讀若——也叫“讀如”。多用於擬聲註音的訓詁用屬於。《說文》：“噲，咽也。從口，會聲。或讀若快。”（讀若、讀如的功用是擬其音（註音），“讀為”、“讀曰”的功用是易其字（破假借）。）
重文與重言——兩個相同的漢字疊用，分為兩類：1）疊詞。兩個形音義完全相同的單音詞重疊，其意義基本上是單音詞意義的疊加，但增添了新的附加意義，如“漸漸”；2）疊字。兩個形音完全相同的單字重疊，其意義與單字沒有關系，往往隨文釋義。如“離離”。
如字與破讀——如字表示某字應當讀本音。坡度表示改變某字的原來讀音以表示意義或詞性的轉變，通常是改變聲調。
亦聲——《說文解字》所用術語。指會意字中兼有標聲作用的偏旁。如：“ ，說也。從心從喜，喜亦聲。”
形訓——與聲訓、義訓並列，通過自行分析來闡釋字義的方法。