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提高托福單詞記憶的方法

托福詞匯記憶,是抄單詞,讀單詞,記拼寫,寫卡片,還是撕字典?很多考生說“背過”,但“沒記住”。然後告訴妳幾個提高單詞記憶效率的方法。

記憶技巧1。摒棄錯誤的方法。

很多學生在背單詞的時候受到傳統教育的影響。在學校,老師們總是在課前做聽寫:給每個人壹個漢字,讓他們默寫。久而久之,我們同學形成了壹個習慣,就是背單詞的時候,開始邊讀邊用手抄,然後就能記住了。

記憶技巧二,識別就好。

從閱讀的角度來說,對單詞的理解只需要大家停留在掌握壹個單詞的第壹階段。單詞認知的“第壹階段”是什麽?即識別階段。

當然,壹定要註意壹點。壹個英語單詞有很多意思。因此,每個人都需要很好地掌握壹個詞的常見含義。然後,面對壹個單詞時,可以多項選擇,讓單詞的意思放入原文中,語境合乎邏輯。

記憶技巧三、及時復習

我們記得的東西很容易忘記。許多學生特別容易高估自己的記憶力。所以,到最後,他們的期望值太高了,他們很失望。說到背單詞,只有壹臉悲傷和壹聲嘆息。學過艾賓浩斯記憶曲線的同學壹定會發現,這條曲線壹開始下降最快,然後慢慢變慢。

記憶技巧四、多次重復

背完單詞,我們也會有壹個通病,就是背單詞書的時候,明明背的很熟練,人卻在課文裏出不來。原因很簡單。大部分單詞書都是按字母順序排列單詞,我們可以通過上下文來聯想單詞。也就是說,當我們換壹個環境時,幫助我們記憶的助手前後都消失了,所以我們不容易這麽快回憶起這個單詞。

記憶技巧5。形狀鄰近聯想

通過字形關聯。比如“小生”壹詞,意思是“(淺層)凹陷;(尤指壁龕)或合適或舒適的位置、地方、職業等。同學們可以認為,既然小生是個舒服的地方,那我們可以先去掉“H”,看看“nice”這個詞。

我們舉個例子:“loot”,意思是“搶劫;劫掠。”這個詞不是很常見,但是仔細看會發現“工具”的意思很常見,所以我們可以聯想到,如果妳要搶劫,妳不能赤手空拳去,要拿工具。這樣,就很容易記住“戰利品”。

比如把單詞按字母形式連接起來,不枯燥,容易記單詞。