1，啟蒙教學首先要解決的問題是引起寶寶的興趣。可能這個東西很無聊吧。壹般情況下，妳是學不會教寶寶的。這種情況要結合寶寶喜歡做的事情。比如學英語的時候，寶寶不喜歡背誦，但是寶寶喜歡看動畫片。我們必須把英語和卡通結合起來。
2.開明的教學也應該使嬰兒能夠思考。大部分教學都是寶寶背的，很難有突破。我們在寶寶教育上壹定要堅持“多問”。通常是寶寶提問，現在是我們提問的時候了。
3.不要說單壹的內容。其實這才是啟蒙教學的核心內容。我們教給寶寶的壹定不是壹個簡單的問題。我們必須讓他們知道壹系列與他們所學知識相關的問題，以引起他們的好奇心。他們好奇就有興趣，有興趣就學得好。當然，要做到這壹點，老師和家長對教育技能的要求很高。
4、不能讓寶寶太累，要邊玩邊學。玩耍是嬰兒的天性。如果不愛玩，學習是不可取的。這個機會慢慢扼殺了寶寶的創造力。未來的比賽壹定程度上考驗創造力和操作能力。摩根少兒英語采用朗文教材，是世界上最古老的教育品牌，擁有兩個多世紀的輝煌歷史。從1980開始，朗文教材陸續進入中國市場，成為影響中國幾代人的英語教材。
朗文少兒英語教材針對孩子的學習特點而設計，將幼兒教育的五大領域與英語教學相結合，以八智為主題，采用多媒體互動白板為支撐，結合圖片、音樂、動畫，讓孩子更真實地體驗英語的應用，達到有趣學習的有機結合，給孩子最權威、最科學的英語教育。
朗文橋少兒英語是國內第壹本基於國內兒童學習外語的特點和學校自身特點，定位準確、銜接合理、本土化的培訓教材。該教材融合了Bridge 17英語進階教育的成功經驗和培生朗文權威教材編寫專家的智慧，以新課標為基礎，融合了國際主要英語試題，融合了交際法和任務型教學理論的優勢。《朗文橋少兒英語》的出版可以說是融合了大喬外國語十七年來英語教育的成功經驗。借鑒了培生專業教材編寫專家的經驗和智慧，可以說開啟了中國英語培訓市場教材的新時代。