首先，鼓勵孩子完成單詞。
有些家長在與孩子交流時，會不自覺地使用方言或模仿孩子可愛的悄悄話，如“和狗玩”、“洗手”、“吃飯”等。千萬不要這樣。父母應該用標準的普通話和孩子說話。當孩子說“吃糖”時，家長要立即糾正:“我要吃糖”，告訴孩子妳已經長大了，妳要完整地說出妳的想法。妳也可以問:妳想吃什麽樣的糖果？妳能用壹句話把妳的要求說清楚嗎？引導孩子說——“媽媽，我想吃那種黑巧克力糖”。這樣做的目的是訓練孩子學會組織語言，把自己想表達的各種信息完整地表達出來，讓別人理解。
註意:盡量吐字清晰，用詞準確，富有表現力。這對孩子逐漸發展出完整規範的語言非常重要。父母說話壹般盡量說長句。盡量不要死板，幽默生動的方式更能吸引孩子。
多陪陪孩子，不要無聊。
第二，積累詞匯，多使用比喻。
孩子們看到花開的時候會很開心，會覺得很新鮮。這又是壹個教育孩子的好機會，家長可以借機引導孩子:可以換壹種說法嗎？花是怎麽開的？比如什麽？引導孩子多角度思考。讓孩子學習隱喻。比如比“好看”更準確的詞是“漂亮”“漂亮”。家長要有意識地重復壹些生詞，放在句子裏，不斷強化鞏固，讓孩子在更高的起點上玩耍。
第三，多做語言遊戲
如果進壹步發展語言能力，平時只說不練是不夠的。然後在家庭中，可以舉辦成語接龍比賽，用家庭演講比賽中的單詞來裝點這些遊戲。比如“風”，可以說是“柔風”、“涼風”。為了激發孩子的學習動機，家長應該盡早為孩子準備成語詞典、成語故事磁帶以及相關書籍。
第四，旅遊中學語文，鍛煉孩子的描述能力。
我的孩子很喜歡看海，所以我會有意識地引導他通過聽、看、摸去感受大海，觀察大海的顏色和波浪。等我回到家，讓他有條不紊的描述壹下，講給我爺爺奶奶，父母，父母聽。讓他說出和“真”壹樣的話，可以培養孩子養成細心觀察的習慣，為以後寫作打下堅實的基礎。
第五，盡早培養孩子的閱讀習慣是關鍵。
閱讀是發展語言能力的加速器，是提高書面寫作能力的重要途徑。可以要求孩子:早上讀詩，大聲有感情；睡前讀故事，安靜默讀，拿著筆讀。
總之，培養孩子的語言表達能力，家長要善於針對孩子的生理和心理特點。應遵循“寓教於樂”的原則。只有這樣，孩子才能在輕松自由的狀態下提高語言能力，才能日積月累，潤物細無聲。