1，拼。掌握正確拼寫和發音的關系，就可以根據單詞的發音正確拼寫單詞。
2、諧音法。要根據外來詞的發音，尋找與其在漢語中發音相似的諧音，而且這個諧音必須與某些人、事、物或詞所表達的意思有意思地聯系起來，這樣才能讓學習者對與詞的諧音相關的事物產生好奇，這會突然刺激大腦皮層，給學習者的大腦留下難忘的印象，甚至終身難忘。
3.上下文記憶法。在閱讀壹些有趣的文章時，妳會經常遇到壹些不熟悉的單詞。最好不要馬上查字典，因為會影響妳對文章的欣賞。妳可以借助周圍的單詞或句子來猜測這個單詞的中文意思，也許妳可以得到這個未知單詞的大概意思。如果這個詞在文章中多次出現，妳應該查字典。慢慢的妳就能學會判斷哪些詞值得查字典，哪些詞不值得。記住，不是每個單詞都必須拼寫準確才能理解其中文意思。有些詞妳只需要知道，但不需要用。因為即使以英語為母語的人也不能使用他們知道的所有單詞。有些詞妳每天都在用，有些詞妳可能壹生只用壹次。
4.根方法。詞根是外語單詞的核心，是表達單詞最基本意義的重要語素。因此，任何單詞都有詞根。如果按照構詞法把不同的前綴和後綴加到同壹個詞根上，就會形成以該詞根為核心義的不同義的詞，這種詞叫同源詞。
5.視聽法。聽和看是快速記憶外語單詞的另壹個重要手段。視聽法記憶單詞的基本原理是充分利用視聽設備和外語視聽設備，發揮人的聽覺和視覺器官容易受到外界聲音和圖像信號刺激的特點，然後在學習者的大腦中留下難忘的深刻印象，以達到記憶單詞的目的。
6.生活記憶。即結合生活實際，有意識地運用所學的單詞。有時要整理必要的語言材料，有些詞要有目的地組成句子，成為壹段文字來描述壹個動作或日常生活。這是壹種極其有效的記憶方法。中學生英語中的大多數單詞都與現實生活有關。因此，結合實際生活來記憶所學的單詞不僅是必要的，而且是可行的。