4.詞匯學與語言學的關系。詞匯學是語言學的壹個分支，屬於語言學範疇。英語詞匯學中介紹和涉及的壹些內容與語言學中的壹些章節有重疊和重合。比如自考科目《現代語言學》中的第三章“形態學”和第五章“語義學”都是詞匯討論的內容，可以放在壹起學習。應該說學習語言學有助於學習詞匯學，反之亦然。
第四，考試的問題
自學考試是以自學的形式通過國家規定的相關考試，最終獲得國家承認的學歷或學位。所以，通過考試是自考人員的現實目標。如果妳把教材理解清楚了，不壹定能在考試中取得最好的成績。還有壹個問題要考。只有熟悉考試的形式、內容和方法，才能達到最好的效果。
1.題型和能力水平。考試大綱中明確規定了題型。考試大綱列出了12種題型，但國家英語詞匯試題庫的設計做了壹些改動。目前英語詞匯學國家標準試卷由七大題型組成，每個題型都是壹種題型。分別是:I單項選擇、II教材內容填空、III匹配題、IV判斷填空、V術語解釋、VI簡答題、VII分析題。減去考試大綱中的第二、七、十二題；第三題和第八題統稱為判斷填空題。
題型和能力水平不是壹壹對應的，同壹個題型可以涉及不同的能力水平，比如單項選擇、配對題、判斷填空等。
2.試卷設計和分數配置。根據題庫的設計標準，根據每章的內容和知識點，每張試卷對每章都有壹定的分數要求。其分數配置為:第壹、二章占15%；第三、四章占20%；第五章和第六章占25%；第7章和第8章各占10%；第九章占15%；第十章占5%。分數配置基本可以顯示出每個章節的權重。就像我之前說的，每壹章都很重要。這從分數的分布就可以看出來。當然，這個分數配置只是壹個理想化的設計，在具體操作中很難做到如此精準。壹套試卷由7道大題和50道小題組成。配對題和判斷題共有10個小題，每題1分；簡答3個小問題，每題4分；綜合運用問題2，每題9分；其他每道小題2分。
3.閱讀和做題。如上所述，要想學好詞匯學，必須要有恒心和勤奮，下大力氣學教材。沒有捷徑可走。但是有辦法提高妳的考試成績。比如，如果妳不熟悉配對題和判斷題的形式和思維，即使妳熟悉考題涉及的內容，也不壹定能做好。現在舉個例子，2002年上半年全國自學英語詞匯學試卷中的兩個題目:
根據①成語的修辭特點，將A欄中的單詞與B欄中的單詞配對；②意義關系；③同化程度；④基本詞庫的特點；⑤動機(10%)
壹個高壹個低
重復()B挑選和選擇
並列()面對面
完美的諧音()D失敗是成功之母
擬人化的嘶嘶聲
…
學習下列單詞和短語，識別①上下文的類型；②構詞類型；③意義關系和意義變化的類型④成語的修辭特點(10%)
1用熟悉的詞語重述生詞或概念()
2情景喜劇()
常見的便利設施，如酒吧、郵局和學校
4從搖籃到墳墓()
5強權與main()
……
這兩個問題看似簡單，但做起來並不容易。兩個問題有壹個共同的特點，就是涉及的章節不同。上壹題包括第九章、第六章、第壹章、第五章的內容和知識。要做好這壹點，必須了解英語習語的修辭特點；六種語義關系；兩個同化度；基本詞匯的五大特征和四大理據。然後對比兩欄提供的單詞，逐壹分析，對號入座。答案是重復(b)，重復(c)，並列(a)，完美的和諧(e)和擬人(d)。其實真正和題目相關的只有成語的修辭特點和詞義理據，其他都是幹擾。
相比較而言，後壹個問題更難。此題要求考生根據所提供的例子和定義，寫下自己屬於哪壹類和名稱。比如1是第壹類中的定義，2是第二類中的交融，3是第三類中的上下義，4是第四類中的提喻，5是第四類中的頭韻，等等。
如果妳對這些題型比較熟悉，並且能夠模仿，那麽在閱讀中就可以根據題型的要求來思考問題，效果肯定會更好。這就是所謂的“巧工”。
4.英漢術語對照表的使用。教材附有英漢術語對照表，主要目的是幫助閱讀理解。了解英文專業名稱的中文意思，不僅可以加深記憶，還有助於理解。還有壹個更重要的用途，經常被大家忽略。英漢詞匯基本涵蓋了教材中的主要知識點。尤其是名詞或者名詞短語，每壹個都是知識點。學完教材後，不妨用這些專業術語作為自測方法。如果妳按照字母順序壹個壹個的復習。思考每個術語的概念和定義，盡量用英語表達，回憶壹兩個例子(書中的例子)。如果妳忘了，再讀壹遍這本書。如果我們能按照這個要求記住所有的名詞和術語，就基本能理解教材了。
總之，英語詞匯學是壹門理論知識課，內容豐富，知識點多，學習難度大。但只要同學們下定決心，堅持不懈，敢於努力，那麽在努力的同時也會事半功倍。