“擔當” 中考 作文 600字有哪些?只有每壹個人都勇於承擔自我的職責，我們整個社會的明天才會變得更加完美!壹起來看看“擔當”中考作文600字精選10篇，歡迎查閱!
“擔當”中考作文600字1
人壹生下來就得承擔職責，有時還要承擔壹些別人不能承擔的、獨特的職責。每個人都只是個體，學會了承擔，就會慢慢長大;許多長大的個體再匯到這個世界的整體裏。而這其中的歷程，卻是從小到老壹步步發展而成的。(開篇兩次點題:壹是“承擔”，壹是“職責”。)
小時候，並不豐衣足食的我，什麽也不懂，認為只要父母在，壹切就都會有人承擔，自我並不用擔心什麽。有壹天，家裏漏雨了，屋頂上的 雨水 不住地流下來，匯成小溪。媽媽費力地爬上屋頂，拿稻草堵著破洞。屋頂下是弟弟，才三歲。我不知所措地在濕漉漉的屋子裏，上看下看。媽媽大喝壹聲:“照顧弟弟，別讓他又弄濕衣服。”五歲的我，看到媽媽嚴厲的眼神，認識到自我有份職責需要承擔，要有個做姐姐的樣。(窮人的孩子早當家，特定場景壹下子就促使人長大了:要有個做姐姐的樣。媽媽的大喝，震懾人心。)
小學壹年級時，壹次大掃除，由於我沒帶掃帚，被楊老師罰面壁。怎樣結束的，我記不清了，只依稀記得當時老師留下的話:“不帶工具怎樣勞動?身為學習委員，更要起到帶頭作用。群眾活動要人人參與，就應以勞動為榮。”之後，我明白了，學生也要承擔壹些職責，班幹更要承擔職責。參加群眾勞動是我應承擔的最基本的職責。(再次點題。學生有學生的職責，班幹有班幹的職責。)
之後，壹向聽話但並不聰明的我，考上壹所並不理想的中學。看著壹貧如洗的家，我幾次動搖了繼續上學的念頭。(這是壹個貧困的家庭，這是壹個並不理想的成績。)
報名前壹天晚上，我坐在微弱的燈光下，看著媽媽從櫃子裏的壹件破衣服裏留意翼翼地拿出了900元錢，紅著眼睛遞給我，說:“拿去吧，以後好好念書。”之後，我們娘兒倆安靜地並坐在床沿上，誰也沒動。心裏，壹半是對現實的無奈，壹半是對未來的憧憬。(這是全文最美麗動人的壹處描述介紹，有細節、有動作、有神態，想象空間較大。從母親拿錢的動作來看，這是家裏的寶貝。這個寶貝給了“我”，“我”也只能“好好念書”了。)
如今，我不再是從前的那個懵懂少年了。略為成熟的我，身上承擔起了更多的職責。(第三次點題。“略為成熟”是變化。)
看著此刻學校裏的有些學生，整天精神委靡，茫然不前，感覺十分危險。學生是來讀書的，學生就要念好書，這也是我們此刻所要承擔的職責，對自我負責，也對家長負責，對學校對國家對社會對時代負責。學習中壹不留意走神時，我就會以自我的“職責”來勉勵自我，警醒自我，壹心向前。(人與己作比較:第四次點題。)
在家裏，身為大姐，要做個聽話、有幹勁的孩子，還要帶頭念好書;在學校，要專心致誌地學習，爭取成為優秀的學生;將來在社會上……(列舉種.種需要承擔的職責，帶有收束的味道。)
我相信，只要我能承擔起這些職責，將來定會成為壹個對社會有用的人。那時，我將與國家社會連成壹個強有力的整體。(最後再點題，照應前文。)
“擔當”中考作文600字2
擔當是壹種職責，擔當是壹種態度。——題記
美國前總統華盛頓小時候曾收到過壹份禮物——壹把漂亮的小斧頭。有壹次，華盛頓在於夥伴們玩耍時，他提出要試試這把斧頭的鋒利程度。於是，他用這把斧頭將父親最喜愛的壹棵小櫻桃樹給砍斷了。第二天，父親明白了這件事，他大發雷霆要求肇事者自我站出來承擔職責。此時，盡管心裏十分害怕，小華盛頓卻仍然站了出來，告訴了爸爸是自我砍斷小櫻桃樹的。老華盛頓盡管痛惜那棵小櫻桃樹，但他仍然十分高興，因為他明白自我的兒子長大了。
盡管華盛頓當時心裏十分害怕，但是他仍然敢於擔當職責，這樣的品格是他日後出人頭地，最後成為總統的壹個重要原因。
明白自我的錯誤而敢於擔當職責已是十分不易，而明白別人的難處而幫其承擔職責更是難上加難。意大利作家德·亞米契斯在他所著的《愛的 教育 》中就寫到了這樣壹段······“到了學校，我們班的老師還沒來。三四個同學正拿科羅西來開心取笑。科羅西就是那個長著紅頭發，壹只胳膊因殘廢而垂在胸前，媽媽以賣菜為生，爸爸入獄的孩子。他們用尺子戳他，朝他臉上扔栗子殼兒，模仿他自我的殘廢樣兒······科羅西此時已失去了理智，抄起壹個墨水瓶就狠狠地朝弗朗蒂腦門上砸過去。弗朗蒂敏捷地跳到壹旁，而墨水瓶正好打到剛進教室的老師的胸脯上······卡羅西猛然站起來，語氣果斷地說:‘是我!’·····
卡羅西明白科羅西的難處以及他為什麽要扔墨水瓶子，也明白站起來承認會受到老師的處分，卻仍然幫科羅西承擔職責，並且最後還請求老師寬恕那幾個戲弄科羅西的同學，因此後文老師摸著科羅西的頭說:“妳的心靈真美!”
擔當是壹種職責，擔當是壹種態度，擔當，更是壹種精神。當妳或別人犯錯誤時，勇敢地站上去吧，因為，敢於擔當的人，其心靈必然是完美的!
“擔當”中考作文600字3
每壹個人都有壹份屬於自我的職責，需要自我去擔當，去完成。只有當我們擔當起了自我的職責時，才能夠把事情做好。就像我們學生的職責主要是抓好學習，教師的職責主要是給學生傳授知識，警察的職責主要是維護社會治安，而清潔工人的職責主要是打掃衛生……
我們的社會需要負職責的人，只有人人都勇於用心地承擔自我的職責，***同把各項工作做好，社會才會進步。壹個人想要贏得他人的信任，在他人面前樹立起威信，就務必做到四個字--有職責心。馬卡連柯以前說過:“教師的威信首先建立在職責心上。”這句話說得十分正確。壹個教師想要在他所教的班上樹立威信，想要管理好這個班級，使之成為壹個團結向上的班級，那麽他自我身為壹個教師，就務必擔當起教師的職責，對學生的學習以及生活各個方面切實地負起職責，才會讓學生相信他，敬佩他，從而在班上建立了壹個老師的威信。
有的人肯定會認為:想要做到對工作盡心盡力，壹絲不茍地擔當起自我的職責是很困難的事，但在世界上就有人做到了。此刻由我來講述壹個實例:在日本東京的壹個國際大酒店裏，來了壹位新應聘的服務人員，她找到飯店的負責人，負責人卻叫她去打掃廁所。她猶豫了，怎樣辦?是理解這個工作?還是另謀職業?思考再三，她決定還是先聽聽負責人怎樣說再作決定。於是，負責人把她帶到廁所，並告訴她廁所要清潔得十分幹凈，個性是馬桶要弄得壹塵不染，光滑潔白，飯店負責人壹邊說就壹邊開始給她做示範，並且最後還從馬桶裏舀了壹碗水喝了下去。她被飯店負責人對工作認真負責的精神所感動了，明白了什麽是工作，什麽是職責心，於是愉快地理解了這份工作，漂亮地邁出了職業生涯的第壹步。在此後的歲月裏，她壹向勤奮的工作，她所清洗的廁所，壹向光潔如新，馬桶裏的水她也喝了不知多少次。她就是之後成功成為了日本郵政大臣的野田聖子。正是她那種在工作中追求完美，對自我工作極度負責和勇於擔當職責的精神，使她從此踏上了成功之路。她就是我們學習的榜樣。
負職責是我們所應當做的，而不負職責不僅僅是對他人的不尊重，而且還會損害他人利益，甚至還有可能會害人又害己，所以這種損人不利己的事千萬不能做。《狼來了》這個 故事 的主人翁:小男孩，就是因為不負職責地亂喊亂叫，才造成在最後讓自我也被狼吃掉了的結局。
職責重於泰山，只有勇於承擔自我的職責的人才會受到人們的尊重和愛戴，才會使自我走向成功。而壹個不負職責的人在人們的眼中卻比壹顆沙粒還要渺小和可悲，必將受到人們的譴責，也註定會使自我走向失敗。
擔當職責是我們每壹個公民就應做且務必做到的事，只有每壹個人都勇於承擔自我的職責，我們整個社會的明天才會變得更加完美!
“擔當”中考作文600字4
當我們打開電視熒屏，走上街頭巷尾，翻開書籍報刊，濫用祖國語言文字的現象比比皆是。為此，語文課本“壹聲令下”——開展壹次以“正確使用祖國語言文字”為題的實踐活動。
公元二零零九年十二月二十七日，俺在自家陽臺突然發現附近的華美時代大廈掛出的宣傳幅條中有壹個錯別字——“熱烈慶祝華美時代大廈駿工驗收支付入住”發現沒?“駿工”的“駿”字寫錯了!
這還了的!發現目標的我，“扛”上詞典，三不並作兩步地下了樓，到“華美”的售樓部“告狀”。
“阿姨，能否給您們提個意見呢?”我戰戰兢兢地問道。糟糕!那個女工作人員才二十幾歲呢!“說吧!”我把大紅宣傳幅條的'錯別字指出，並把隨手拿下的詞典翻給她們瞧——“竣工”
誰料，其中壹位工作人員還心不在焉地說什麽大家明白本意就行了。哼，不吧我周琪放在眼裏呀，讓妳嘗嘗我的厲害!
“問題是很多人還悶在鼓裏呢;而且這樣對剛識字的小孩來說肯定是有影響的;再說了，有些人還誤以為您們老板的 文化 水平不高呢!”
我周琪妙語連珠、壹針見血，讓她們啞口無言，佩服得五體投地，驚訝得目瞪口呆害怕得魂飛魄散!還連連保證必須會跟老板好好談壹下此事。
走在回家的路上，我心裏甜絲絲的、美滋滋的，甭提有多開心了。呵呵，這下有 文章 可寫嘍!
“零零零……”電話鈴聲把我從睡夢中拉過來，原先是家主在華美時代大廈附近的溫淩霜同學，她告訴我那印有“駿”字的宣傳幅條取下了!看看墻上的鐘，從8點到12點，剛好4個小時!
我快樂，為“華美”的只錯能改而快樂;為我擔當壹回漢字小衛士而快樂!我又感到肩上又多了壹份重任，為祖國語言文字被壹些人肆意纂改……
同學們，讓我們壹齊擔當漢字小衛士，我們有這個職責!讓我們壹齊倡導正確使用祖國語言文字!壹齊創造綠色的文化環境!
“擔當”中考作文600字5
每壹個人都有壹份屬於自我的職責，需要自我去擔當，去完成。只有當我們擔當起了自我的職責時，才能夠把事情做好。就像我們學生的職責主要是抓好學習，教師的職責主要是給學生傳授知識，警察的職責主要是維護社會治安，而清潔工人的職責主要是打掃衛生……
我們的社會需要負職責的人，只有人人都勇於用心地承擔自我的職責，***同把各項工作做好，社會才會進步。壹個人想要贏得他人的信任，在他人面前樹立起威信，就務必做到四個字--有職責心。馬卡連柯以前說過:“教師的威信首先建立在職責心上。”這句話說得十分正確。壹個教師想要在他所教的班上樹立威信，想要管理好這個班級，使之成為壹個團結向上的班級，那麽他自我身為壹個教師，就務必擔當起教師的職責，對學生的學習以及生活各個方面切實地負起職責，才會讓學生相信他，敬佩他，從而在班上建立了壹個老師的威信。
有的人肯定會認為:想要做到對工作盡心盡力，壹絲不茍地擔當起自我的職責是很困難的事，但在世界上就有人做到了。此刻由我來講述壹個實例:在日本東京的壹個國際大酒店裏，來了壹位新應聘的服務人員，她找到飯店的負責人，負責人卻叫她去打掃廁所。她猶豫了，怎樣辦?是理解這個工作?還是另謀職業?思考再三，她決定還是先聽聽負責人怎樣說再作決定。於是，負責人把她帶到廁所，並告訴她廁所要清潔得十分幹凈，個性是馬桶要弄得壹塵不染，光滑潔白，飯店負責人壹邊說就壹邊開始給她做示範，並且最後還從馬桶裏舀了壹碗水喝了下去。她被飯店負責人對工作認真負責的精神所感動了，明白了什麽是工作，什麽是職責心，於是愉快地理解了這份工作，漂亮地邁出了職業生涯的第壹步。在此後的歲月裏，她壹向勤奮的工作，她所清洗的廁所，壹向光潔如新，馬桶裏的水她也喝了不知多少次。她就是之後成功成為了日本郵政大臣的野田聖子。正是她那種在工作中追求完美，對自我工作極度負責和勇於擔當職責的精神，使她從此踏上了成功之路。她就是我們學習的榜樣。作文
負職責是我們所應當做的，而不負職責不僅僅是對他人的不尊重，而且還會損害他人利益，甚至還有可能會害人又害己，所以這種損人不利己的事千萬不能做。《狼來了》這個故事的主人翁:小男孩，就是因為不負職責地亂喊亂叫，才造成在最後讓自我也被狼吃掉了的結局。
職責重於泰山，只有勇於承擔自我的職責的人才會受到人們的尊重和愛戴，才會使自我走向成功。而壹個不負職責的人在人們的眼中卻比壹顆沙粒還要渺小和可悲，必將受到人們的譴責，也註定會使自我走向失敗。
擔當職責是我們每壹個公民就應做且務必做到的事，只有每壹個人都勇於承擔自我的職責，我們整個社會的明天才會變得更加完美!
“擔當”中考作文600字6
藍天對白雲的包容是壹種責任;大海對魚兒的哺育是壹種責任;太陽對萬物的恩賜是壹種責任;荷葉對荷花的呵護也是壹種責任。哦，那，父母對孩子的撫養應該也是壹種責任，當然，以後兒女對父母的孝敬更應該是壹種責任嘍!
責任，老師和父母都曾經教育過我們，世間萬物都體現著它們的內涵。責任，我們是否有壹顆責任心呢?小時候，有位同學把下班打破了，剛巧我和小夥伴壹起出去，於是那位同學的責任心便悄悄地溜走了，而我卻和其他的那幾個小夥伴背上了黑鍋，賠償了那塊玻璃。
為什麽，這到底是為什麽呢?其實我也不在乎那塊玻璃的花費，不在乎同學和老師那責備的眼神，只是感到有些悲哀，為那位同學的心靈感到悲哀。老師的教誨，父母的訓誡，都被他拋到了腦後。問：他還剩下了什麽?答：如何推卸責任的主意。在這裏，我衷心地希望他能夠改正錯誤，找回自己的責任心!
學習，是我們做學生的天職，同樣是我們的責任。可是有的人就把它當作兒戲，把上課的內容當作耳旁風。老師的諄諄教誨和家長的苦口婆心，對於他們來說同樣也是左耳朵進右耳朵出。唉，這又是為什麽?我們要把學習當成神聖不可侵犯的責任，只有學好科學文化知識，全面提高素質，才能對得起自己，對得起對自己的成長付出了艱辛勞動的父母和老師們，才能讓自己的那顆責任心閃閃發光。
我們要培養責任心，只有這樣我們才能在自己和朋友之間建立起壹個心靈的花園，才能讓自己變得更容易贏得他人的尊重。所以，讓我們從現在做起，努力培養自己的責任心吧!讓贊揚時時圍繞著我們，讓我們的心像金子壹樣永遠閃光!
“擔當”中考作文600字7
當我們從母體中呱呱墜地的那壹刻起，責任便註定與我們行影不離。
——題記
從今年3月起，我就成為15歲的女孩了，也到了已經可以自己初步判斷是非對錯的年齡。真希望自己永遠別長大，可時間總是如行雲流水般從我的指間滑過，從我的筆尖躍過，從我的夢中飛過，人，總是要長大的。隨著時間的流逝，與我壹同成長的，除了歡樂，還有那無盡的煩惱與哀愁。真懷念小時侯，無憂無慮，可以什麽都不擔負的日子。
但現在，我已經是壹名即將 畢業 的初中生了，這個身份讓我時刻不敢松懈。初三下期了，初中生活也已快到頭了，可是，我學到了什麽呢?回想著這幾年的自己，到底是為什麽而活?我好茫然，好仿徨，想不到自己就這樣渾渾噩噩的過了15年，15年來，我存在的價值是什麽呢?
壹輩子就這麽壹個15歲，我該怎樣才能讓它成為不悔的歲月呢?我要怎樣做才能對得起自己，對自己的人生負責呢?
15歲了，世界變復雜了，誘惑變多了，當那壹次次的美麗誘惑蠱惑著都市的人心時，我該何去何從呢?當面對人生的十字路口時，誰能告訴我哪壹條路才是真正適合我的綠色通道呢?15歲的年紀，應該學著對影響前途的路邊誘惑說：拜拜。畢竟那只是旅途中壹閃即逝的美麗流星，只是生命中的匆匆過客而已。
春去秋來，日復壹日，年復壹年，我已經學會對著那私自翻看我們 日記 的父母說“NO”;對著那明知故犯卻執迷不悟的朋友說：“不行!”對著那優秀，體貼的男孩說：“真情若是長久時，豈在朝朝暮暮。”15歲了，我們已經有了自己的思想，自己的主見。
我們已經不是被家長任意擺布的洋娃娃;不是為了所謂的“哥們義氣”而出賣原則的人;不是被壹兩句話就說動而放棄整個世界，所有理想的沖動女孩子。我們在經歷那壹次次的磨難後，已學著獨自長大;在壹次次沈重的跌倒後，已學著努力站起。並吸取教訓，重新起跑。在遇到壹次次挫折後，已學會告訴自己，逃避問題才是的問題，逃避毫無價值，因為逃避過後，問題依然存在。
如今，我已壹步步走向成熟，慎重找尋人生的位置。當然，在這漫漫旅途中，我也許會千瘡百孔，血流不止，但我心安然，人生的 經驗 漸漸讓我學會為自己療傷，為自己止血。
我們需要對自己負責，對自己的人生負責!要能為自己的行為買單，畢竟，我們正壹步步走向成熟!
“擔當”中考作文600字8
流淌的歲月，飛逝的千古，壹種不朽的精神在不斷被傳送，那就是擔當。擔當似春雨，潤物細無聲。擔當似秋葉，葉落神不衰。
成長是壹種順應自然規律的事，而擔當自然是每個人都要經歷的。
有人說，蟬的脫變是痛苦的，然而痛苦的背後卻是美麗的雙翼和廣闊的天和地;貝殼孕育珍珠是痛苦的，但卻意味著令人唏噓不已的耀眼的晶瑩;老鷹再生式的脫變是痛苦的，但卻意味著更長時間內，更高天空的主宰。這話說的壹點兒也沒錯，痛苦的背後，是希望。
學會有所擔當是必要的，而我，也在那天學會了擔當。
陽光午後，壹米陽光輕柔地灑下來，我坐在吊椅上讀弗蘭克的故事，故事內容大概是這樣的:弗蘭克經過艱苦的努力，用積蓄的壹筆錢開辦了壹家銀行。但壹次銀行搶劫導致了他不平凡的經歷。他破產了，儲戶失去了存款。當他帶著妻子和四個兒女從頭開始時，他決定償還那筆天文數字般的存款。所有人都勸他：”妳為什麽要這樣做呢?這件事妳是沒有責任的。“但他回答：”是的，在法律上我沒有，但在道義上，我有責任，我應該還錢，“
償還的代價是39年艱苦的生活，當寄出最後壹筆”債務“時，他感嘆道：”我終於壹身輕了。“他用壹生的辛勞和血汗完成了自己的責任，而給世界留下了壹筆真正的財富。
讀完後，我想起壹句話“學會有所擔當，成就妳我人生”。
現在，不斷成長的"00後”正在為自己“正名”。我們曾經是社會寵愛並被懷疑的群體，但我們正在成長，我們學會了擔當。作為新時代的初中生，我們重擔在肩，我們需要用青春的勇氣與汗水去擔當!
我成長，我擔當。既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程，既然選擇了地平線，留給世界的只能是背影!我們不做蓬間麻雀，要做天空雄鷹。在此我想用壹句話與大家***勉：天與地相差不遠，中間只隔著壹對翅膀!讓我們在擔當中生活，做事中成長，借助擔當與勇氣的槳，航行在人生的長河中，成就成功的人生吧!
“擔當”中考作文600字9
恍惚中，我聽到了“國家興亡，匹夫有責”的言語;歲月中，我讀懂了“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的辛酸;迷茫中，我選擇了“承擔責任，扛起責任上路，讓生活更美好!”
承擔責任的人生是壹種壯闊，那個用血色殘陽勾勒出的剪影，那個忙碌於塞北的漢子，放棄了無憂無慮的生活，放棄了榮華富貴的誘惑，只因為他心中的信念，只因為他對祖國高度的責任感，他不畏生活的艱辛，不畏環境的險峻，邁著堅定的步伐，擔著責任的他——蘇武，不言放棄，不言心酸，打拼出壯闊的人生，他承擔了責任，讓生活更美好!
承擔責任的人生是壹種豪邁，那個用自己的壹生換取大漢和平的女子，那個用無私的承諾付出壹輩子的女子，放棄了歌舞升平的長安，放棄了情意濃濃的國都，只因為她心中的承諾，只因為她對祖國無私的責任感，他不畏異地的生疏，她不畏壹生的孤獨，唱著悠悠的歌曲，擔著責任的她——昭君，不言回報，不言悔恨，打拼出豪邁的人生，她承擔了責任，讓生活更美好!
承擔責任的人生是壹種灑脫。那個用心中的愛保護祖國的農民，那個用自己的幸福換取滇池的農民，放棄了安逸舒適的家園，放棄了美滿恩愛的“小家”，只因為他心中的正義，只因為他對祖國深深的責任感，他不畏敵人的威脅，他不畏家庭的破碎，吟著永恒的詩歌，擔著責任的他——張正祥，不言收獲，不言困苦，打拼出灑脫的人生，他承擔了責任，讓生活更美好!
時間在飛逝，歷史在延續，浪花在翻騰，讓我們也成為平凡中的壹朵浪花，做出選擇吧!為自己，為他人。
選擇承擔，與責任同行，讓生活更美好!
“擔當”中考作文600字10
自從來到這個世界以後，有壹件行李便被安置在我們的背包中，無論經歷多少長途跋涉，都不可能缺少它。這件行李被我們稱為——責任。總認為“責任”這個冷峻的名詞離我們還很遙遠。有壹件事，卻讓我從夢中驚醒，讓我的心靈震撼，原來，責任就在身邊。
暑假的壹個傍晚，我去公園散步。壹邊享受著習習微風所帶來的涼爽，壹邊悠閑地散著步，壹切都是那樣的愜意。突然我覺得腳下粘糊糊的，好像有什麽東西粘到我鞋子上了，低頭壹看，不知是誰，把冰棒的包裝紙隨意丟在了小路中間，被我踩個正著。“現在人真沒有責任心啊”我心裏暗罵著那個丟包裝紙的人，並擡起腳用力壹甩，包裝紙被甩出老遠，又落在不遠處的小路上。懷著對自己行為的滿足，我坐在廣場的秋千上，欣賞起風景。“媽媽，這兒有壹塊包裝紙，我去把它扔了!”過了不久，壹個稚嫩的童音，打斷了。原來是壹個四歲左右的小男孩，掙脫媽媽的手，去撿剛才我甩掉的那塊包裝紙。然後，又把它送進不遠處的垃圾箱裏。年青的媽媽，臉上露出贊許的微笑。
然而，我的心靈卻像被什麽狠狠壹擊，臉上陣陣發燒：剛才還罵那個扔包裝紙的人沒素質，不文明，自己不也是如出壹轍嗎?小男孩走遠了。是的，從他的身上我多少體悟到些什麽：作為壹名正接受教育的中學生，肩上的任務絕不僅僅是學習，更要學會做人，學會做壹個有高尚品質、有責任心的人。
責任雖然是壹種無形的社會要求，但是，它時時處處以我們的壹言壹行體現出來。它離我們並不遙遠，就在我們身邊，也正如我們擺脫不開它壹樣。
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