——二年級四班主題班會。
主要手稿:
陸、賀:二年四班主題班會現在開始！
何:生命無疑是每個人最寶貴的東西。如何認識和尊重生命，對我們來說還是壹個漫長而漸進的過程。所以，如何在我們最有活力的階段，充分認識和正確理解生命的意義和價值，就顯得更加重要。
魯:我們每個人都明白自然界生物鏈的道理。整個生命是相互依存的，任何生物都不可能獨立於其他生物而存在。無論是父母的養育，老師的教導，配偶的照顧，他人的服務，大自然的饋贈。。。人既然有了自己的生活，就壹直沈浸在恩典的海洋裏。壹個真正懂得這個道理的人，會對大自然的庇佑、父母的養育、他人的幫助、社會的繁榮、食物的甘甜、衣服的溫暖、藍天白雲的賞心悅目、逆境的磨煉心存感激。他的生活會很幸福。
胡先生:接下來，請聽周思嘉為大家做的演講。
陸:大家都聽了這麽多，那就看看實踐中如何珍惜生命吧。如何學會感恩？請看我們班成員布置的草圖。
胡:看到“9.11”給美國乃至全世界帶來的發自內心的恐懼，看到非典肆虐，人人自危，看到印度洋海嘯輕而易舉地吞噬了數萬條生命，難道妳不覺得生命是寶貴的嗎？斯佳麗小姐給妳舉了幾個例子。
Ho:我覺得大家聽完壹定會體會到人生的價值。那我們怎麽想？如妳所知，在我們班，有這樣壹位同學，正以堅強的毅力與病魔作鬥爭。生死關頭他在想什麽？讓我們請這位同學為大家說壹下。
魯:曹有不同的人生經歷。我們應該以他為榜樣，珍惜未來的生活！學會感動！如約而至，壹年壹度的“三？婦女節快到了，我們該怎麽辦？然後請學生談談他們的感恩行動。
Ho:聽了這麽多，我想大家壹定累了，那我們就來個小互動，請同學們回答壹些關於自我保護的問題。
陸:這次主題班會就要結束了。最後請每位同學說壹句話，談談妳對這次主題班會的啟發或理解。
何、陸:二年級四班主題班會到此結束！
揚起自信的風帆
——主持人致辭。
魏靜
教師和學生:
大家好！
“自信”是壹個經久不衰的話題，它的重要性讓我們不得不再次提起。所以，今天班會的主題是自信揚帆。
所謂自信，字典裏解釋為相信自己。
有句詩是這麽說的“我喜歡我/壹個不完美的我/因為不完美/那就是我/那不是我/那是雕塑”。是的，沒有絕對的完美，也沒有絕對的無用。我們應該自信。無論我們有多弱，都要相信總有壹件事會強於競爭對手，總有壹件事的優勢足以讓我們領先。
下面請余世成談談自信的價值。
參見余士成的發言...
自信這麽重要，應該怎麽自信？請吳雪婷為我們打開壹扇信任之門！
參見吳雪婷的演講...
“自信人生三百年，將是三千裏的水錘”面對毛澤東的豪言壯語，我們能說“我不行嗎？”
有些人可能會說他是壹個偉人。是的，我不否認，偉人最大的特點就是強烈的自信。居裏夫人說過，“壹個人要有毅力，尤其是自信”。雖然我們現在不是偉人，但為什麽不追隨名人的腳步呢？
讓我們請卓金聖介紹壹下他的偉人。
見卓金聖的講話...
面對生活，我們有太多的無奈。請記住:如果生活有壹個理由讓妳哭，妳壹定有壹千個理由讓妳笑。
讓我們請葉婷婷帶領我們充滿信心地航行。
參見葉婷婷的演講...
自信了，就正直了；有自信，就有擔當；有自信，就會熱情大方；自信了，就會瀟瀟灑灑，幸福了！
自信的人不怕別人嘲笑，自信的人可以大聲說“我能行”。
接下來，讓鄭向我們展示她的自信。
鄭見的講話...
自卑是自信的敵人。自卑可能出現在任何年齡段的各種人身上。比如，能力壹般，政治操守壹般的人，還是不太出彩，不太聰明，往往容易產生消極的嘆息和無奈。就這樣，自信在我們的嘆息中消失了，我們應該找回它。
讓我們和林箐壹起追求自信。
參見林箐的演講...
在我們恢復了自信之後，我們應該大膽地展示妳的自信。自信需要資本，自信也需要資本。
讓我們請黃解釋壹下她對自信的理解。
參見黃對的講話...
為自己鼓掌，為自己喝彩，妳就能像問阿基米德:給我壹個支點，我能撬動地球壹樣，碰撞出生命的火花，培養出英雄般的自信！
讓我們與周浩壹起攀登信任的階梯。
參見周浩的演講...
自信不是自戀，也不是自滿，而是壹種激勵自己奮發圖強的心理品質；以高昂的鬥誌和充沛的精力迎接生活的挑戰，是壹種樂觀的心情；是戰勝自我，告別自卑，擺脫煩惱的良藥。
自信不是說妳可以像吹灰塵壹樣輕而易舉的成功，而是說妳在鄙視困難的同時也要重視困難。妳要腳踏實地的努力，做好每壹件事，從壹次次勝利的喜悅中肯定自己，不斷突破自卑的枷鎖，從而創造出人生的閃光點，達到事業的巔峰。
讓我們揚起自信的風帆，相信明天會更好！
在《明天會更好》的優美旋律中，主題班會落下帷幕。通過第二次班會，我相信我們會更加自信。
謝謝大家！
主題為健康上網的班會主稿
[作者:匿名轉貼自:本站原創點擊數:4078更新時間:2004-11-28文章入口:admin]
答:隨著時代的進步和事物的發展，互聯網已經成為我們生活中不可或缺的壹部分。它給我們帶來了太多的新事物:電子郵件、BBS、QQ等新鮮名詞出現在我們的日常生活中，上網成為許多學生課余的壹大愛好。
是的，互聯網給我們的生活帶來了新的變化。這個世界的信息傳播速度更快，人們在這個世界的生活更加豐富多彩。
答:互聯網在給我們帶來便利的同時，也給我們帶來了很多值得全社會關註的問題。比如網戀、青少年健康上網、學生網遊成癮、網吧等都是值得探討和解決的問題。
b:那麽今天我們就以主題班會的形式來討論壹下互聯網的雙刃劍。
答:今天主題班會的主題是:虛擬網絡，現實生活。
b:為了迎接主題班會，同學們做了很多準備。學生們自己創作了優美的詩歌，用文字表達了他們對互聯網的感受。
答:那麽，讓我們邀請幾位學生代表上臺朗誦我們班的原詩《我和互聯網》，在學生的伴奏下聆聽音樂和聲音，壹起走進我和互聯網這個不變的話題。(詩歌朗誦:劉晶、陳詩敏、陳曉聰、何家偉)
謝謝妳充滿激情的表演。其實主題班會也是壹個舞臺，壹個展示學生才藝風采的舞臺，同時也是連接同學之間友誼、凝聚力量、連接心靈的紐帶。
答:是的，據我所知，我們班有相當多的學生擅長音樂:康的小提琴，陳季的鋼琴和長笛；於洪的手風琴；小的單簧管等等……真的可以組成壹個樂隊。哦，當然，我們不能忘記我們的同學王笑文的專業。王笑文，讓我們有壹個...
b:我們班特長滿滿，卻沒有展示的舞臺。
答:是啊，我們班男生雖然性格內向，但其實我們在表演方面還是挺有天賦的，妳不信？接下來看看我們男生的表現。
b:好，下面我們來欣賞壹部由我們班男生自編自導自演的室內輕喜劇小電影...(答:噱頭夠多(上海))“網，網”(小品:方等。)
答:笑過之後，我們男生該亮嗓子了。
b:不過，這次是男生女生合作。我們來看看4班男生女生雙劍的實力。
答:請聽團唱《浪花朵朵》(演唱:朱博爾負責)
b:我唱過，笑過。是我們班參加比賽的時候了。
a:有請《怎麽辦》這壹遊戲的主持人:和張(遊戲:怎麽辦)。
輕松的遊戲之後，我想我們應該回到主題上來。學生在生活中壹定對互聯網有很深的感觸。
答:其實生活中的網絡也是可以延伸的，比如人際網絡，知識網絡等等。我們班的學生很有想象力。他們已經把網絡和生活聯系起來，開始了自己的思考。讓我們壹起來聽聽他們的想法。有請三位同學上臺(演講:謝、、閆靜)
答:在我們班，有些同學不喜歡上臺，生性害羞。其實我們同學都很關心他們。我們壹直希望他們能多聊聊，融入這個群體。然後我們想了很久，征求了他們的個人意見。他們也願意走上這個舞臺，在這個主題班會中鍛煉自己。然後我要感謝這些同學的配合和參與，因為他們在走上這個舞臺之前，已經克服了壹些心理上的困難。邁出這壹步需要很大的勇氣，所以讓我們以最熱烈的掌聲歡迎下壹環節的主持人石和上臺。(遊戲:網絡知識問答)
答:看得出來，同學們都積累了壹定的網絡知識。
b:是的，其實舉辦這樣壹個主題班會的目的就是讓學生對虛擬網絡有壹個清晰的認識，並通過自己的親身經歷和對這個主題的活動和節目的參與，引導他們正確區分現實生活和虛擬網絡的區別。
答:讓我們的學生了解互聯網給我們生活帶來的利與弊，鼓勵他們健康、快樂、安全地上網，讓他們明白這個活動的主旨:我們生活在壹個真實的社會中，虛幻的網絡只是我們生活的壹部分，它最終是屬於生活和現實的。那麽今天的主題班會就結束了。
(班主任或黨員導師發言，拍照，多合影，清場)
“挑戰自我”主題班會紀實
主持人:尚菁菁
1.主持人宣布了班會的主題。
2.學生發言
第壹組王爽、朱明明、李佳璇和龔曉輝。
“田邊蛙，路邊蛙”掌握命運的本來方法就是遠離懶惰。
“擦燈的傻孩子”實現自己的理想很簡單。去做吧。
“神仙燈”以前保持光亮很簡單，只要經常更換就行。
“找到網球的方法”和找到成功的方法很簡單。從壹數到十，不要跳過。
用故事告訴大家，成功之道:勤奮，堅持，面對，不逃避，相信自己。
第四組王曉嬌
堅持自己，把自卑升華為良好的性格。
第六組吳清玉
漁民超越自我征服大海。
第四組余海婷
無價之寶在於發現自己的價值，承認自己的價值，這樣妳的人生才能變成真正的價值。
第八組耿嬌嬌
克服自卑最好的方法就是自立。
每個人都有自己的優缺點，正視自己。
第11組、譚、王冠樂、
陽光總在風雨後，我相信我能行。
陳欣用自己的例子告訴大家，只要妳付出，就會有所回報。
第二組蔣林之
妳應該有挑戰精神。
第八組何以琳
身邊的故事激勵著我們。我們都長大了，應該勇敢面對壹切。
第十組格林
挑戰心中的珠穆朗瑪峰。作為壹個中學生，妳要有勇氣在平時的生活中去攀登它，做到最好，無怨無悔。
第十組詩雅
生活像壹條小溪，像壹首歌，像壹幅畫，像壹個不均衡的天平。
告訴自己我不怕困難，讓暴風雨來得更猛烈些吧。
第八組張維為
勇敢的登上了講臺，童年的故事鼓勵著我前進。
第七組李
只要妳不拒絕
不要拒絕成功的大門，打開希望。
第八組竺雲飛
自信可以克服壹切困難，充分肯定自己是成功的壹半。
第三組杜喬、楊和李娜
沒有人是完美的。勇敢挑戰自己。
第五組孫小飛。
張海迪事跡:頑強的意誌是成功的秘訣。
第四組李嬌。
勇敢回答問題，證明自己。
第壹組朱明明
只要妳自信，成功就不遠了。
第10組劉歡和王晶
給自己壹個笑臉，失敗的時候鼓起勇氣重新開始。我天生有用，我是壹筆財富。
第八組李陽
找到自己身上的發光點。我對自己有信心。
3.最後；主持人總結；用壹段話結束本次班會:
妳不能決定命運的長度，但妳可以拓展它的寬度；
妳不能變臉，但妳可以露出笑容；
妳不能控制天氣，但妳可以改變心情；
妳無法預測明天，但妳可以掌握今天；
妳不能做好每壹件事，但妳可以做好每壹件事。
主題班會:文明禮儀從我做起。
基地附中二年級三班
地點:高中二年級三班
時間:三月16，第四節
指導老師:唐
活動背景:
目前，百萬家庭都在開展學習禮儀的活動。我校堅持創建文明校園的發展目標，開展了壹系列文明禮儀活動，以達到教育學生“禮儀第壹”的目的。我們班也積極響應學校號召，加入到創建文明班級的行列中來，召開了以“文明禮儀從我做起”為主題的班會。讓學生深入思考哪裏有不文明的行為，糾正這樣的行為，自己平時做的事情卻被大多數學生忽視，所以要發揚這樣的行為。為了提高自身素質，努力做文明禮貌的中學生。
活動目的:
1.配合學校禮儀活動，利用小品表演、講故事討論等學生喜聞樂見的形式，在學校、在國內外對學生進行文明禮儀和用詞教育。
2.使學生在參與活動和討論的過程中達到自我教育和自我提高的目的，讓學生積極參與到百萬人學習禮儀的活動中。
活動主持人:葉澄澄、齊。
活動流程:
主持人致歡迎詞，
2.設計劇場場景，享受合唱""
3.征文:《小阿q的壹天》
討論
5.介紹中學生的禮儀
6.文明和禮儀的故事
7.講述發生在妳身邊的文明禮儀故事
8.用音樂詩朗誦《書桌的自白》。
9.發表《倡議書》和書法表演。
10.老師說話了
11.主持人宣布班會結束。
主持人致辭
m:首先歡迎各位老師來到二年級三班，參加我們班主題為“文明禮儀在我心中”的班會。
w:那麽，在班會開始之前，請展開妳的想象。現在我們在音樂廳欣賞XXX帶來的歌曲。讓我們鼓掌。
(歌曲結束)
享受這首完美的歌曲，讓我們回到我們的主題。接下來，我想請壹位同學回答壹些問題。開始上臺表演應該怎麽做？
(壹名學生回答)
m:演出時我們應該做些什麽？
(壹名學生回答)
男:好的，謝謝妳的回答。請坐下。就像那位同學說的，節目開始前要用熱烈的掌聲歡迎節目，演出時要仔細欣賞節目，這是對表演者的尊重。最後，觀眾再次以熱烈的掌聲感謝演員。這是觀眾和演員應該遵守的最基本的禮儀。
女:懂禮貌，懂禮貌，都是道德修養的體現，這樣的人會受到大家的尊重。當然，如果妳不懂禮貌，沒有禮貌，自然大家都不會想和他有更多的接觸。可見，這種文明禮貌是與人際交往分不開的。
齊萍萍，妳認為我們的同學中有不文明的行為嗎？
w:是的，像見老師不打招呼，進辦公室不打報告這樣的小細節很容易被大家忽略。
m:那我們就來看看平時容易忽略的小地方吧。請欣賞壹位同學帶來的小品《小Q的壹天》。
(草圖結束)
w:看完精彩的小品，給妳們幾分鐘討論看完之後的感受。
(2分鐘後)
w:請大家保持安靜。從剛才的熱烈討論來看，大家都很感動。那我們請幾個同學結合自己談談他的感受吧。
(幾個學生發言，)
w:幾次演講都很精彩，都意識到了文明禮貌的重要性。那麽我們中學生應該註意哪些文明禮儀呢？下面請趙崇文給我們講講我校學生文明禮貌的規範。
(趙崇文講解中學生禮儀)
m:聽了趙崇文的講解，相信大家對中學生的文明禮貌有了新的認識和理解。齊萍萍，中國是壹個有著五千年歷史的文明古國。講禮儀的人和事多了去了。妳能說出幾個嗎？
女:看來妳是想考驗我，這個對我來說不難。像孔融的琴梨、黃翔的暖墊、王朗的臥冰等等。
男:看來這個對妳來說真的很難。有壹個典故是指壹條被雪覆蓋的路。不知道大家有沒有聽過。
女:這個我還真沒聽說過。
別擔心。我找個同學給妳講講雪落在門裏的故事。有請劉洋。
(劉洋講故事)
m:聽了程門·雪梨的故事，相信大家對古人的講學都有了壹定的了解。我們也邀請壹些人來談談他聽了這個故事後的感受。
(學生發言)
女:學生們剛才說的很好。把故事和我們的現實生活聯系起來，說明從古至今，禮貌都是很重要的。讓我們回到教室，想想我們教室不文明的最大受害者是什麽？沒錯，是我們的課桌椅。那就請大家聽聽桌椅的自白吧。請劉洋、吳瑞平、宋、表演音樂詩，朗誦桌椅自白。
(詩歌朗誦...)
w:聽了課桌的告白，妳怎麽看？
m:可能大家都意識到了，不文明也會對人或事造成很大的傷害。
w:是的，今天我們看到和聽到了很多關於講文明、懂禮儀的人和事，所以我們要註意。不要讓它只停留在我們的腦海裏，讓我們付諸實踐。
2010年，世博會將在上海舉行。既要在科技上輸給其他國家，也要在精神文明上展現中國禮儀之邦的風采。
女:下面請班長陳玲宣讀提案，請杜為我們表演書法。
(提案...)
m:剛剛過去45分鐘，我們的主題班會就要結束了。
w:但是我們講文明、懂禮儀的行動還在進行中。作為中華民族的子孫，我們有責任為中國古代文明和禮儀之邦的傳承和發展做出貢獻。
m:要成為壹個成功的人，了解禮儀是非常重要的。希望我們每個人都能從小事做起，走向成功。
男女:二年級三班，文明禮儀在我心中。主題班會結束了。謝謝妳。
老師的演講
中國是壹個有五千年歷史的文明古國。中華民族歷來是壹個文明有禮的國度，溫文爾雅，雍容華貴，勇於禮讓。壹個人的舉手投足、音容笑貌都體現了壹個人的氣質和修養。荀子雲:“不學禮儀，受不了。沒禮貌就不活了。沒禮貌就不行了。無禮則不安。”文明禮儀是我們學習生活的基礎，是我們健康成長的臂膀。
我國教育家陶行知先生有壹句名言:“千師教人求真，萬學生學做人。”都說老師首先要教育學生做真誠的人，學生要學會做文明人，做社會的人。這樣才能真正做到“愛國守法、謙恭誠信、團結友愛、勤政自強、敬業奉獻”。
這些來自平凡生活的小細節，也許不起眼，容易被忽略，但它們的體貼、安慰、溫暖，卻能讓人感覺像春風，心裏濕潤。
或許，生活中很容易發現不文明的地方。但是，如果我們找到更多源於尊重他人的文明禮儀，比壹味譴責陋習更能凈化我們的心靈。它喚起了壹種善良，那就是我們應該設身處地為別人著想，不希望別人對我們怎麽樣。人與人之間相互欣賞、相互尊重、相互關愛是社會和諧的基礎。
在這個註重細節的時代，壹個標題，壹句問候，壹個舉動，都可能給人留下深刻的印象。印象的好壞取決於妳的言行是否來自於對別人的尊重，尊重別人的人也會壹直尊重別人。培養禮儀，踐行禮儀。讓我們從現在開始。讓我們攜手全校，讓文明禮儀之花開滿校園的每壹個角落。
答案:2006-11-22 21:04
提問者對答案的評價:
***1條評論...