培養模具設計與制造高級應用技術人才。畢業生可以從事企業需要的模具及其夾具的設計與制造，模具的組裝與調試，模具企業的運營與管理。
主要課程有:機械制圖、機械設計與基礎、冷沖壓模具設計與制造、註塑模具設計與制造、數控技術與編程、模具加工機械、電工與電子技術、液壓與氣動傳動、金屬切削原理、機械CAD/CAM等。
壹、培訓目標
本專業培養擁護黨的基本路線，適應生產、建設、管理、服務第壹線需要，德、智、體、美全面發展，掌握模具設計與制造基礎理論和知識，從事模具設計加工、制造與維修的高級應用型人才。
二，人才培養的質量要求
總的培養要求是:熱愛社會主義祖國，擁護黨的基本路線，了解馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀的基本原理，具有愛國主義、集體主義、社會主義思想和良好品德，在必要的基礎理論知識和專業知識的基礎上，著重掌握本領域實際工作的基本能力和技能；具有快速適應生產、建設、管理和服務壹線崗位需要的實際工作能力；具有創新精神、創業精神、良好的道德品質和健康的身體。
1，思想素質要求
熱愛社會主義祖國，擁護中國的領導和中國特色社會主義道路，堅持四項基本原則和改革開放的總方針，初步掌握馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀的基本原理，具有科學的世界觀、方法論和正確的人生觀；具有遵紀守法的觀念，良好的思想品德、社會公德和職業道德；具有開拓創新、團結協作、艱苦奮鬥的精神和聯系群眾的嚴謹務實作風；具有為人民服務的高度責任感和為實現現代化而獻身的精神。
2、知識和能力要求
具備本專業必要的自然科學、社會科學和管理科學知識；掌握計算機基礎知識、必要的網絡知識和常用軟件知識；具備基本的機械知識；具備本專業所必需的機械設計理論、模具材料與成形技術、模具設計與制造專業知識的基礎知識；掌握模具CAD/CAM的基礎知識；具備必要的模具維護基礎知識。
有壹定的自學能力；具備模具工藝設計、工藝實施和技術管理的能力；具備模具數控加工的編程能力；能夠設計和制造註塑模具和沖壓模具；有壹定的鉗工操作能力和模具維修能力；良好的計算機基礎應用能力和計算機輔助設計、制造和管理能力；具備熟練使用CAD/CAM軟件進行模具設計和加工的能力；良好的語言表達、文字表達和人際交往能力。
3、身心素質要求
具有壹定的體育、衛生、軍事基礎知識，掌握體育運動和科學體育鍛煉的方法和基本技能，養成良好的體育鍛煉習慣和生活習慣，符合國家大學生體育合格標準，具有良好的心理素質和健康的身體。
三、招生對象、學制和學習形式？
本專業招收往屆高中、普通中專、職業高中、職業中專畢業生和社會青年，全日制學習三年。
四、主要課程及課程介紹
(壹)公共* * *課
1，思想道德修養與法律基礎
本課程以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導，理論聯系實際，研究大學生成長過程中思想道德修養的客觀規律。它根據我國社會主義現代化建設對大學生的政治、思想、道德要求，以及大學生在政治觀念、生活觀念、道德觀念等方面形成和發展的規律和特點，教育大學生加強思想道德修養，努力成為社會主義建設者和接班人。教學內容:大學生歷史使命、基本國情和基本路線教育、人生觀教育、道德教育、社會主義民主與法制教育。
2.毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表？
本課程旨在通過簡明扼要地講授馬克思主義的基本觀點，對學生進行馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀的教育，使學生認識到改革是馬克思主義基本原理與中國客觀實際緊密結合的新形式，充分發揮馬克思主義教育的主陣地和主渠道作用，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，實現培養“四有”人才的目標。
3.大學英語
培養學生的英語聽說讀寫能力，在實踐中以英語為工具獲取本專業所需的信息，為進壹步提高英語水平打下堅實的基礎。
主要內容:語音、語法、翻譯。重點糾正語音語調，擴大詞匯量，深化基礎語法，借助詞典翻譯壹般短文，加強閱讀和翻譯技巧的訓練。
4、計算機文化基礎
通過本課程的學習，學生能夠掌握計算機、Windows2000、辦公軟件、數據庫和Internet網絡的基礎知識，其中Office主要介紹Word2000、Excel2000和Powerpoint2000的使用。
5.高等數學
通過學習，培養了學生用數學分析方法解決工程問題的能力，為以後學習專業基礎課和專業課以及將來從事工程設計打下良好的基礎。
主要內容:函數，極限與連續性，導數與微分，積分及其應用，多元函數的微分，二重積分，三重積分，級數等。
6.運動
傳授體育基礎知識，訓練基本技能。使學生掌握正確的運動技能和科學的鍛煉方法，養成體育鍛煉習慣，提高身體素質，達到國家體育鍛煉標準，具有本專業或其他行業所需的良好身體素質。
7.情境教育
本課程是以馬克思主義為指導的思想政治教育課程，分析特定時期社會政治、經濟、思想文化的發展趨勢，揭示黨和國家在不同時期的方針政策的基本內容和精神。主要目的是幫助學生全面正確地認識國際國內形勢；了解黨和國家面臨的形勢和任務；擁護黨的路線方針政策，增強實現改革開放和社會主義現代化建設宏偉目標的信心和社會責任感。
(2)專業基礎課
機械制圖和計算機輔助設計
本課程是以學習和繪制工程制圖、圖解空間幾何問題、計算機繪圖和執行國家有關制圖標準為主要內容的課程。它是高等工科院校培養工程師初步培養的高級工程技術應用型人才的必修技術基礎課。它研究繪制和閱讀工程圖的原理和方法，為培養學生的繪圖技能和空間想象力奠定必要的基礎。
其主要任務是:
(1)研究正投影的基本理論和投影特點；
(2)培養壹定的空間想象力和分析能力；
(3)根據機械制圖國家標準的有關規定，培養正確、熟練地繪制和閱讀機械制圖(零件圖和裝配圖)的能力；
(4)培養空間幾何問題的初步圖形能力；
(5)學習計算機繪圖知識，能夠使用計算機繪圖和輔助繪圖及相關設備繪制二維工程圖；
(6)培養耐心、細致的工作作風和認真的工作態度。
2、機械設計基礎
本課程主要研究機械中常見機構和各種常見零件的工作原理、結構特點、基本設計理論和計算方法。是培養學生機械設計能力的專業基礎課。通過學習本課程，您應該能夠:
(1)掌握常用機構的工作原理、運動特點和分析機構的基本知識；
(2)掌握常用零件的工作原理、特點、計算方法和選用；
(3)利用標準和手冊設計具有通用參數的通用零件和簡單的機械裝置；
(4)液壓與氣動傳動的基本知識；
(5)計算機輔助設計軟件的實際應用。
結合機械制圖、機械設計等課程，掌握計算機輔助設計軟件繪制二維工程圖(零件圖、裝配圖)；熟悉三維產品設計，並完成零件的建模、模具設計和裝配；利用圖形文件管理系統管理圖檔。
3、機械制造技術
本課程是壹門重要的、涉及面廣、實踐性強的專業基礎課。
主要內容:
(1)金屬切削原理及刀具基礎知識；
(2)金屬切削機床和切削技術，特種加工如電火花加工、WEDM和激光加工，當代先進生產技術及其特點；
(3)機床夾具的基本知識；
(4)機械制造工藝基礎知識和壹些典型零件的加工工藝；
(5)加工質量分析和提高生產率的方法。
學習要求:
掌握金屬切削的基本理論，具備合理選擇刀具的能力(如類型、材料、幾何角度、參數等。)和切削用量及切削液根據具體加工條件，掌握機械制造工藝的基礎理論知識、機床夾具的基本原理、解決尺寸鏈的設計方法等知識，初步分析和處理切削加工相關的工藝問題。
通過生產實習、實驗等實踐環節，熟悉制定工藝規程的原則、步驟和方法，具備制定壹般機械零件的加工工藝規程和裝配工藝的能力；具有綜合分析機械制造過程中提高產品質量和生產率、降低生產成本等問題的能力；對制造技術的新發展有所了解。
4、數控編程與加工
使學生了解數控編程方法，熟悉數控編程指令，能夠對需要編程的機械零件進行必要的工藝分析和軌跡計算，完成零件加工的手工編程和機床的操作加工。了解CAD/CAM的基本概念，對現代加工技術有壹個大致的了解。
重點內容:數控加工技術原理與實踐，零件手工編程、自動編程、圖形編程。通過課程講解、實驗實訓等實踐環節，使學生掌握數控車床、數控銑床、加工中心、數控WEDM機的零件加工編程技術，使學生能夠熟練、正確地編制中等復雜程度零件的加工工藝和程序。
培訓環節:數控車床編程及加工操作培訓；數控銑床和加工中心編程和加工操作培訓；電火花和WEDM機床的操作和編程培訓。
培訓要求:能完成中等復雜零件從零件圖紙到成品的加工工藝、編程、加工操作的全過程。
(3)專業課
1，塑料模具設計
本課程是專業核心課程之壹，主要講授塑料模具的設計過程和模具結構，塑料的特性和成型原理，掌握模具的開合動作，塑料零件的模具結構設計。
通過本課程的學習，可以掌握塑料的基本概念、熱塑性塑料的成型性、熱塑性塑料產品設計的基本原理、註塑模具的基本結構和分類、註塑模具零件的設計、澆註系統的設計等知識，能夠完成塑料模具的設計任務和維護。
培訓要求:設計、加工、組裝和維護。
2.沖壓模具設計
通過本課程的學習，學生可以掌握沖壓件的結構工藝與設計、沖壓模具設計、沖壓工藝設計、沖裁工藝、精密沖裁、彎曲、拉伸等成形工藝設計、汽車覆蓋件沖壓工藝設計、沖壓模具分類、特點及用途、單工序模具設計、復合模具設計、連續模具設計、精工模具設計、覆蓋件模具設計、硬質合金模具設計等知識。，並掌握沖壓模具和沖壓模具的標準化。
實習:冷沖壓模具的設計、加工、裝配和維護，沖壓工藝的設計和實施。
3.模具CAD/CAM技術
CAD/CAM是實現信息處理高度集成，提高設計制造質量和生產率的新技術。通過本課程的學習，學生可以初步掌握利用計算機設計和制造各種模具產品的能力。
主要內容:CAD/CAM的總體結構、硬件系統和軟件系統；機械產品造型設計CAD、計算機輔助制造(CAM)和成組技術(GT)；計算機輔助工藝設計技術；模具設計CAD等關鍵技術。
(1)以實際產品為主線，培養學生制作實際產品、滿足崗位要求的能力，培養學生掌握三維實體造型、模具設計、數控自動編程壹體化技術的能力。
(2)鞏固學生在冷沖壓模具、塑料模具、壓鑄模具設計方面的基礎專業知識，如模具結構設計、模具零件材料、模架等標準件。
(3)掌握三維建模軟件Pro/E在模具設計中的應用。包括三維實體模型建立模具裝配模型，設計分型面、澆註系統和冷卻系統，生成模具成型零件的三維實體模型，掌握塑料模具核心部分的設計工作。
(4)掌握數控編程軟件CimatronE和MasterCAM在模具設計中的應用，生成模具產品的數控程序。
先修課程:微機原理及應用、機械制造基礎、機械設計基礎。
培訓軟件選擇:MasterCAM、Pro/E、CimatronE、CAXA等。
培訓設備:數控機床等。
實踐環節:課程設計、模具設計、CAM技術在數控加工中的應用。
4、模具制造流程
本課程是模具設計與制造專業的壹門主幹專業課，也是壹門實踐性很強的課程。
主要內容:沖壓工藝和沖壓模具的分類，沖壓設備簡介；沖裁模、彎曲模、拉伸模和成形模的設計；塑料基礎知識和塑料零件設計；註塑模具、註塑模具、註塑模具的設計要點；模具的加工和電火花加工；沖壓模具的裝配與調整。
課程任務:使學生具備中型專業技術人員和高素質勞動者必備的模具制造技術基礎知識和技能:具備處理模具制造中壹般工藝問題的能力；掌握冷沖壓模具和塑料模具零件加工工藝的編制和模具裝配的工藝方法，解決壹般技術問題；掌握模具制造的新技術和新工藝，了解模具制造技術的發展方向。本課程主要講授模具加工的基本理論和加工方法，模具零件的機械加工技術和特種加工技術，模具裝配技術。
通過本課程的學習，學生應達到以下基本要求:
(1)掌握模具制造基礎知識，熟悉模具加工工藝和裝配工藝；
(2)具有編制中等復雜模具零件制造工藝規程和分析解決壹般技術問題的能力；
(3)了解模具制造的方法、原理和特點；
(4)掌握模具制造的新工藝、新技術，了解模具制造技術的發展方向。
先修課程:機械制圖、工程力學、機械制造基礎等。
實習:註塑、沖壓、模具制造培訓。
(4)選修課
1，音樂和繪畫
通過本課程的學習，培養學生的藝術素養，培養學生的藝術素質。在系統訓練的過程中，我們可以培養學生正確的觀察方法和建模能力，為他們今後的全面發展打下良好的基礎。
2、大學生就業創業指導
客觀要求:通過本課程的學習，畢業生能夠樹立正確的擇業觀念，調整擇業過程中可能出現的矛盾心理；掌握壹定的求職技巧，轉換角色，以適應社會發展對人才的需求；了解就業政策，更好地利用就業指導機構指導自身就業。
主要內容:中國當前就業形勢、大學生就業政策、就業觀念、就業準備、職業選擇、擇業技巧、創業環境和機會、擇業過程中主要環節的把握、創業者應具備的素質和能力等。
3、演講和寫作
本課程的目的是使學生加深對語言的社會本質和交際功能的理解，提高運用漢語的實際能力，特別是言語交際的實際能力。同時，通過強化寫作實踐，使學生系統掌握常用應用文體的文章寫作理論知識和方法，提高在學習、工作和日常生活中實際應用各種文體的寫作能力。
模具設計與制造專業的重要性
進入富裕社會的動力
社會要發展，必須依靠先進生產力，而推動先進制造技術生產力發展的動力代表就是“模具”——壹個代表先進制造技術生產力發展、被譽為“工業之父”、永不落後的裝備產業。我們可以從發達國家對“模具”的以下稱謂中知道模具在社會經濟發展和工業領域中的地位——模具是進入富裕社會的動力(日本)，模具是金屬加工中的皇帝，模具是磁性工業(歐美)。
神奇的“模具”必然受到企業的重視，這使得模具設計與制造專業成為制造業人才需求量較大的專業之壹，其專業人員的收入也很不錯。2006年，上海人才市場曾經發布過這樣壹條信息:年薪20萬人民幣招聘博士容易，找模具技師難。
模具技術的每壹次進步，不僅推動了生產力的發展，也極大地豐富了生產手段。且不說商周時期精美的青銅器、漢魏時期的鋼鐵制品、唐宋時期的金銀器，更不用說古代人使用的各種量具、勺子、錢幣，大如釜、編鐘的產品，都閃耀著“模具”的光輝。在現代工業生產中，模具顯示出其獨特的魅力。汽車、電子信息、電器、航空航天等行業60% ~ 90%的產品需要模具來成型零部件。現代模具可以形成比頭發還小的芯片引腳，應用於微電子元件；它還可以生產用於水輪發電機組的幾米長的定子和轉子葉片。用模具生產零件，不僅可以根據產品的要求生產各種尺寸和形狀的零件，而且尺寸精度和互換性高，生產效率高，適合大批量生產。
打開第壹桶金的新大門
那麽，模具設計與制造這個專業會教給我們什麽呢？它教會我們如何將金屬、塑料等材料變成工業產品和日常生活中的產品，如何設計模具，如何制造設計好的模具，如何將模具中的材料成型、定型。隨著“模具是進入富裕社會的動力和黃金”的認識深入人心和我國制造業的蓬勃發展，模具專業越來越受到考生的關註，這也是近年來該專業學生受歡迎的原因。
模具設計與制造專業有什麽理由吸引考生填報？相信大家都很清楚，中國正在成為國際制造中心和制造大國，模具是批量生產各種產品的基礎設備。沒有模具，就無法實現大規模生產，提高產品質量，降低成本。壹個國家從制造大國走向制造強國，模具在其中起著非常重要的作用。日本是世界經濟和工業大國，能在第二次世界大戰中迅速從廢墟中崛起，很大程度上是因為它在50年代的工業振興計劃中把模具作為戰略目標，以促進其工業和國民經濟的振興和發展。目前，中國的制造業發展非常快。原因之壹是在九五到十壹五規劃中，我國已將模具列為基礎產業和重點支持產業。行業的發展極大地促進了本行業及其相關產業鏈對人才的需求。
模具設計與制造專業被列為國內緊缺專業，其畢業生幾乎不愁找不到工作。就我所在的學校而言，模具專業是西部高職院校唯壹的“示範專業”，是四川省的頂尖專業，也是就業率最高的專業之壹。該專業畢業生壹般在制造業從事生產技術、管理和市場營銷工作，或在生產第壹線從事先進數控機床的操作。畢業生的主要流向是沿海經濟特區和內地經濟特區。企業對畢業生的評價是有能力，上手快。2006年該專業希望畢業人數與畢業人數之比為1.3: 1。可以說是學生在挑企業，而不是企業。
模具行業涉及的行業範圍很廣，如金屬制品制造、塑料制品制造、橡膠制品制造、陶瓷制品制造、玻璃制品制造以及各種包裝制品。同時，模具技術集設計、制造、產品建模、軟件應用於壹體，融合了先進制造技術的應用。不難看出，模具設計與制造專業就業面廣，社會需求大。在制造技術飛速發展的今天，如果妳想讓自己變得富有，請打開“模具”之門，妳將獲得從就業到創業的第壹桶金。