1.欣賞下雨時雨滴滴落的場景，用肢體動作和語言大膽表達。
2.用多種顏色表現雨景，繼續學習用水粉和粉筆畫玻璃板。
3.初步嘗試用橡膠在玻璃板上的顏料上勾畫出雨滴的樣子。
要準備的活動
1，小朋友仔細觀察下雨的場景；認識橡皮擦。
2.水粉，灰藍色、灰綠色、白色等水粉顏料，玻璃板，宣紙，鉛筆上的橡皮擦(或舊橡皮擦)。
活動過程
1，引導孩子回憶下雨的場景。
老師:下雨的時候是什麽樣的？雨滴是什麽樣的？雨滴落下時是什麽樣子的？請通過行動來學習。
2.展示操作材料，和小朋友討論雨滴的展示方式。
(1)和孩子討論天空的表征。
老師:下雨的天空是怎麽表現的？上次用水粉刷天遇到了什麽問題？
(2)教師展示自己的橡皮，演示可以直接在玻璃板的顏料上畫出雨滴，引導幼兒學習。
關鍵點:
1.用水粉筆在玻璃板上刷顏料時，註意從左到右或從上到下順序刷，刷的方向要壹致。
2、橡膠與玻璃板的摩擦，自然能畫出孩子刷過油漆的痕跡。這種方法對孩子們來說很有趣，他們可以在玻璃板上畫出許多他們喜歡的東西。
3、幼兒創作，老師重點指導幼兒用橡皮畫雨滴。
(1)引導孩子正確使用粉筆，有序刷背景色。
(2)提醒孩子畫雨滴時註意力不集中。
(3)提醒孩子及時打印自己的玻璃印。
4.展示幼兒作品，引導幼兒相互欣賞和交流。
老師:妳畫雨滴的時候發現了什麽？
活動建議
☆活動延伸到互相欣賞用橡膠制作的玻璃版畫，交流心得。
☆區域角落活動藝術區:繼續嘗試用橡皮在塗有顏料的玻璃板上作畫。
☆家庭教育幫助孩子收集橡皮，最好是鉛筆尖上的那種。