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《以書會友(上)》劄記與賞析

泰州沈老師提供的《陳贈書十首(上)》(2017綿陽“二診”詩歌鑒賞測試)筆記及賞析。

給朋友看的十本書(上)

宋晨余壹

普通人讓我惡心,他們來到角落。壹個聰明的人,費懷斯,不會受簡單的召喚。陳在城東,今天的長遠氣度是怎樣的?明月照人間,今夕與妳同在。勤快不難,就怕借我的驢。看來我老眼昏花了,可以當推薦本了。不要為了名聲而想念我,這顆心已經被壹掃而空。

註①陳:陳尊,東漢著名學者,孟珙之子。②董家驢:杜甫《迫行》董家驢允許我借,但是太滑了,騎不上天。(3)老眼:杜甫《文蕙子渡東溪》“神無老眼,人陷空谷”。4推薦:指推薦賢人。

閱讀以下古詩,完成14-15。十本書展示朋友(上)宋晨余壹

普通人讓我惡心,他們來到角落。壹個聰明的人,費懷斯,不會受簡單的召喚。城東,陳①,今有多長多寬。明月照人間,今夕與妳同在。勤快不難,就怕借主人的驢。看來我老眼昏花了,可以推薦書籍。不要為了名聲而想念我,這顆心已經被壹掃而空。

註①陳:陳尊,東漢著名學者,孟珙之子。②董家驢:杜甫《迫行》董家驢允許我借,但是太滑了,騎不上天。(3)老眼:杜甫《文蕙子渡東溪》“神無老眼,人陷空谷”。4推薦:指推薦賢人。

14.下面對這首詩的兩個錯誤理解是(5分)。

A.詩的前兩聯說的是,庶人易來,智者難招,很接近陳師道詩“庶人推不走,人不得不重視”的意思。

b《怎麽會這麽久》中的“九廓”和曹操《短歌行》中的“七廓談宴”,都是“久別重逢”的意思。

C.最後壹副對聯的最後壹句把“我不念功名”的意思寫成了“功名不念我”,顛倒了主客體,影響深遠。別有壹番韻味

D.這首五言古詩,脈絡清晰,層次有序,語言樸實,感情真摯,內涵豐富,情感表達委婉含蓄。

E.典故是這首詩的壹大藝術特色。此外,這首詩還運用了對仗(第壹、二聯)、擬人(最後壹聯)等修辭手法。

15.這首詩表達了什麽情緒?請結合具體詩詞進行簡要分析。(6分)

參考答案

14.(5分)BD(B“久闊”意為分離太久;d“情感表達委婉含蓄”,從最後壹副對聯可以看出來。

(壹個2分,全部5分)

15.(6分)情感:①感嘆+世風分析;②思念好友+分析;(3)蔑視名聲+分析。

(6分,每分2分)