就像單循環背書壹樣，日語單詞分幾組，壹組控制在10以內。第壹遍背的時候要反復讀，反復抄，不需要完全記住。主要是熟悉的過程。然後用同樣的方法開始第二組。當第二組結束後，不要繼續背誦，而是回去復習第壹組，第二組，以此類推。
比如妳可以靠這個方法考二年級，每天反復背。即使有些詞不能用，也沒關系。先記住它們的意思，總會有機會用到的。這樣堅持1個月，大部分二級單詞就背下來了。單詞分數高也是過二級的關鍵！
尋找模式
日語單詞還是能找到模式的。日本漢字可分為表音讀和訓練讀。可以通過漢字的不同讀音來記憶。
比如學習的發音是がく，訓練的是まなぶ.那麽所有帶“薛”字的名詞都應該是“~ がく”和“~”。而第二個漢字中以“薛”開頭且筆名相同的詞，應該會促進音變。找到這個規律後，妳就知道“學生”、“學校”、“留學”怎麽發音了。
有了這壹點點積累，所有帶漢字的名詞都可以讀了。至於特別的發音，要分開記。這個規律在壹些單詞教材裏已經總結出來了，背壹下就好。
無論妳記住多少單詞，妳總會忘記。平時走在街上，看到什麽東西，盡量用背過的單詞表達出來。久而久之，熟悉就會成為回憶。在這個過程中，堅強的毅力也必不可少。記憶最重要的是堅持。只要能堅持每天背單詞，每隔壹段時間復習單詞，即使是最難的單詞也能背下來。