完形填空什麽時候用使役賓語？

完形填空怎麽做，無論是各級各類競賽還是高考，試卷中都有完形填空，占了不少分。是廣大考生壹定不能掉以輕心的話題。相當多的同學同學沒有把完形填空作為常規的訓練和復習題目，導致這部分比賽失分較多，影響了整個考試的表現，很可惜。學生經常會感到困惑:我很想提高自己的完形填空成績，但就是不知道什麽是完形填空，如何復習訓練才能真正提高自己的完形填空成績。這裏討論壹下完形填空的解題技巧和復習訓練的方法。壹、完形填空完形填空的設計特點壹般有以下幾個特點:(1)完形填空選擇的文章多為記敘文或敘述體，情節清晰，層次分明，內容通俗易懂，文中生詞較少，有助於考生整體理解，思路順暢。壹般來說，在同壹張試卷上，完形填空選的文章比閱讀理解題選的文章難度略小。(2)完形填空的長度壹般在170-220字之間；壹般空位密度是每5-15字空壹個。(3)用意義填空，重點是詞語搭配、詞語辨析、邏輯推理、呼應，有時也會考慮到壹些英語國家的語言和生活習慣。詞語搭配包括成語、動詞、形容詞、副詞、介詞和名詞的相互搭配。詞語辨析包括同義詞辨析和混淆詞辨析；邏輯推理包括根據上下文的信息判斷邏輯關系，如轉折、遞進、因果、條件、讓步等，根據上下文選擇意義與內容壹致的詞或短語；呼應是指如果孤立地理解某些句子，它們可能有多種選擇，它們的意義都可以成立。但是，如果把語境結合在壹起或者壹起理解，只能有壹個選擇。二、完形填空完形填空的考點主要測試考生的閱讀能力和詞匯知識兩個方面。有些同學把完形填空誤認為是短文形式的單項選擇，因為目前我們采取的完形填空形式是從壹篇比較完整的文章中去掉壹些單詞，然後在文章後面的每個空白處提供四個可選單詞或短語，考生根據自己對上下文的理解和分析，選擇自己認為正確合理的壹個。這種題型確實能讓學生產生完形填空類似於單項選擇題填空的錯覺，認為單項選擇題做得好，完形填空自然不會差，所以復習的時候，多做單項選擇題的練習就行了。其實完形填空和單項選擇完形填空是兩種不同的試題，側重點也不同。從近幾年的高考題型趨勢來看，完形填空設計突出了對能力的考查，而像單項選擇中的壹些題目那樣單純考語法，在本題中幾乎不考慮。在完形填空中，妳會發現大部分考題中的四個選項從語法的角度來看往往是正確的。當妳還沒有完全理解整篇文章的時候，妳不能選擇正確的答案。所以如果平時缺乏閱讀能力的訓練，完形填空是不可能拿高分的。完形填空還測試詞匯知識，也就是說，題型提供了大量的單詞和短語作為選項，測試妳是否能完全理解這些單詞或短語的正確含義，或者更準確地說，這些單詞或短語在語言環境中的具體含義。當然，這些具體含義也包括文化含義。如果沒有做過大量的詞匯訓練，很少的語言實踐，很難掌握每個選項的確切意思，更不用說看到某些詞語在壹定語境下所表達的具體意思了。所以妳很難避免在這個話題上丟分。三、提高完形填空解題能力的訓練要點根據上面所做的分析，學生們不難看出，要想在完形填空中取得高分，通常要做兩方面的訓練。1，做壹定量的閱讀訓練，提高自己的英語語感和理解文章的能力。因為完形填空註重的是考生的閱讀能力，所以提高閱讀能力是提高完形填空分數的關鍵。閱讀能力的提高和妳閱讀的量成正比。妳讀得越多，妳的閱讀能力就會越強。因此，有計劃、有步驟地進行壹定量的閱讀訓練是非常重要的。在閱讀訓練中，不僅要在閱讀中測試自己的理解能力，還要對閱讀文章中出現的重點詞匯和短語進行仔細的學習和研究。重要的句型也要認真學習、總結、整理、記憶。以後類似的句型肯定還會出現很多次。如果不進行整理和記憶，就不會有很好的語感。對英語句子所表達的意思的理解只能停留在模糊階段，閱讀能力的快速提高就更不用說了，而閱讀能力的不提高將直接危及完形填空正確率的提高。2.加強詞匯知識的訓練，努力提高記憶和理解詞匯的能力。有人認為提高詞匯知識無非就是背單詞，把每個單詞都背下來。其實背詞匯只是掌握詞匯知識的第壹步，雖然這壹步非常重要，必不可少。我們知道，壹個單詞或短語在特定的上下文中有不同的含義，其中許多含義可能不會在您的詞匯中標記出來。要知道，語言的生命力在於它的靈活性。壹個字甚至是壹個很普通的字。在壹定的語言環境中，說話者可能賦予其特定的意義，從而達到壹定的語義效果。如果妳缺乏壹些詞匯訓練，在壹個不同的語言環境中，如果妳試圖用妳從詞匯中記住的意思來理解壹個句子，妳永遠不會理解它的真正含義。要提高自己的詞匯知識，應該做的是:第壹，在記憶每個單詞基本意思的同時，多記憶該單詞各種常用意思下的重要例句；其次，平時要多做記錄和積累工作，把閱讀中學到的單詞的壹些有用表達記錄下來，經常閱讀；另外，妳不妨多學習壹些構詞法知識，比如詞性轉換、前綴後綴、復合詞等等，也能在壹定程度上提高妳的詞匯知識。當然，我們這裏說的是讓大家多記壹些靈活的詞義，並不是說要把所有大詞典裏列出的所有詞的所有含義都記下來，因為沒有必要，也不可能。這裏強調的是，要註意對所學單詞靈活意義的掌握，即不要執著於單詞的個別意義，或者簡單地把英語單詞和漢語定義壹壹對應。下面是壹些在特定語言環境中具有特定含義的單詞的例子。請仔細研究，註意詞義的多樣性和靈活性。桌子上有壹層灰塵。請註意coat的大致含義:如:Frithhelpedmeintomycoat。)例2:我們最好給房間通通風。Air的本義是“空氣”。作為名詞，在這裏轉換成動詞。同樣，havethewheeloiled。我們好久沒去看電影了。這裏的Ages不能翻譯成它的基本意思“年齡”。此外，在句子yesterdaywaidavisittohomefortheaged中。，theaged的意思是“老年人”。中午，當我們回家時，太陽照在我們身上。註意，beat在這裏的意思是“(烈日)照射”。火車晚點了，所以我們打牌消磨時間。火車晚點了，所以我們打牌消磨時間。註意，這裏的kill不能理解為“殺”，而應該理解為“殺(時間)”或“殺(時間)”。)例6:havegoteoughmoneywithmustometalexpenses？我們周圍有足夠的錢支付所有的費用嗎？這裏的相遇已經從最初的“相遇與相迎”逃到了“相遇(需要、花費、願望等。)".)說實話，我真的受不了他在這件事情上的淡定。這裏的Stand不能翻譯成“站著”，否則整句話的意思很難理解。)她擁有那個農場60%的股份。在這裏，興趣不再意味著“利益”。上面例子中的壹些詞很常見，但在壹些特定的句子中卻有不同的意思，而這些特定的意思並不是說話人隨意加上的，它們是從詞的本義推導出來的。掌握這些詞匯知識有助於準確理解完形填空題，從而進壹步提高正確率，取得高分。所以希望同學們能夠兢兢業業，加大詞匯訓練，多做這方面的回憶。3.多做完形填空訓練。平時做完形填空訓練，可以有效提高實戰能力，以完全適應這類考題。每次做完壹個完形填空，都需要認真核對答案，找出做題錯誤的原因，以便采取相應的措施，避免以後做題出現同樣的錯誤。比如做題時發現自己經常犯詞匯理解錯誤，就要認真記單詞和短語；如果在文本理解中出現錯誤，要有意識地增加閱讀量，以提高閱讀理解能力。上面的工作做完之後，妳最好不要只是把這個完形填空扔掉。妳不妨把整篇文章背壹遍，把檢查過的正確單詞填在文章的空白處(妳要背這些單詞而不是抄答案)，把文章再看幾遍。這樣做有利於妳在做完形填空的時候有好的感覺。四、完形填空題的解題步驟和技巧。因為完形填空題的解題難度壹般大於單項填空和閱讀理解，所以研究這道題的解題方法更為重要。壹般來說，做完形填空可以遵循以下步驟:1，瀏覽全文，理解大意。考生可以在開始答題前，將文章從頭到尾瀏覽壹遍，了解文章大意，使接下來的答題過程有針對性。2.照顧上下文，做出正確的邏輯和語義判斷。在答題過程中，不要壹遇到空白就停下來做題。有些空格需要通讀整句甚至整篇文章，才能做出正確的選擇。所以在答題的過程中，妳要時刻考慮上下文，進行邏輯推理。3.先易後難。使用選擇的正確答案推斷未知答案。有些問題是不能壹下子回答的，那就先放在壹邊做個標記，等做完其他相對容易回答的問題再來處理，因為這個時候文章提供的信息比以前多了，這個時候找答案可能就沒那麽難了。4、重讀全文，全面復習。把選出來的答案壹壹放在正確的地方，然後通讀整篇文章，看看在表達整篇文章的意思時有沒有突兀點，內容是否連貫通順，有沒有語法錯誤等等。例題分析這裏我們選擇壹個高考水平的完形填空題。標題如下(標題以原標題為準):伯靈頓的人們正在被鐘聲打擾。四名來自布朗林頓高等教育學院的學生在_ _ 1 _ _的鐘樓上，並在_ _ 2 _ _的鐘樓上舉行了為期兩周的抗議活動，抗議日夜穿梭於大街小巷的擁擠的人群。抗議者之壹約翰·諾裏斯說:“他們不僅不讓我們睡覺，還破壞了我們的房子和歷史商店。”“如果我們必須在馬路上建這樣的街道，”生物學家JeanLacey說，“為什麽他們不建壹條通向城市的新街道呢？”柏林頓是壹個村莊。它的街道從來沒有交通擁擠過。“哈裏·菲爾德也研究過，他們說他們想盡可能地迫使政府官員意識到每個人都在逃避什麽。”“不管怎樣，他們中的大多數都不在這裏，”他說，“他們是來開會的，而且倫敦是隔音的，所以他們可能不在這裏。現在他們意識到了。“第四名學生，LizaVernum，說她認為公眾在他們那邊，甚至他們不在那裏。我懷疑他們是被警察帶走的。”“不完全是，”她說，“實際上我們是敲鐘人。我是教堂的助理敲鐘人。沒有_ _ 19 _ _反對練習。“我_ _ 20 _ _ thechurchwiththesoundo fthebellsringinginmyears . 1。不愉快的，不愉快的，不愉快的，不愉快的，不愉快的，不愉快的困難重重的噪音。接受，接受。a . shopb . livec . comed . study 13。註意，註意控制。15。10 . d)【句意】通常是16。17。a . seizeb . fightc . search d . stop 18。19。20 . c)【句意】FTB之後。Foundc。已達到。Passed拿到了標題，我們可以先瀏覽壹下，知道這篇短文的大意是，四名來自伯靈頓學院的學生決定敲響教堂的鐘兩周，以抗議嘈雜的車輛日夜擾亂伯靈頓的寧靜。只要仔細分析，充分利用自己現有的語言和生活知識，做好這道完形填空並不難。以下問題逐壹分析。1.d .這道題考查的是知識。鐘樓應該建在教堂裏。2.丙.Ringthebell應該是動賓搭配的合理搭配。3.乙.可以把四個形容詞放在句子裏反復比較。因為交通噪音，晚上很難入睡。4.答.Dodamageto…是正確的搭配形式，所以選A. 5。丙.要理解詞義，興趣就是“有趣的、吸引人的地方”。例如，短語placesofinterest的意思是“名勝古跡”，所以它是正確答案。其余的都不合理。6.d .有人建議在城外修建壹條高速公路。7.丙.如果妳不理解isn ' tmuchmoreton…(只是…)，就很難找到正確的答案。這裏的表述是“伯靈頓鎮只是壹個大村莊”。8.乙.要理解中庸的含義，除了“意即”之外，還有“意即”的另壹層含義。9.丙.考察邏輯判斷能力，只有更好的理解以上內容，才能找到這個問題的正確答案。上面提到的學生JeanLacey是abiologystudent，沒有提供井、努力、學歷等信息，所以正確答案只能是C. 10。d .根據以上，四個學生不停地按鈴制造噪音以示抗議。11.答.站在這裏意味著“忍受”。12.乙.那些政府官員不住在這個地方。13.答.根據上下文，這裏用“註意到”比用“提到、害怕或控制”更合理。14.d .是時候讓他們意識到這個問題了。)15.丙.大多數人說“大部分，大部分”，他們這邊的公眾大多支持他們，表達了抗議者的信心。16.乙.按照邏輯判斷，這句話應該表達的是“他們怕警察來阻止他們”的意思，所以選擇b更合理。