第壹部分，即三分鐘口語，要求考生用英文表達自己對於所給題目的觀點，要求觀點清晰，論據充足，表達流利，語法正確。從考試的普遍情況來看，說不滿三分鐘是很多考生最終失敗的主要原因。其根源就在於考生平時忽視了對於這個部分的練習，總以為考前背幾個主題方面的句子或者段落就可以解決問題。其實不然。因為口語的內容五花八門，包羅萬象，不是簡簡單單背幾個段落就可以的。這需要考生平時長期系統的口語練習。
筆者拙見，考生首先應擴充自己的知識面，盡量能夠多閱讀報刊，雜誌，多聽多看新聞，把握住最新的時事動態。原因很明顯，第二部分口試對於時事的考核是非常多的，很多考生其實有不錯的詞匯量和口語表達能力，但是由於對某個主題，尤其是自己平時不太熟悉的主題缺乏了解，導致在考試中出現無話可說的窘境，而其結果只能是和兩位考官“相顧無言，惟有淚千行。”與其考前臨時抱佛腳，不如平時苦煉內功。考生可以每天準備壹個主題，按照論點，論據，論證，結論的步驟來進行闡述，盡量控制在三分鐘以內。壹般來說，壹個月之內，就會得到初步的效果。實際上，在考試中，只要考生能夠流利的用英語對壹個主題表達壹分到壹分二十秒鐘的時間就已經足夠了。
第二部分口譯對於大部分的考生來說才是真正的夢魘，因為這個部分需要考生多方面的知識，反映能力，速度，甚至是心理素質，樣樣不可或缺。要想順利通過這壹難關，考生需要提高以下幾點:
壹，口譯詞匯，模板句習得。
“臣聞求木之長者，必固其根本；欲流之遠者，必浚其泉源；思國之安者，必積其德義。根不固而思木之長，泉不浚而欲流之遠，德不厚而思國之安，臣雖下愚，知其不可，何況於明哲乎？” 唐朝著名政治家，文學家魏征的這番話指的是根基和基礎的重要性。而由於中級口譯考試涉及內容方方面面，因此在考試中就會不可避免地用到壹些常見、高頻的單詞，句型或是句法結構。單詞即磚瓦，而模板句和句法無異於棟梁。只要把各類內容涉及到的高頻句型了然於胸，口譯也就不再是件難事。不僅考試如此，在平時口譯工作中也是壹樣。筆者曾多次在大型國際會議中擔任同傳，交傳，因此在進行這類內容的口譯時，只需用很少的符號和縮寫把大意，數字記下即可。然後用已經爛熟於心的單詞和固定句法進行口譯。需要提醒考生的是，在實際口譯中，翻譯方法遠不止壹種，單詞和句法也是同樣。但是考生要逐漸形成自己對於某類主題的口譯方法和風格。那就意味著使用自己熟悉的單詞和句型。如“我很榮幸能夠代表…… 向…… 表達…… 的感情”固然有眾多種翻譯方法，但考生只需熟記壹種即可。
On behalf of__ ，I’m honored/priviledge to express my emotion(thanks ，support) to sb who/doing
在旅遊景點口譯中：泰山，古稱岱山，位於山東省境內，方圓46 平方公裏，自古以來就是海內外遊客的必遊之地。
Mount Tai ，called Dai Mountain in the past ，located in Shandong Province and covering an area of 46 square kilometers ，has been a must for tourists globally 。
針對這壹部分的訓練，建議廣大考生參考新東方最近出版的《中高級口譯口試備考精要》壹書，這是國內迄今唯壹壹本專門針對中高級口譯口試復習備考和實戰演練的權威性教輔書籍，對考生裨益巨大。
二，口譯速記技巧
口譯考試之所以難，在於其長度和規定的限時。估計很多參加過第二階段口譯考試的考生都有這樣的經歷，聽的時候大意可以聽懂，但是由於聽時未作任何速記，關鍵詞匯，邏輯關系在聽後無法正確歸納，導致最後只能譯出第壹句或最後壹句，而中間部分則完全忽略或遺忘。真是如此，妳是不可能通過口譯考試的。因此，自己在平日練習時壹定要把速記歸入計劃之內。總體上來說，速記符號主要有以下幾類:
A 。保留大寫字母或第壹音節
經濟：E 教育：Edu 文化：C 政治：P 科技：ST 衛生：H
旅遊：T 環境：En 工業：I 農業：A
B ．簡寫縮略
AFAC ：as far as … is concerned( 就…… 而言)
LFT ：look forward to ( 期待)
ASAP ：as soon as possible( 盡快)
C ．圖象
⊕高興，同意，滿意等，如：happy ，pleased ，satisfied ，agree…
◎ 悲傷，生氣，不滿，不同意等，如：
sad ，angry ，irritated ，unsatisfied ，sorrowful ，discomfort ，disagree…
⊙會議，如conference ，meeting ，seminar ，symposium…
□ 國家，地區，如：中國：□ C ，俄國：□ R
D ．符號
＋高興，男性，同意，增加等，如
happy ，male ，agree ，many ，+2=more ，+3=most ，beneficial ，good ，beautiful ，great ，gorgeous…
－悲傷，女性，不同意，減少等，如
sad ，female ，disagree ，little ，few ，-2=less ，-3=least ，lack of ，short of…
√同意，正確等，如：agree ，correct ，right…
×不同意，錯誤等，如：disagree ，incorrect…
↑增長，進步等，如：increase ，soar ，mushroom ，rocket ，make progress…
↓下降，退步，惡化等，如decrease ，sink ，slide ，subside ，plump ，plunge ，drop ，degrade ，
deteriorate…
＞多於，超過，比…… 低壹級等，如：more than ，greater than ，begger than ，better than ，superior to ，surpass ，transcend ，overtake…
＜少於，比…… 低級等，如：less than ，lower than ，smaller than ，inferior to…
～大約，如：approximately ，about ，around ，some ，nearly ，almost ，similar to…
／否定，清除，如：clear ，settle ，solve ，tackle ，conquer ，eliminate ，extinct…
≠與…… 不同，如：differ from ，different from ，distinct ，unique…
$ 金錢，利益，如：interest ，benefit ，money ，fund ，capital…
E ．標點
問題，麻煩，障礙，如：question ，issue ，difficult ，hardship ，barrier ，obstacle…: 主觀想法和說辭，如：think ，consider ，speak ，say ，talk ，mark ，announce ，declare ，hope ，例：repeat 或reaffirm 可以用:2 來替代，聲明支持可以用+ ：來替代，譴責用- ：
。表時間前後，如去年。y ，明年y 。，後天d 。。，前天。。d ，兩周後w 。。
現列舉壹個段落來進行壹下速記的說明：
女士們，先生們，尊貴的來賓們：
今天我很榮幸能夠代表北京大學全體師生向來自美國教育代表團壹行致以熱烈的歡迎，希望妳們在今後的兩周內在中國過得愉快。
新東方口譯的速記符號系統是這樣的：
-/+ ，VIP ，
d ，⊕代BJ Uni all wel US Edu dele ，:w 。。，⊕□ C
夫君子之所取者遠，則必有所待，所就都大，則必有所忍。總之，在考試之前只要做到堅持不懈的練習，水平自然能夠得到穩步提高，從而使得自信心隨之上升。最後通過考試也就是水到渠成的事情了。在此，筆者衷心希望廣大考生能夠“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，並祝願所有考生順利通過口試，獲得最終的口譯證書。
把時間花在有意義的事情上。把過程用心經營好。與所有參加本次口譯二階段考試的考生、口譯愛好者、英語愛好者***勉。
在我們開始轟轟烈烈地準備口譯二階段考試之前，先說幾個關鍵詞。
01-關於考試形式 接續口譯/交傳Consecutive Interpretation
這是口譯二階段的考試形式，即考生會聽到若幹篇文章，每篇之後會給考生留出壹定的時間現場譯為目標語言。
所以在準備考試中，以下的方式都是不完整甚至不正確的。
視譯/視閱口譯Sight Interpretation 可以作為輔助練習，但不是全部練習。僅僅把教程都“看熟”，通過口試的可能性也非常低。
耳語口譯Whispering Interpretation 考試中請務必大聲報出譯文，那是認真、用心、自信的標誌。
同聲傳譯Simultaneous Interpretation 可以有誌於此，也可以在備考中結合影子練習，但考試中不作同傳的要求。
02-關於考試內容與難度
中級口譯為8大段，又進壹步分為16小段，每段約25秒，2-3句話為多，其中E-C***8小段，C-E***8小段，即考生會聽到16次提示開始口譯的“嘟”聲。
高級口譯為4大段，又進壹步分為8小段，每段約50秒，5-6句話為多，其中E-C***4小段，C-E***4小段，即考生會聽到8次提示開始口譯的“嘟”聲。
與筆試相比，口試的難度，主要在於以下幾個方面：
1.現場壓力大，抗壓能力要求高。與考官幾乎是面對面，且“壹對二”。
2.英譯漢強度大。結合第1點，口試的考生明顯感覺“二階段考試的英譯漢要比壹階段筆試的段落聽譯難”。部分原因還在於口試中考察“政治”“經濟”“外交”等領域更多，特別是高口，而這些往往是考生平時最不熟悉的。
3.即時反應速度要求高。口譯是Now or Never的遊戲。“嘟”壹聲之後，壹般5秒內要開始口頭輸出譯文，且語速不能太慢，不能重復太多，否則到了規定時間，即使滿腹文章，也徒呼奈何。
4.臨場應變能力要求高。遇到難詞難句實屬正常，“不患寡而患不均”等都在高口口試中出現過。
5.及時“排毒、自我恢復”能力要求高。考場經驗告訴我們，某壹段稍有閃失，不僅這段fail，而且會帶來很強的“挫敗感”，影響下壹段發揮，雪崩。
綜上，口試的難度與筆試的難度是兩個領域、兩個維度的，對考生的“整體要求”更高，如果說筆試的功底更多在頭腦中，在心智方面，化成筆尖文字只是自然延伸，是可以“低著頭的考試”，那麽口試的功夫，舌尖輕觸的美妙，或者滿臉漲紅的尷尬，則標誌著考生開始“面對觀眾的考試”。
想想在筆試中，如果某監考老師在妳身邊踱步，多看了幾眼妳的試卷，妳當時的感受吧。再想想如果有兩個這樣的人，壹左壹右，妳每做幾題，兩位監考就在旁邊記錄著什麽，全場感受又會如何呢？
結論，難度決定含金量。稀缺性決定價值。口試的證書，比它對應的筆試證書的含金量要更高。
03-關於二階段口試的通過率
沒有強制的規定說是百分之多少。我本人監考過多場中級和高級的口試，印象中中級每場16位考生，壹般會有5-6人通過，高級每場16位考生，通過的人要少些，2-3人的場次為多。
口試的考官都參加過培訓，且有正確答案的文本，可以邊聽考生的譯文邊對照標準答案，所以打分是基本可靠的。如果兩位考官打分不壹致，會根據錄音磁帶復聽，review.
曾有傳聞說口試的四次機會裏，第四次參加考試的通過率會高。我本來對此說法是完全不同意的。但06、07年自己的好幾位學生，都是第四次去考，而且都通過了，我雖然覺得那該歸功於他們堅持練習、不言棄的精神與毅力，但通過率如此之高，讓我不由得心裏有些想法。何況，相信第四次考試通過率高，好像也沒什麽壞處。結論是，最好盡快通過。實在不行，就堅持到第四次。
04-關於復習口譯二階段考試的材料
mp3播放器。鉛筆或易書寫的水筆。筆記紙。
平時戴著耳機聽mp3練習，考前也要適應“聽磁帶”，“隔著半米的距離聽磁帶”，因為現場考試如此。其實這對聽力的影響是非常有限的，主要是心理暗示。習慣了就沒問題。
《中級口譯教程》（第三版）梅德明主編 上海外語教育出版社
《高級口譯教程》（第三版）梅德明主編 上海外語教育出版社
官方教程。重點復習。後續會與大家分享如何用好這官方教程，之前針對筆試的《高級口譯聽力教程全書筆記》也讓我更明確考生究竟需要什麽，除了壹些經驗，所謂技巧，也許陪著大家靜下心來把重點篇章都練幾遍，反而踏實。
《口譯二階段備考訓練》D老師主編 同濟大學出版社
昂立口譯項目部出品。***16單元，每單元從簡到難***40段練習。
中級考生建議從第1段練習到第20或者25段。
高級考生建議從第15或者20段練習到第35段。
按照書中的步驟進行復述、筆記、口譯等練習。裏面的600段筆記是本人寫的。
這裏也和朋友們說壹聲，主編該書的D老師老師目前正在美國進修，壹切都好，謝謝關心他的每壹位朋友。
還有不少口譯書，包括《新英漢/漢英口譯實踐》等，個人覺得先把上面這兩本用好、用足吧，有余力的再去啃下壹本。“別人的火，照不亮自己的心靈”，哪怕妳有壹書櫥的口譯書，沒有下過功夫去練習，也不會具備真正紮實的口譯技能。
05-關於口譯備考中的“背單詞”
漢譯英的基本功之壹就是詞匯量。在其它條件相同的情況下，詞匯量大者贏。所謂聽到難詞之後的處理，說到底都是“不知道該怎麽說，所以只能規避或者討巧靈活處理”。
結合以上兩點，即“增加絕對詞匯量+鍛煉臨場應變能力”，覺得口譯備考的詞匯量準備，可以“先被動再主動”。
所謂被動，即可以不直接用詞匯表、詞典等方式為難自己每天背100個單詞，而是直接開始篇章和段落練習。壹定會在詞匯上受挫。然後在這個過程中，遇到難詞，先立即push自己現場如果過關，怎麽繞開障礙，再核對參考答案，這個時候進入“主動”狀態，收獲詞匯量。
以第三版《中級口譯教程》第二單元，接待口譯中的壹句為例，原文“您還得倒時差呢”，“倒時差”可以不會說，但無論如何先張嘴說，哪怕是You need a good rest from the long flight之類的，再去看參考譯文…to get over the jet lag，會更記得住。也許本來就認識jet lag，那麽說成recover from jet lag未嘗不可，get over則更精煉。
以第三版《高級口譯教程》第二單元，禮儀祝辭中的壹句為例，原文“積貧積弱，任人宰割”，壹下子被嚇住也屬正常，快速反應出意思就是“很弱小，被人欺負”，關鍵詞weak, bullied，也能應付了，這屬於“被動環節”。然後參考譯文，enduring impoverishment and long-standing
debility，其中的impoverishment還屬於可接受的，debility顯然太難了，“話要從ability這個詞根說起…”明顯不太符合口譯風格。所以在這個主動學習詞匯的過程中也要耐心，可以改造，比如enduring poverty and weakness，大概意思也能出來。
被動，是為了鍛煉自己的臨場應變能力，不失去任何壹次磨練的機會。主動，則是為了提升語言質量，畢竟我們需要提高詞匯量，畢竟光靠現有那麽兩三千主動詞匯量打天下，總是缺乏底氣的。
07-關於“三分之壹原則”
關於“三分之壹原則”Legend tells that 1/3 is a landmark in SIA interpretation test.
口譯二階段考試中的“三分之壹原則，三分之二原則”，究竟是指什麽？
兩層含義。
首先，高口的8段，中口的16段，每段都分別評分“及格”或“不及格”，及格段落數占總段落數三分之二及以上的，口譯部分判為“合格”，同理，及格段落數未到三分之二，或者說，不及格段落數超過三分之壹的，口譯部分判為“不合格”。
所以高口8段，必須有至少6段合格。中口16段，必須有至少11段合格。
以中口為例，如果在口譯部分，考官的評分表記錄形式如下，10段“及格”，6段“不及格”，那麽這位考生就非常可惜，壹段之差未能合格。
英譯漢：1，及；2，不；3，及；4，及；5，及；6，不；7，不；8，及
漢譯英：1，不；2，及；3，及；4，及；5，及；6，不；7，不；8，及
其次，對於某壹個特定的段落，如何判定“及格”或者“不及格”，基本原則也是“三分之壹，三分之二”，即該段的意思，在規定時間內譯出三分之二，該段即可視為“及格”，反之，漏譯、錯譯、嚴重語法錯誤等占三分之壹，則該段判為“不及格”。
但這個標準還是需要進壹步詮釋的，further interpretation is needed.
08-舉例說明
以中口教程第74頁第16句為例，原練習為漢譯英，這裏作回譯。原文如下：
I consider it a great honor to have you all here for this wonderful time of the year. Let us drink to the health, great career and happy family of everyone present.
意群大概包括：
榮幸/都來參加/壹年中的美好時光/舉杯/祝願/健康/事業/家庭
以下各個版本的譯文：
我很榮幸，大家能來參加今天的活動。讓我們舉杯，祝大家身體健康。
不及格。漏譯“壹年中的美好時光”，“事業”，“家庭”。
我很高興大家能到這裏來。我要舉杯祝大家身體健康，事業有成，家庭幸福。
及格。僅漏譯“壹年中的美好時光”壹處。
我很高興見到大家。我要舉杯祝福大家的健康、事業和家庭。
及格。漏譯“壹年中的美好時光”，但對於其它關鍵詞均有涉及，這裏不必苛求壹定要與參考譯文裏的“身體健康”、“事業有成”、“闔家幸福”字字對應。
下次和大家接著討論“及格減”“數字錯譯的評分”等壹些評分標準中比較tricky的部分。