2、本人理解的閱讀之美之樂：1、挑燈夜讀之樂；2、探索發現之樂；3、 暢遊書海之樂。
3、妳也可以寫如何苦中有樂，以苦為樂，苦盡甘來……
4、妳也可以寫閱讀書本、閱讀生活、閱讀人生……
閱讀讓我陶醉
閱讀是讀書人自我滿足的壹種方法，實在沒有值得誇耀的地方。它像呼吸吃飯那般自然，像沐浴甘露壹樣暢爽。正是有了閱讀，有了書本，驅走了清寂，使無知的心房裹上了壹層溫潤的苞衣。閱讀的興味，源於反復摩挲中生出的壹股熱情，是壹份得到了開發的天性。閱讀的佳境，如同交友壹樣，是投契，是合作，是融合，是心印；時而高興，時而憤慨，時而偷笑，時而暗泣，來不得半點強求與逼迫。
挑燈夜讀之樂
我存錢很少，存書卻多。由於白天課程繁忙，抽不出太多時間來“隨便翻翻”。等到夜闌更深，父母都睡了，偶爾聽見幾輛夜行的汽車開過，惹得哪家看門狗狂吠。輕悄悄的，我便撚亮那盞床頭邊的青燈，饒有興致的啃起書來。
書壹頁壹頁地翻過，睡意壹層壹層地襲來。時鐘疲倦的敲了十壹下，可憐我那眼皮有些疲軟，不住地往下墜。待想到明日還要考試，這才擱下書，壹頭紮進被窩裏。此時滿腦子都是物理公式，化學反應，歷史人物，語法詞組。雖然又困又累，但心中卻有著很充實的感覺，伴妳坦然入眠。三更有夢書當枕，在夢鄉裏，妳仍會因這壹晚的夜讀苦學而露出壹絲無憂的微笑。
探索發現之樂
進實驗室前，對需要的知識，已是狠狠閱讀了，但面對著這麽多實驗器材時，壹種莫名的興奮之感油然而生。各種各樣的試劑瓶裏裝著的是形形色色的藥品，有酸有堿，有固體有液體。這不比我們玩遊戲或是聽老師講課，這是壹種親生實踐，不免有些緊張。左手緊夾著試管，右手顫顫地舉起壹支滴管。當壹滴透明的藥水落入藥品中的壹剎那，奇異的現象如同魔法般產生：透明的液體壹會兒變成紫色；壹小段鎂條燃燒釋放出耀眼的光芒；加壹滴水就成了小型噴泉。
有時，也許壹個小小的失誤灼傷自己或是弄臟了衣服，我壹點兒也不在乎。有時，對壹種現象產生疑惑時，便會慢慢陷入深深地思考：為什麽會產生氣泡？為什麽硫酸銅溶液會變綠色？為什麽白色沈澱出現又會消失？這類問題接踵而至。此時，跟隨實驗進程，由現象聯想到本質，又由本質聯系到理論，“哢嚓”，原來是這樣啊！當明白原因之後，我會欣慰地發出感嘆，原來自己理解對了，浸潤在這壹種知識的聯想之中，這種喜悅之感足以讓自己激發出壹種超凡的活力。抑或，理解錯了，書沒看透，也提醒自己閱讀不是走馬觀花。
暢遊書海之樂
我雖然稱不上是“讀萬卷書”，但也可以稱得上是實實在在的書迷了。這是壹種微妙的關系，可以說是：平生愛書，自詡書癡。
翻開散著墨香的書頁，在壹片文學氛圍中，我與《堂吉柯德》為伍，走進了《玩偶之家》，沒料到竟落入了《悲慘世界》。因此分不清《紅與黑》、《戰爭與和平》感覺如《飄》，直到住進了《湯姆叔叔的小屋》，結識了《霧都孤兒》，壹起偕伴而行踏上了《神秘島》，找到了丟失已久的《項鏈》。
壹會兒又轉入了古人的詩夢。與青蓮居士同坐天姥山頂，遙望那半壁海日，思緒萬千。隨後，又步入了易安居士的陋宅，去采擷那滿的堆積的黃花。峰回路轉，眼前壹片廣闊景色，無意間聽見杜工部高吟：“無邊落木蕭蕭下，不見長江滾滾來。”這千古絕唱讓人心醉。這些作品如經歷歲月風雨而不熄的紅燭，照亮了我毫無包裹的思想，又如壹顆顆學習的種子，落在我尚待開墾的心田。
閱讀時，人的心靈會像熱水裏的新茶壹般絲絲縷縷地舒展開來。抑或，妳會覺得那個溫暖的杯底從妳們心坎上熨過，熨平妳心上的每壹條褶皺。妳會感到從未有過的清新舒適。瑟瑟涼風裏，閱讀是熱情的摯友，是溫順的馬駒，是杯中的明月，是幽暢的低吟。閱讀能讓我們快樂，這就足夠了。
壹株枯樹有它最後壹片落葉，壹條河流有它最終的盡頭。我的快樂永無盡頭，那是因為總有那麽壹些書吸引著我，總有那麽壹些人壹些事等著我去閱讀……