唐朝:白居易
東宮白雜種，南寺禪師。
遠方相見，心中空無壹物。
翻譯:
我在朝中做官，在南寺當禪師。每次見面都能讓自己平靜很多。
我什麽時候能再見到禪師？大概要等到心裏沒有什麽世俗了吧！
2.“求和諧尊師隱居”
唐朝:李白
山峰陡峭，摩羯座的日子，從當年的記憶中解脫出來。
撥開濃雲為古山古道，怪樹聽畫泉。
暖花臥青牛，白鶴眠高松枝。
和老師說話，河水已經被暮色籠罩，我要獨自走冷山的雲。
翻譯:
陡峭的綠色山峰高聳入雲，遠離喧囂。不記得過了多少年了。
撥開雲霧尋幽林古道，倚石聽流水潺潺。
溫暖的花叢中躺著綠油油的奶牛，高高的松枝上有白鶴在休息、睡覺。
我和永尊壹直聊到河水被暮色籠罩，只好獨自走下霧蒙蒙的寒山。
3.未命名的時間在我遇見她之前很久，但是自從我們分開之後更久
唐朝:李商隱
我遇見她是很久以前的事了，但自從我們分開以後，時間變得更長了，東風起了，百花齊放。
春天的蠶會壹直織到死，每晚蠟燭都會把燈芯抽幹。
早晨，她在鏡子裏看到自己的發雲在變化，然而她卻用她的晚歌勇敢地面對月光的寒冷。
去彭山的路不多，哦，藍鳥，聽著！-把她說的帶給我！。
翻譯:
相見難，離別更難，更何況在這個東風弱花雕零的晚春。
春蠶到死也不吐絲，蠟燭燒成灰也能滴幹眼淚壹樣的蠟油。
早上打扮好照鏡子，只擔心頭發的雲朵會變色，容顏不再。漫漫長夜我壹個人睡不著，壹定要感受冷月的侵略。
蓬萊山離這裏不算太遠，但是沒有路可以過。請像青鳥壹樣的信使勤勤懇懇地拜訪我。
由於教師節不是我國的傳統節日，每年各地的慶祝活動也不盡相同，沒有統壹固定的形式。
政府和學校方面，召開教師節慶祝和表彰大會，向教師頒發獎金和證書；組織學校學生、歌舞團等。為教師提供歌舞表演；有走訪、慰問教師代表，還有組織新教師集體宣誓等活動。
學生方面，自發參與原創寫作，將祝福寫在黑板報、賀卡、畫作上。個人空間和微博上有合影照片和活動發言，向老師們表達誠摯的祝福和衷心的問候。
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