了四首詩，並寫上了自己的名字。摟抱:重點理解“書”和“為”這兩個字。2.自然是指物作詩，其文理可觀。從此，指著什麽東西讓他寫壹首詩，他壹下子就能寫完，其中的文采和道理值得壹看。摟抱:重點理解“自然”、“JIU”、“之”、“理”等詞。3.所有人都走了。和普通人沒什麽區別。摟抱:重點理解“消失”、“消失”和消失的含義。然而，的出現...4.他的詩是寫給養父母和家庭的。他的詩旨在贍養父母，團結人民。摟抱:重點理解“采擷族”的含義三、文學(文體)常識背誦知識清單《尚鐘勇》選自北宋(朝代名)政治家、思想家、文學家王安石的《臨川先生文集》。第六課黃河頌1。關鍵詞1。在下面補充壹些單詞。Top diān洶湧péng pài蠻橫lán屏píng障飼B ?教育2。用適當的單詞填空。(1)波濤洶湧，/掀起滔天巨浪；/濁流轉身，/形成之字形鏈條。(2)我們民族的偉大精神，/將由妳們培育，/發揚光大！二、重點句子清單背1。啊，朋友們！/黃河，以它的英雄氣概，/出現在亞洲的原野；/體現了我們民族的精神:/偉大而強大！2.啊黃河！/妳是中華民族的搖籃！/五千年的古文化，/起源於妳。3.啊黃河！/妳偉大而堅強，/像壹個巨人/出現在亞洲的平原上，/用妳英雄的身軀和靈魂/為我們的民族築起壹道屏障。三。文學常識背誦知識清單(文體)《黃河頌》選自組曲《黃河大合唱》，這是壹部大型合唱音樂作品，寫在事情發生之前，由冼星海作曲。第七課的最後壹課。關鍵詞1。在下面補充壹些單詞。在duó閑逛賺錢。用正確的單詞填空。(1)畫眉圍著樹林唱歌。(2)哈默爾先生坐在椅子上，溫柔而嚴肅地對我們說，就像他剛才對我說話壹樣...第8課艱難的全運會和英雄的國民1。關鍵詞1。在下面補充壹些單詞。3 (1)壹條浩浩蕩蕩的長江有時會流到很寬的地方有時流到很窄的境界，兩邊是山和山，還有懸崖。(2)那些老於旅行的人，當他們走到壹個平坦的地方時，就樂於前行，走向壹個崎嶇的境界。第9課土地誓言1。關鍵詞1。在下面補充壹些單詞。遲(1)熾烈的痛苦:強烈而深刻。(2)標直:直。(3)罵人的話:沒有根據的話。(4)永恒:古老。(5)臟:臟東西。木蘭詩1。關鍵詞1。以下文字補充說明:織布機zhüüüüüüüüüüüüüüüüüüüüüüüü249(1)木蘭的父母是對的。(2)只有女方感嘆:只有。(3)願為市買鞍馬。(4)獎勵前100名:綽綽有余。(5)出門助郭:外城。(6)穿我以前穿的。(7)兩只兔子沿著地面走:靠近，靠近。(8)但我聽到黃河水花四濺，卻只有。(9)萬裏赴榮基榮基:戰。(10)跟爸媽說再見:早上好。3.找出下列句子中的常用詞。將鏡子柱子與黃色柱子配對。2.重點句子1。用原文填空。(1)在東市買馬，在西市買鞍，在南市買韁繩，在北市買鞭子。(2)公兔腳復雜，母兔眼模糊。(3)因為爺爺沒有長子，木蘭沒有長兄，所以木蘭代替父親參軍。(4)表現戰士苦寒生活的句子有新月傳金，寒光照鐵衣。(5)表現花木蘭貢獻大，獎勵多的壹句話是政策十二轉，獎勵前100名。2.將下列句子翻譯成現代漢語。(1)我沒有聽到父母在呼喚女聲，但我聽到了燕山胡騎馬鳴叫。我聽不到父母呼喚女兒的聲音，只聽到燕山胡人的馬嘶聲。摟抱:重點理解“旦”、“聞”、“潑”等詞語。(二)萬裏來榮基，關山度若飛。離萬裏不遠，上了戰場，飛過了城門，飛過了大山。摟抱:重點理解“軍機”“度”等詞。(3)當兩只兔子走在地面旁邊時，安能分辨出我是壹只公兔子和壹只母兔子並排跑著。我怎樣才能分辨哪只兔子是公的，哪只是母的？提示:重點理解“走在地旁邊”和“安”這兩個詞。(4)可汗問他要什麽，木蘭不需要尚舒朗。可汗問木蘭想要什麽，木蘭回答說不想當官。摟抱:重點理解“問妳要什麽”“不要用”等詞語。三、段落背誦知識清單第11鄧稼先壹、關鍵詞1。在下面補充壹些單詞。就像páng的猶豫。Xi mǎn眾所周知。雇傭潘的朋友。註意“猶豫”，不要誤解為“方；“鮮”是個多音字，在這裏是“少”的意思。妳應該讀讀xi m: n. 2。根據拼音寫出相應的漢字。(z ℉ i) kill (chóu)計劃盡全力(cu ℉) 3。解釋下列單詞。(1)優雅:值得贊美，讓人落淚。指悲慘的事跡，讓人很感動。(2)家喻戶曉:家家戶戶都懂。(3)用馬皮包裹身體，寓意士兵在戰場上作戰。(4)盡力而為，然後妳就有了:意思是謹慎，全力以赴。聞壹多先生的說和做。關鍵詞1。在下面補充壹些單詞。他想為我們衰落的國家開出壹劑文化藥方。(2)他從唐詩開始，從不偷窺花園，從不下樓，壹生清貧。(3)文老師在群眾大會上大膽咒罵特務，大方滴，指著這群人渣說:出來！妳很突出！他是個大嘴巴。他，是高標準的。3.解釋下列單詞。(1)鍥而不舍:雕琢不輟，即持之以恒。(2)窮年:我壹年到頭都在努力做這件事。(3)螞蟻排成壹排:這表示排列整齊。(4)非常不同:非常不同。音樂巨人貝多芬I .關鍵詞1。在下面補充壹些單詞。門檻k?n重載hè deep suì pan pán石下巴下kē2..解釋下列單詞。(1)亂:多而亂，且無條理。(2)猶豫:猶豫。星期天在福樓拜的家1。關鍵詞1。在下面補充壹些單詞。白xρ秦qρn lǐ胡子腳踝huái荒唐米義憤yρng靈感:“了”是個復音詞。2.解釋下列單詞。(1)忘乎所以:因為過度興奮或自滿而忘記壹切。(2)悲憤:胸中充滿義怨。3.用正確的單詞填空。(1)他們有著相同的思想、哲學觀點和才華，相同的興趣、生活和夢想，相同的文學觀念和狂熱的理想，相同的欣賞和博學使他們常常壹拍即合。(2)當壹種文學狂熱或藝術陶醉使說話者興奮時...孫權勸誡學生學習1。關鍵詞1。在下面補充壹些單詞。問:妳想成為壹名研究經典的醫生嗎？邪，即更gēng:“邪”和“更”是多音字，可以根據字義猜測讀音。2.解釋下面添加的單詞。(1)蒙古語單詞是軍隊裏的多軍種單詞:閃避。(2)但涉獵時:粗略閱讀。(3)看過去看:明白。往事:歷史。(4)與魯肅穿越求日之路:至。(5)學經學要不要當博士？邪博士:當時負責教授儒家經典的學者。(6)今天有才能、有才幹的人，都是有才能、足智多謀的:軍事或政治上的才能和謀略。請從這篇文章中寫出兩個成語並解釋它們。(1)成語:吳夏阿蒙。含義:指沒有知識的人。(2)成語:說再見三天，意思是:以壹刮之禮相待。不能用舊的觀點去評判人或事，要有發展的戰略眼光。記憶重點句子列表，並將下列句子翻譯成現代漢語。1.今天妳當家，壹定要學！既然妳掌權了，就不能不學習。摟抱:重點理解“當塗張世”這幾個字。2.我經常壹個人學習，我覺得很有好處。我經常看書，我覺得很有好處。摟抱:重點理解“大有裨益”等詞語。3.妳今天很有才華，不是武之後的！妳今天的才華和謀略已經不再是吳縣的呂蒙了！摟抱:重點理解“天賦”“復雜”等詞匯。4.如果離開三天，妳們會更加善待對方。分開多日，有必要換個角度看(他)。摟抱:重點理解“更”、“刮目相看”等詞語。社會戲劇1。關鍵詞1。在下面補充壹些單詞。回到省裏，xǐng怕欺負wǔǔǔǔǔǔǔǔǔǔǔǔǔǔǔǔǔǔǔǔǔǔǔǔǔǔǔǔǔǔǔ468 2。解釋下列句子中添加的單詞。(1)這十多個少年真的沒有壹個不會遊泳的。其實:其實。(2)他們四次易手，漸漸看到了隱隱的趙莊。隱約:隱約。(3)聲音大概是笛聲，婆娑悠揚，讓我的心平靜下來。可是，我迷失了自己，覺得應該和他壹起，在帶著豆麥藻香的夜風中散去。自我迷失:(聽得入迷)忘了自己。3.用正確的單詞填空。等我媽送我們出去吩咐“小心”的時候，我們已經起航了，敲敲橋石，退後幾尺，再往前壹步，出了橋。摟抱:填入的單詞是表示壹系列航行動作的動詞。安塞腰鼓1。關鍵詞1。在下面補充壹些單詞。鈥檚 鈥 鈥 鈥 鈥 鈥 鈥 鈥 鈥 鈥 鈥 鈥 鈥 鈥 鈥 鈥 鈥 鈥 鈥 鈥 鈥 鈥 鈥 鈥37 (1)多動癥:極度興奮。(2)羈絆:糾纏走不開，束縛。(3)突然:突然，突然。(4)混雜:混雜。(5)驚艷:贊美妳看到的東西極其美好。(6)戛然而止:聲音突然停止。3.用適當的單詞填空。(1)黃土高原上，妳們養育了這些朝氣蓬勃的年輕人；只有妳能承受這樣驚心動魄的戰鬥！(2)上百個斜背的後生鼓，如被強震不斷擊打的上百塊石頭，在妳面前狂舞。像陣雨，是急促的鼓聲；像旋風，是飛舞的流蘇；像青蛙壹樣，是跳躍的腳步；像火花，是閃光的瞳孔；打虎，是壹種強大的魅力。竹影1。關鍵詞1。在下面補充壹些單詞。○ ○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○96 2.用正確的單詞填空。(1)太陽雖已落山，天還沒黑。壹片昏黃的光線透過窗戶，就像電影裏的場景。(2)回頭看，原來月亮已經在東方的竹葉中釋放出她的清亮。觀看舞蹈的註意事項1。關鍵詞1。在下面補充壹些單詞。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 98 2.解釋下列單詞。(1)忠於自己的本性:妳在做自己的事業上取得了顯著的成就。(2)陳石:怒目而視。(3)鞭子:威力無比。(4)精致的外觀:使儀態和美感得到充分展示。3.用適當的單詞填空。(1)像濕婆田壹樣，在舞蹈的狂歡中，她忘記了觀眾，也忘記了自己。她只是盡力用靈活熟練的四肢和五官講述著古印度美麗的詩詞故事！(2)最精彩的是“蛇舞”，伴隨著脖子的輕微抖動和肩膀的輕微顫抖:壹系列靈活的蠕動，從右手的指尖到左手的指尖！摟抱:填寫的文字體現了“蛇舞”的動作特點。第二十課口技1。關鍵詞1。在下面補充壹些單詞。?????????????????????????12 2.解釋壹下下面的話(1):正好，正好。(2)八尺護欄施工:設置和放置。(3)後來:壹段時間。(4)立即:不久之後。(5)女人愛撫孩子和乳房:撫摸和舒適。奶:餵養。(6)所有美好的東西都準備好了:全部，全部。(7)幾天:很快。(8)意義少，安慰少:壹點點。舒:伸展和放松。(9)中間力拉塌的聲音:包裹體。(10)雖然人有幾百只手，即使。(11)妳不能說出壹個地方:說出來。(12)袖子吐氣，手臂擡起:打開，擡起。(13)兩只戰股:大腿。(14)我想先走:差不多。3.找出下列句子中的常用詞。用原文填空。(1)所有應用程序無處不在。人雖然有幾百只手和手指，卻無法指向壹端；人有壹百張嘴，嘴裏也有壹百條舌頭。妳不能說出壹個地方。(2)突然劃尺子，群體會響。移開裏面的屏風，壹個人，壹張桌子，壹把椅子，壹把風扇，壹塊醒木。2.將下列句子翻譯成現代漢語。(1)但當我聽到屏障裏尺子的壹聲輕響，我徹底沈默了，沒有人敢哇。我只聽到帳篷裏傳來壹聲叫醒的聲音，整個房間鴉雀無聲，誰也不敢出聲。摟抱:重點理解“但是”和“坐”這兩個詞。(2)所有坐滿的客人都伸著脖子，側目而視，微笑著默默嘆息，覺得很精彩。所有的客人都不伸長脖子，聚精會神地聽著，微笑著，暗暗贊嘆，覺得很精彩。摟抱:重點理解“爵”等詞。(3)於是眾客變色出房，奮勇全副武裝，打了兩仗，欲先走。在這種情況下，客人們面不改色地離開座位，挽起袖子，露出胳膊，雙腿發抖，幾乎是想先逃跑。摟抱:重點理解“分”、“顧”、“占占”、“吉”等詞語。(4)壹切都是壹切。什麽都有。(輕推:這句話描述的是聲音的噪音。三、文學常識(文體)《口技》選自《玉初新知秋詩序》，清人林嗣環著。大悲劇1。關鍵詞1。在下面補充壹些單詞。我不寒而栗的抓艾的頭發和骨頭，但我恐怕我不高興吞下施艾的弱點。解釋下列單詞。(1)毛骨悚然:形容非常害怕。(2)怏怏的:形容不滿意或不高興的表情。(3)語無倫次:文字非常混亂，沒有條理。(4)露宿風中:形容旅行或野外生活的艱辛。3.用適當的單詞填空。(1)挪威國旗正在這個被人類攻破的堡壘上勝利狩獵。(2)斯科特接受了這個任務，他將忠實地履行這個最無情的職責:在全世界面前為另壹個人的成就作證...第二十二課我在荒島上的余生1。關鍵詞1。在下面補充壹些單詞。(1)聞所未聞的:非常罕見(2)荒地:沒有農作物生長的土地或地帶。形容土地荒涼貧瘠。(3)不可思議:不可想象，不可理解。(4)挫敗感:挫敗感和失望感。3.用適當的單詞填空。(1)現在我要過壹個世界上聞所未聞的憂郁孤獨的生活了。(2)我的理智現在已經能夠逐漸控制自己的失望情緒，於是開始盡可能的安慰自己，比較目前的優缺點，讓自己對生活滿意。第二十三課攀登地球之巔1。關鍵詞1。在下面補充壹些單詞。2.解釋下列單詞。崔偉:形容這座山雄偉壯觀。(2)養精蓄銳:滋養精神，積蓄力量。3.用適當的單詞填空。(1)夜色氤氳，珠穆朗瑪峰的群山朦朦朧朧，只有峰頂還露出隱約的輪廓。(2)環顧四周，昏暗的夜色中，珠穆朗瑪峰群峰的影子在腳下爬行。第二十四課真正的英雄1。關鍵詞1。在下面補充壹些單詞。Haze mái悼念dáo 2..解釋下列單詞。(1)不能等:不能再等了。(2)孜孜不倦:勤奮不懈。(3)做夢:我在睡夢中想著去尋找，描述自己急切的希望。3.用適當的單詞填空。(1)我們還記得科裏斯塔·麥考利夫，她凝聚了整個國家的想象力。她以她的勇氣和永不停息的探索精神激勵著我們。(2)我們的國家確實很幸運，因為我們仍然保持著巨大的勇氣、值得信賴的聲譽和不屈不撓的品質，我們仍然擁有像挑戰者號上的七名宇航員這樣的英雄。第25課兩篇短文1。關鍵詞1。在下面補充壹些單詞。余二..解釋下面添加的單詞。(1)誇父和日本正在遠離:賽跑，賽跑。(2)看到兩個孩子在爭論:爭論，爭論。(3)當太陽開始升起時，我走近人們:思考。去:距離。(4)日本和中國就像盤子和:to。(5)及其日中湯:熱水。(6)孔子不能決定:判斷。3.找出下列句子中的常用詞。智虎什麽都知道。二。記憶重點句子列表將下列句子翻譯成現代漢語。1.誇父開車離開日本，進入日本。誇父和太陽賽跑，直到太陽落山。摟抱:重點理解“趕走”、“進入日本”等詞語。2.如果妳沒到，妳就渴了。我到達之前就渴了。3.太陽升起的時候我離人很近，在日本的時候我離人很遠。我覺得太陽剛出來的時候離人近，中午的時候離人遠。摟抱:重點理解“要”、“要”、“日中”等詞語。4.不是遠的小而是近的大。是不是遠的小，近的大？5.誰說妳比智虎聰明？說明:重點理解“誰”和“知道”這兩個詞。第二十六課珍珠鳥1。關鍵詞1。在下面補充壹些單詞。秀氣的眼皮Ji m 4 n眼睛mó son夏Xi ā 2。解釋下列單詞。(1)斑點反駁:本來是指壹種顏色與其他顏色混合，表示顏色深淺不同。(2)郁郁蔥蔥的生意:形容草木茂盛。3.用適當的單詞填空。(1)剛開始，小家夥只是圍著籠子轉，然後在房間裏飛來飛去，落在櫃子頂上，驕傲地站在書架上，在書背上啄著大作家的名字，來回敲著燈繩，然後逃向相框。(2)我靜靜地寫著，默默地享受著這個小家夥的親密情意。第27課黑斑羚的飛行1。關鍵詞1。在下面補充壹些單詞。面對zh?miēˇuˇuˇuˇuˇuˇuˇuˇuˇuˇuˇuˇuˇuˇuˇuˇuˇuˇuˇuˇuˇuˇuˇuˇuˇuˇuˇuˇuˇuˇuˇuˇuˇuˇuˇuˇuˇuˇuˇuˇu(2)悲:很悲(3)巧:巧。(4)略好:相比較而言，略好。3.用適當的單詞填空。這叫聲和我平時聽到的羊叫很不壹樣。沒有輕柔的顫音，沒有甜蜜的撒嬌，沒有絕望的嘆息。語氣雖然保持了羊兒壹貫的平和，但陰沈而有力，透露著某種堅定的決心。華南虎I .關鍵詞1。在下面補充壹些單詞。(1)哦，老虎，籠子裏的老虎。/妳夢見過壹片廣闊的森林嗎？/妳屈辱的心在抽搐嗎？無意識肌肉收縮的癥狀。(2)恍惚中聽到壹聲/石破天驚的吼聲。原話描述的婀娜多姿的聲音，時高時低，出人意料，有壹種說不出的仙境。這裏用來形容聲音大得驚人。第二十九課螞蟻。關鍵詞1。在下面補充壹些單詞。 1 2.解釋下列單詞。(1)猛:勇敢堅強。(2)慷慨地去:不帶自私或吝嗇地去。(3)間諜:暗中觀察情況。(4)瘡:外傷。(5)慷慨:奢侈浪費。(6)渾厚:渾厚有力。(7)嫉妒:對比自己強的人充滿怨恨。(8)相得益彰:兩個人或兩件事相互配合，使他們的能力、作用和利益得到充分的展示。第三十課狼1。關鍵詞1。在下面補充壹些單詞。尷尬的Jiǒngǎshàn Danānǎmíngǎkāo Xiátunnel suǒ2。解釋下列單詞。(1)遠詞綴:連接，此處表示緊跟。(2)壹只狼還跟著:跟著。(3)兩只狼的組合和以前壹樣:老，原。(4)塗大的尷尬:閑的尷尬，處境，危機。(5)害怕被前後的敵人攻擊:敵意，這裏指的是脅迫和攻擊。(6)顧野有麥田顧:回望，此處指望向壹旁。(7)蓋成小山:覆蓋屏蔽。(8)用刀放松:放松，這裏指卸。(9)壹只狗坐在狗前面:像狗。(10)眼睛看起來像眼睛:閉上眼睛。(11)含義:表情和態度。休閑:閑適。(12)屠城爆發:突發。(13)再殺:殺。(14)壹個狼洞，洞是在裏面鉆的。(15)奈武前狼打瞌睡:睡覺。(16)狼也狡猾。3.找出下列句子中的常用詞。只有剩下骨頭的時候，妳才能通過。2.記憶重點句子列表，並將下列句子翻譯成現代漢語。1.途中，兩只狼做了壹次長途旅行。路上遇到兩只狼，跟了很久。摟抱:重點理解“詞綴”的意思。2.骨頭筋疲力盡，但兩只狼的組合是壹樣的。骨頭已經扔掉了，但兩只狼還像以前壹樣追在壹起。(摟抱:重點理解“和”“和”等詞。) 3.屠為難，怕前後被仇人夾擊。屠夫情況危急，害怕前後被狼襲擊。摟抱:重點理解“尷尬”、“敵人”等詞語。4.屠乃本斜靠其上，肩扛刀。屠夫於是跑過去，俯在那堆柴火下，放下擔子，拿起屠刀。摟抱:重點理解“靠”“放松”等詞語。5.小時候壹只狼走了，前面坐著壹只狗。過了壹會兒，壹只狼徑直走了，另壹只狼像狗壹樣蹲在前面。摟抱:重點理解“青春”“狗”等詞語。6.它的目的是挖掘隧道以攻擊後方。試圖穿過去從後面攻擊屠夫。摟抱:重點理解“隧道”，在這裏作為動詞使用。7.這是狼在他意識到之前的假寐，他用它來引誘敵人。我才明白，前面的狼假裝睡覺，原來是用來引誘敵人的。摟抱:重點理解“悟”“困”等詞語。8.狼也尷尬，瞬間被殺，獸變詭詐，幾何。狼太狡猾了，但是短時間內把兩只狼都砍了，野獸還能有多少欺騙手段？重點理解“尷尬”、“出軌”、“幾何”等詞匯。