活動形式:主題班會
活動流程:
導入的第壹部分
同學們，生命是寶貴的，每個人都只有壹次。她不喜歡財富可以收回，她也不喜歡平原上無邊無際的草的循環。誰失去了生命，不僅失去了壹切，也給活著的親人留下了精神創傷。六(7)班“珍愛生命，健康成長”主題班會現在開始。
。主持人A:每個人都有權享受幸福的生活，但生活的經歷往往是意想不到的。
主持人B:但是，總會有壹個不經意的瞬間，生命的春天會永遠枯竭。
主持人A:衡陽大火無情，吞噬了很多年輕的生命！
主持人B:汶川地震就是這麽殘酷，多少幸福的家庭被拆散了！
主持人A:災難發生在每個人身上，不分性別和年齡，不分財富和尊嚴。
主持人B:不管妳是牙牙學語還是學英語，如果妳缺乏應有的警惕，危險可能就在那壹刻。
主持人甲:人只有壹次生命，生命多麽寶貴啊！
主持人乙:是的，沒有什麽比生命更珍貴的了。
安全的重要性不取決於語言，我們應該從語言中學習。聽聽現場發布會帶來的新聞事件。
何:安全信息發布會！讓我們敲醒警鐘吧！誰先走？！
學生們爭先恐後地交換他們收集的信息。
主持人A:每壹個健康生命的逝去，都讓人心痛。
主持人B:年輕生命的每壹次意外，總是讓人揪心。
主持人A:大多數人對不幸的記憶似乎都是短暫的。
主持人B:安全，人的生命安全，在和平時期被忽視的情況並不少見。
主持人A:大災難不是天災人禍，而是人類的缺席。
主持人B:同學們，血的教訓，血的不幸，不值得我們關註。請看小品《踢皮球》——劇1(人物:A、B)。時間:上學路上。準備:足球，書包，劃分路界。b在前，A在後)
旁白:小啊和小B在去學校的路上。看啊！他們來了！
哇，多漂亮的球啊。妳什麽時候買的？
這是我父親前天送給我的生日禮物。
借給我吧。只需要十分鐘。
現在嗎？
是的，怎麽了？舍不得妳的心肝寶貝？
b:這是在路邊，所以不行！
答:沒關系。我只在路這邊玩，不在路中間玩。
乙:好的！(A和B踢了兩次球)
甲:看球！
旁白:小A用力過猛，球被踢到路中間。
b:我該怎麽處理我的球？
甲:沒關系。我去拿。
b:快點，恐怕來來往往的車太多了...
妳在害怕什麽？就等著吧！
旁白:就在他說話的時候，小啊跳過欄桿沖向馬路，正好壹輛汽車經過...(多媒體回放:剎車、撞車、救護車)
(男女主持人出場)
男人:看，多危險啊！為壹個小足球送壹條腿，留下終身遺憾，太可惜了！
女:是的，交通安全。我們必須時刻註意它。
m:的確，道路交通是壹個世界性的社會問題，已經成為國際社會的壹大公害。我們來看這樣壹組數據:(幻燈片)據統計，自20世紀以來，因交通事故死亡的人數已達2235萬，比第壹次世界大戰的死亡人數還多。交通事故已經成為全世界非正常死亡的重要原因。......
上學路上需要註意什麽？
在學校也要註意安全。否則後果不堪設想。
談談有哪些不安全行為需要註意。
(比如:爬樓梯扶手、爬欄桿、追車、上下樓梯時擁擠...)
知道特殊用途的電話號碼
讓我考考妳。妳知道哪些特殊的電話號碼？他們有什麽好處？
首先來個選擇題大賽。(顯示在小黑板上)
(1)下課了，什麽也做不了:①打球。2追著打。③跳繩。
(2)什麽東西不準帶進校門:①球。②三角尺。(3)尖銳工具、易燃物品。
(3)哪種行為是錯誤的:①跳高跳遠。②翻越圍欄，滑樓梯。③轉動單杠，擺動。
(4)如何下樓梯:①往右走。②靠左行駛。③兩邊都行。
2.關於樓梯安全，以下哪些行為是不可取的？
A.上下樓梯時，走右邊。
B.課後和同學坐在樓梯上看課外書。
C.上下樓梯玩耍。
3.如果在學校看到很多同學擠在壹起，有什麽不可取的？
A.擠進去看看是怎麽回事。
B.招呼同學來看熱鬧。
C.如果情況危險，立即向老師報告。
。四個。課後，以下哪些遊戲容易造成意外傷害？
A.和同學在操場上跳繩打籃球。
在教室裏玩捉迷藏。
C.爬上籃球架。
5.體育運動中發生意外傷害事故後，以下哪壹項是錯誤的？
A.磕碰或跌倒嚴重時不要輕易移動傷者，以免加重傷情。
B.用手指按壓或用布包紮止血。
C.發生骨折時，先用布綁住固定。
6.打掃教室時，下列哪些行為可能會有危險？
A.探出窗外去擦玻璃
B.用濕抹布擦燈。
c把凳子放在桌子上，站在上面去除汙垢。
4、老師說:學生很聰明，所以希望學生在學校能自覺遵守安全規則。,
第二，說說家庭生活中的隱患
答:人們說，“家是避風的港灣，溫暖的搖籃。”
b:學生生活在壹個幸福溫暖的家庭裏，受到父母家人的關心和愛護。似乎沒有危險。眾所周知，會有壹些無緣無故的災難飛向我們家裏的小學生。
答:聽著剛才同學們講述的血淋淋的事實，看到飛向花季的災難，聽到親人的哭聲，我們也在痛定思痛，血淋淋的教訓。哪位同學願意談談自己的感受？學生可以自由表達他們的感受。)
b:也許大家都認為意外的災難離我們很遠，也許他們認為永遠不會遇到這種不幸的事件，但是我要鄭重的告訴妳:我們身邊確實存在著隱患！可能是妳的不小心，可能是妳的不小心和好玩！但可能會導致不可挽回的災難！
a:請說說我們日常家庭生活中的隱患。△不按操作規程使用電器；△壹個人在家，隨便給陌生人開門；△自己拆裝電器；△玩火；△玩捉迷藏時躲在櫃子和箱子裏；△觸摸電源；△登高；△地板濕滑，容易摔倒等等。
我們壹個人在家的時候，不能缺少安全知識。請看家庭AB劇(三)。
小品表演:(壹部話劇)
C1:(念白)好大的家啊。我壹個人，父母都在工作。我自由了！
(高興地跳起來)我打開電視，唉，看起來不太好——(這時，傳來敲門聲)誰呀？
我，妳叔叔李。
C1:李叔叔，我沒有父親的消息！
d:哦，我是新來的。我來這裏沒多久。妳父親讓我收拾東西。
C1:(開門讓D進來)
d:(左右看看)小朋友，妳壹個人在家嗎？
C1:(倒茶)大叔，請喝茶。我父親讓妳買什麽？
d:(嘿嘿笑)來...得到...錢。
C1:(驚訝)
d:(掏出刀威脅)別喊，不然我殺了妳。快點。
C1:(去抽屜拿D的錢)
B:接下來我們來看看另壹個同學在B劇裏做了什麽。
小品表演:(b劇)
C2:(讀懷特)多麽快樂的星期天啊，我壹個人在家，所有的作業都完成了。
這真的很幸福。(打開電視)哦，不好看——(這時，有敲門聲)誰呀？
我，妳叔叔李。
C2:李叔叔，為什麽妳沒有爸爸的消息？
d:哦，我是新來的。我來這裏沒多久。妳父親讓我收拾東西。
C2:(想)既然我父親把妳送到這裏，妳認為我父親是什麽樣的人？
d:嗯，嘴巴大，眼睛圓，鼻子高，就是這樣。
C2:妳留胡子了嗎？
d:沒有。
C2:妳戴眼鏡了嗎？
d:是的。
C2:哦，妳是來拿妳的公文包的。
d:是的。
C2:那妳等著，我去拿。
(好久沒開門了)
C2:(走到壹邊)哼，這壹定是假的。我父親從不戴眼鏡。另外，我今天早上明明看到他拿著公文包來開門。讓他等著。如果他再喊，我就撥110。
a:看了這兩場表演，妳覺得哪壹場做得對？是啊，在哪裏？如果發生在妳身上，妳會怎麽做？(分組討論後，點名報告)
b:壹個人在家的時候，不要理會陌生人敲門。是熟人敲門，要多回答。就在剛才，壹出戲裏的孩子們吃了苦頭。但是B劇裏的假“大叔”被帶到派出所了。
3.同學們，這次班會妳們收獲了什麽？請談談妳的經歷！
主持人B:同學們真的收獲很大！
這壹次，我們真的和劉姥姥(壹起)進了大觀園——滿載而歸(壹起)。
主持人A:我們沒有理由隨便碰電！
主持人乙:我們不能只在河裏遊泳！
主持人甲:請不要上下樓梯擁擠，禮貌謙讓，靠右行走！
主持人B:不罵人，不打架，不打架！
主持人A:當我們遇到壹個陌生人，我們不能只是跟著他。趕緊給老師匯報，大聲說我不認識他！
主持人B:出去玩的時候讓大人帶。我們不想私下出去。
主持人A:遵守交通規則，大家聽從交警叔叔的指揮，靠右行走，註意來往車輛！
主持人乙:安全，安全，我們不能開玩笑！
主持人甲:安全，安全，我們的生活會幸福的！
主持人甲:最後，讓我們壹起喊:！珍惜生命，健康成長
主持人甲:同學們，現在請我們的班主任做總結。讓我們鼓掌！
四、班主任總結:
同學們，這次主題班會很有意義，很成功，大家都表現得很好！從學生積極參與的表現，老師們可以看出大家對安全問題的高度重視。希望這次活動能進壹步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全永遠伴隨妳我他。願我們的生活每天都充滿陽光和鮮花。願和平永遠伴隨我們所有人！謝謝同學們！
動詞 （verb的縮寫）活動結束
答:最真摯的友誼是期待，最美好的願望是和平！
b:最殷切的關心是父母，最美好的時刻是團聚！
壹起:讓我們* * *撐起壹把安全的傘，感受家的溫暖，享受美好的生活。親愛的老師和同學們，我們將永遠祝妳們平安。
小主持人拿出了早已準備好的“珍愛生命，健康成長”的提案。
看提案。