我從小學到現在的班幹部壹年沒有拉倒，但我不是壹個幹凈的、“清官”國家官員、“官氣”官僚；少的是縮手縮腳的私人，咄咄逼人的類型。我想我應該是壹個實幹家，而不是那些美好的詞語來形容。磨練我的工作，我創造了生活。戴爾·金井基說，“不要害怕推銷自己，只要妳認為妳有天賦，妳就應該認為自己有資格申請這個或那個工作”。我相信，憑著我新的好“官念”，憑著我的勇氣和能力，憑著我與妳們的深厚友誼來同舟共濟，這次競選演說給我帶來的就是下壹次就職演說。我會在任何時候、任何情況下，首先是“想學生所想，急學生所急”我從來不相信“沒有就是力量”的信條，相反，我認為壹個班幹部“無功就是掉”。因為我平時和大家相處融洽，人際關系良好，在其中減少了工作阻力。我會和我的同學壹起開花，指點江山，發出我們青春的吶喊。當師生發生矛盾時，我必須明辨真假，敢於堅持原則。尤其是當老師說或不糾正的時候，我會敢於積極地為學生爭取正當的權益。如果學生不信任我，可以隨時提出“不信任”，考驗我。妳放心吧，我不會像克林頓彈劾那樣惹上彈劾的麻煩，我不會死不走的。既然是花，我就開；既然是樹，我就長成柱子；既然是石頭，我就去鋪出馬路；既然是班幹部，我壹定要當好領航員！燦爛的流星來自物體的摩擦，珍珠來自淚珠的外殼，壹個班級的優秀來自班幹部的領導和全體同學的共同努力。我對我的同學們充滿信心，我能勝任這份工作，只是因為有這種幹勁，當我走上講臺時，妳們手中拿著的選票會猶豫嗎？謝謝信任！