1.語音問題
總的來說，中國的學生在英語口語學習的初級階段，錯誤地認為發音和口語是壹樣的，沒有區別。其實並不是。嚴格來說，“語音是口語的基礎，口語是語音的延伸”。我們用壹句話來順理成章:“語音不過關，口語不過關，聽力不過關，肯定過不了，這也會導致整個英語基石的崩塌。”很多時候，當我們和對方在口頭表達上有很多困難的時候，對方聽不懂妳想表達什麽，這就把我們置於壹個極其尷尬的境地。主要原因是說話人的發音不夠。聽者無法有效識別說話者所說的話，導致自信心下降，聽的挫敗感，口語交流非常困難。在英語口語學習的初級階段，建議妳從音標發音開始練習。英語中的四十八個音標是發音的靈魂，正確掌握每個音節的發音對初學者日後正確有效的口語表達有著深遠的影響。初學者壹定不要盲目的認為自己的發音不差，壹定要對自己有壹個客觀的認識，紮紮實實的練習發音。糾正發音是壹個長期的過程，但只有耐心、細心和毅力才會成功。
2.英語口語中詞匯的有效選擇和句子結構的準確把握。
這主要要求學生掌握英語語言本身。詞匯量的範圍是指說話人在特定的語言環境中所使用的詞匯的寬度，他是只能使用壹些簡單的詞，還是在不同的情況下能有效地使用不同的詞。句子結構的準確性就是語法的準確性，句子結構是否符合語法規則。說到詞匯量的使用範圍，很多同學會誤以為詞匯量大就相當於詞匯量大。沒有大量的詞匯，他們無法交流。事實證明，即使是壹個初中剛畢業的學生，也有足夠的詞匯量來完成英語生活環境所要求的基本日常表達。讓我們用具體的例子來證明壹下:VOA特別英語節目《單獨英語》的詞匯內容只有1500個單詞，也就是說1500個單詞已經清晰地描述了世界上發生的壹切。如果妳覺得這個案例沒有說服力，我們可以把目光轉向朗文詞典，我們很多人都有。朗文詞典只用了2000個常用詞來解釋所有的詞。這兩個例子充分說明了壹個事實，對於大多數人來說，目前的詞匯量已經足夠應付日常口語表達了。我建議妳不要在短時間內背很多單詞，因為壹般來說，口語表達更註重壹個人是否能有效地表達自己的想法，用已有的單詞進行交流。在另壹個層面上，詞匯寬度指的是在不同情況下選擇最合適詞匯的能力。這裏不要求學生使用壹些不熟悉的單詞。大量背單詞往往只會讓學生生吞棗，對單詞的用法不是很理解。他們在口語表達中故意用壹些比較難甚至不地道的詞來表達自己，從整體上破壞了口語表達的流暢性。對於詞匯量不大的同學，建議使用以下策略:正面的事情倒著說，負面的事情直說，復雜的事情簡單說，簡單的事情具體說，用於口頭表達。至於口語中的句型，因為受中國英語語法翻譯教學法的影響，中國很多人在說英語之前首先考慮語法的時態和語態。壹開口就是復合句、獨立主格、形容詞、副詞的選擇。這樣說英語的結果往往是英美人聽不懂妳在說什麽。主要原因在於思維方式和表達順序的不同。對此，我建議妳讀900個英語句子，了解基本句型，然後脫口而出。
3.清晰表達想法的能力
想要把壹件事情或者壹個道理講清楚，就需要演講者有很強的邏輯思維能力和口頭表達能力。而這種能力體現在用英語口語清晰表達思想的能力上。通常表現為語言結構和內容的連貫性以及銜接手段的作用，體現在具體的口語表達中，即結構是否清晰，層次是否分明。從英語語言特點來看，這實際上是為了測試學生在口語表達過程中能否成功有效地使用英語特有的銜接手段。英語和漢語在語言特征上有很大的不同。漢語是壹種意合的語言形式，也就是說，漢語主要依靠意義的銜接來構成詞、句、篇。漢語中的連接詞對於結構來說是非常必要的。而英語則是壹種形合語言，不是通過語言固有的意義來組合，而是通過壹定的語言表達形式來完成組詞、造句、寫文章的過程。特別強調語法概念和語言形式。因此，銜接手段在口語表達中的大量使用已經成為壹種普遍現象，尤其是在日常口語表達中。例如:實際上(實際上)、可能(可能)、最初(首先)、準確地(正確地)等都在我們的日常生活中高頻出現。
生活
正確掌握這些用法，對理解說話人的意思和語氣非常重要。
4.俚語的使用
《現代英語高級學習者詞典》中對俚語的定義是:俚語是會話中常用的詞，但不用於嚴謹的寫作或正式場合，尤其是某壹類人的習語。《朗曼當代英語詞典》將俚語定義為通常不在嚴肅場合使用，被認為是非正式或不禮貌的，由某壹階層的人使用的語言。而在英語國家，壹般認為俚語是指某個國家或地區、某個階層的人普遍使用的、不符合語言規範的習語。尤其是在美國，俚語受到大家的青睞。無論是在城市還是鄉村，學校甚至上流社會，人們的言談中都夾雜著大量的俚語。俚語多見於電影、文學作品、報刊雜誌，已滲透到政治、經濟、法律、體育等領域。許多俚語經受住了時間的考驗，成為官方標準英語。例如，軍隊(保姆)公共汽車(汽車)爵士樂(爵士樂)吉普車(吉普車)實驗室(實驗室)數學(監獄)鐵路(摩天大樓)等。最初都是以俚語的形式出現，在後來的俚語變化中逐漸演變成今天的日常標準詞匯。大多數情況下，中國人的共同體驗是，與外國人交流時感覺還行，但如果突然出現另壹個外國人，觀察他們的交流時，發現根本聽不懂，這期間俚語發揮了巨大的作用。例如:啤酒肚跛腦(白癡)小雞(女孩)歡呼(謝謝)小雞(懦夫)預演(預覽)等。關於俚語的掌握，建議妳註意日常高頻俚語的積累，可以通過與外國人的現場交流或者觀看影視作品來完成。
5.沒有良好的語言環境，是無法交流的。
壹個懶得去嘗試遊泳池的人，抱怨自己沒有機會在海裏接受風暴的洗禮。想象壹下這種人跳海的結果，要麽被大海的波濤嚇得遠離大海，要麽挑戰大海超出自己的承受能力，最終死去。這就像學習壹個語言環境。大家都不會否認在英美學英語的好處，但不代表中國人在家學不完口語。大量的成功案例證明，中國人在自己的土地上也能說壹口流利的英語。就好像大多數人剛學遊泳的時候都會選擇遊泳池壹樣。這樣不僅安全低成本，還能讓新手感覺更悠閑。對此，筆者建議妳選擇筆記記憶的方法。因為記筆記的好處在於，它為英語口語學習者隨時隨地創造了壹個環境和機會。如果每個人都能利用壹切機會練習英語口語，那麽妳就真的擁有了壹個非常好的英語學習環境。當然，如果有機會和英美人現場交流，測試壹下口語就更好了。
6.沒有野心的人總是向往，沒有毅力的人計劃的更多。
有壹種人，心血來潮就開始學英語。起初，他雄心勃勃，發誓要成為世界級的大師。他們制定了壹個宏大的計劃，買了很多英語口語學習的教材和輔導工具，唱著《將口語進行到底》這首歌，下定決心學好英語。剛開始幾天真的很認真，但是過了幾天，沒看到什麽效果，就開始退潮了。壹兩個星期，我開始故伎重演，把以前的誓言都拋在腦後。過了好幾天，他們又受到了刺激，比如聽了壹個名師的講座，於是又突發奇想，努力了幾天。十年後英語學習還是壹塌糊塗是必然的。許多人抱怨他們記性不好。其實不是每個人記性都不好，而是沒有毅力。在這裏我告訴妳，學英語不需要五年或者十年。只要方法得當，態度堅持，妳可以在壹年內完全攻克英語。剛才提到的英語口語學習中的六大誤區及相應的應對策略，只要將這六大誤區有效運用到英語口語學習的實踐中，就能達到事半功倍的效果。但是，無論學什麽，光有策略和技巧是不夠的。妳也要有努力學習的毅力和恒心。最後，祝正在英語口語學習道路上求索的同學們成功。