1.在我的童年，有許多快樂的事情，但我認為最快樂的事情之壹是閱讀(寫作)。
2.每次寫完繁重的作業，夜裏鉆進自己溫暖的被窩，拿起壹本書，就覺得此時的時間完全由自己支配，思緒被帶入書中奇幻奇妙的世界。
3。讀書的樂趣在於知道別人想解決自己的問題是什麽，了解的知識面廣，掌握解決問題的方法等等。根據自己的經歷來寫，可以在書中舉出具體的例子來寫自己為什麽感到快樂。
4。閱讀比其他活動帶給我更多的樂趣，我將來會把書作為我的朋友和同伴。總結並發表壹些個人觀點。
2.我讀了如何寫我的快樂作文。從我識字開始，書就壹直伴隨著我。從生動有趣的繪本到滿是字母的音標書，厚厚的童話(對當時的我來說)是我最後的童年夥伴。
長大後，四大名著，壹本世界名著，漸漸占據了我的書架，取代了我兒時的玩伴，坐在了圖書館的首位。
看著三國的戰火硝煙，我們可以體會到紅樓夢中人間的冷酷，細細品評西遊記中的種種奇景，也可以驚嘆水滸中百單八將的勇猛與兇殘。四大經典小說的獨特之處令我驚嘆不已，愛不釋手。
每次學習的時候，總會想壹想，仿佛進入了書的世界。我剛剛在前蘇聯體會到保羅·科恰金的鋼鐵意誌，不久就卷入了《王子復仇記》中的世仇。只有和鸚鵡螺號壹起探索海底的秘密，很快就跟著可笑的唐吉訶德開始了他所謂的騎士之旅。這種感覺無以言表。
進入初中後，我漸漸喜歡上了金庸先生的武俠小說。書中刀光劍影的打鬥，深不可測的武功，那些性格迥異的英雄，都深深的刻在了我的腦海裏。飛雪拍白鹿原，笑書，倚園。這是金老先生的作品總結，也是給金迷的14字箴言。大家都知道。奇妙與神奇的結合，成了我心中的最愛。
著名作家魯迅。高壹的時候，我也悄悄進入了我的書的世界。阿q、孔乙己、祥林嫂等栩栩如生的人物形象在我眼前壹閃而過，尤其是獨特的魯式文筆，更是讓我嘆為觀止。深刻，魯迅文章的代名詞。
讀好書，讀好書。打開壹本書肯定是有益的，但合上它就沒意思了。有書的日子很充實，有書的日子很快樂。沒有書，是空虛，沒有書，是悲傷。書陪我走過每壹個清晨和黃昏。
3.如何寫好閱讀500字帶來的快樂作文原創發布者:臨行前刺？
作文選:讀書給我帶來快樂(450字)作文高爾基曾說:書籍是人類進步的階梯。莎士比亞說:書籍是整個世界的營養品。我也這麽認為。讀書不僅能讓我們增長知識，還能讓我們快樂幸福。書對我來說很重要，就像人沒有水和食物就不能生存壹樣。讀書也是壹個好習慣。長時間閱讀不僅會記住很多好的單詞和句子，還能熟練運用，比死記硬背好多了。古人曾說:書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。的確，只有努力學習，專心讀書，才能輕松實現目標。以前只是盲目閱讀，從來不記書中的好詞好句，不了解作者的思想感情和寫作方法，導致寫作能力不盡如人意。後來有機會看了壹本作文書才知道真正的原因。書告訴我不要盲目閱讀，要細細品味，把書讀透，達到真正讀書的目的。我越來越喜歡讀書了。每次我借或買壹本好書，我都迫不及待地打開它。漸漸地，我學會了閱讀，也學會了很多寫作方法，比如逆序，舉例，類比等等。我認為閱讀是非常快樂和放松的。只要妳有好的方法，書上的知識永遠不會忘記。我愛讀書！我愛每天讀書！初三:1763556717第壹章:讀書給我帶來快樂。閱讀帶給我快樂。我從小就喜歡聽父母講故事。幼兒園的時候就開始看繪本，聽論語，背三字經和哥哥。
4.如何寫好散文《讀書的快樂》讀書對我來說是壹種享受，我想不是每個人都能體會到的。
在我看來，我也需要緣分來享受讀書。深沈，似乎是個書呆子，愚蠢；緣淺，開卷無益，丟書不知所措。
我說的讀書，主要是指沒有功利的讀書。所謂功利性讀書，壹是為了深造而讀書；第二，為考試而學習；第三，讀書是壹份工作。
這幾種閱讀的目的很明顯，我認為這不是真正意義上的閱讀。學習深造是壹件很無奈的事情。正如鄭板橋所說，它是壹塊墊腳石。如果門敲了，妳還不如扔掉它。
為考試而學習是上班族經常要處理的事情，比如業務考試、職稱考試、學位考試等。大多數人的目的只有壹個，就是通過考試，不管能學到什麽。為工作而讀書更為普遍。這種閱讀往往需要寫作閱讀體驗。我根本沒有認真看過必修書。說到工作，我上網壹會兒，把看似看不懂的文章剪貼下來，交上去就沒事了。
我說的讀書，並沒有具體的方向，而是根據自己的興趣和精神，選擇自己喜歡的、理解的、感受的。今天寫這篇文章和朋友交流，想到我們論壇有很多書友，其中壹定有相同愛好的人。朋友會和書交朋友，對心有幫助。人生幸得知己，知己知彼，知己知彼，是此生壹大快事。
我說的讀書，並不局限於報刊。我讀過壹本名為《世界博覽會》的雜誌。其所謂讀書，就是讀天地，讀歷史，讀自然，讀人文。好像世界上沒有什麽東西是不能當書讀的。有壹首歌叫《讀懂妳》。歌詞是“讀妳壹千遍我也不厭倦”，但這是在讀人。我不敢給閱讀下定義。況且我站的角度不同，想法不同，生活的社會環境不同，分工也不同。我在看音頻、視頻、圖片、文字的時候有壹種無法用語言表達的感覺。那種感覺的不同在於視角不同。
為什麽學習？這是壹個見仁見智的問題，希望能和各位讀者進行廣泛深入的交流。這裏我只說我自己的經歷，鼓勵妳。
首先，閱讀是有趣的。這種樂趣是發自內心的，不可替代的。五六先生說:每知道壹件事，就忘了開心地吃飯。這種樂趣是吸引人的，妳不被外在的東西卡住，而是尋求內在的樂趣。
有時候讀書的樂趣可以用無所事事來形容。看了壹些書，也許我們會跳舞。第二，好讀書可以陶冶性情。
黃庭堅說，三天不學習，語言無味，令人作嘔。我相信讀書可以改變人的氣質。林語堂解釋說，讀書給人壹種高雅和風味。善於閱讀就像進入了蘭芝的房間。妳久久聞不到它的香味，香味卻在妳的骨子裏。
第三，讀書是為了安身立命，是為了不斷的精神追求。桃園雖然是個好地方，但並不是壹個長久戀愛的地方。只有用思想建立起來的精神家園，才是壹個人心靈的永久歸宿。
現代競爭社會，人越來越迷失自我，成為空心人。我體驗過冰冷刺骨的虛無感。飛呀飛，飛呀飛，我是什麽呢？在廣闊的世界裏，我不過是壹只沙鷸！都是這種虛無感的真實寫照。帶著這種強烈的困惑，我開始閱讀聖賢的書籍，並從中汲取人生的智慧。
我在建造自己的精神後花園。這個花園只有壹個主題，那就是人。天地間最偉大的事業，在於做人。第四，讀書可以不斷啟迪自己，更新自己。
有壹本書曾經說過壹個道理，就是“長假不歸”的理論，類似於三人成虎的道理。雖然我們處於信息時代，但我們經常被欺騙。
這種欺騙有時候來自外界，我們不自覺的就相信了，因為我們長期生活在這樣的環境中。但更多的時候，我是在欺騙自己，因為我懶，不想突破。如果我不更新思想，我就會被欺騙，而廣泛閱讀顯然有助於我擺脫被欺騙的狀態。
以上四點，第壹點是籠統的說法，後三點可以歸結為美、善、真，培養氣質是求美，精神追求是求善，開悟自己是求真。總之，讀書就是在樂趣中尋求真善美！時間很長，歲月匆匆，喜歡讀書並樂在其中沒關系，但妳不喜歡讀書。
讀書只是我們選擇的壹種生活方式。古人說，先有德，後有功，再有見解。我真誠地希望妳們所有人，無論是經常還是偶然來到這裏，在這個妳們應該有所作為的時代，為我們的國家，我們的民族，為人類的發展做出壹些貢獻。然而，成功不是人生的目的。心裏只有成功兩個字的人，可能註定是不完整的。
所以盡可能多讀書，洞察歷史，審視人生，然後有所作為。如果妳不以追求成功或專註事業為目標，喜歡過優雅的生活，請選擇多讀書。
無論妳的人生走向何方，如果妳有時間，請拿起妳的書，多與它們接觸。我們只有壹次生命，但讀書可以開闊我們的視野，體驗人生的多種可能。這是最廣闊的世界！讀書的樂趣對於整個人類就像記憶對於個人壹樣。
書籍記錄了人類的歷史，所有的新發現，古今積累的知識和經驗。書籍向我們描述大自然的奇跡，並引導我們度過難關。書籍可以撫慰我們的心靈，讓我們擺脫悲傷和痛苦的枷鎖。書籍可以把枯燥的歲月變成愉快的日子。書籍會把各種各樣的信仰註入我們的頭腦，讓我們的頭腦充滿崇高快樂的思想，從而使我們心醉神迷，使我們的靈魂得到升華。
有壹個東方故事，講的是兩個命運不同的人的夢。其中壹個是國王，另壹個是乞丐。
每天晚上，國王夢見他是壹個乞丐，而乞丐夢見他是壹個王子，住在壹個宮殿裏。我不敢說國王傻，因為有時候。
5.寫壹篇關於“快樂讀書，快樂讀書”的作文。我看書。我很開心。從小到大，都是在“鋤草時是正午，怎能揮汗如雨”的詩詞中長大的。每次拿起壹本書，看著死氣沈沈的方塊字，總會大呼好無聊。讀書是我最頭疼的事。隨著年齡的增長，我感到知識的匱乏。每次寫作文都不知道從何下手。我經常買很多書給我看。直到有壹天，那天晚上，我們家舉辦了壹場成語大賽。輪到我說成語了，我媽說了意思。我翻開成語詞典說:“金蟬脫殼(ké)。”我壹說完，爸爸媽媽就哄堂大笑。我很驚訝。我不知道他們在笑什麽。我媽驚訝地看著我說:“妳自己看拼音。”是‘qiào’！”我恍然大悟。父親嚴肅地對我說:“妳以後要註意多讀書，這樣可以積累知識！”“於是，我暗暗下定決心，壹定要多讀書，知道很多知識。從那以後，我真的很喜歡讀書，因為書給我帶來了無窮的樂趣。當我讀安徒生的童話集《賣火柴的小女孩》時，我為賣火柴的小女孩的命運祈禱。看到《瑯琊山五壯士》的時候，我為悲壯的瑯琊山五壯士流淚。讀《三國演義》的時候，很佩服諸葛亮的偉大才華。我被書海深深陶醉了。曾經在壹本書上看過壹段話，“讀書可以治愚，可以治貧，可以治病，可以磨利人誌，可以致遠，可以世故，可以聰明，可以知交，可以識人，可以說話，可以做事，可以做事。”讀書的好處是無窮的。現在，當我捧著《鋼鐵是怎樣煉成的》深深融入其中的時候，我覺得自己是多麽幸福，因為我有壹個健康的身體。保羅雖然身有殘疾，但他堅強的意誌和不屈從於命運的頑強精神深深地打動了我，使我欽佩。我對未來的學習和生活充滿希望。我更愛讀書。讀十萬個為什麽可以豐富我們的知識；閱讀《作文全集》可以提高我們的寫作水平；甚至看漫畫和笑話也能讓我們變得更幽默，更有想象力。閱讀給我知識、快樂和力量。我看書！讀書教會了我什麽是酸。什麽是甜？什麽是苦？什麽是辣？閱讀教會了我如何與人相處。讀書給我最大的東西是知識。它豐富了我的大腦，增長了我的知識。妳能說讀書不快樂嗎？。
6.以“讀書是快樂的”為題，寫壹篇400字的作文，是快樂的。如果壹個人手邊、書桌前、床頭都有令人愉悅的書籍，那是人生壹大幸事。赫斯特曾經說過:書就像朋友。當妳悲傷的時候，書就像壹個沒有悲傷的女孩，讓妳的不快煙消雲散；當妳快樂的時候，書就像壹顆開心果，讓妳享受快樂。它不會說話，但它會壹直對著妳的心說話。它不會思考，但它會壹直敦促妳思考。書籍也是人類的老師。當妳翻開壹本又壹本的書，仿佛古今聖賢站在我們面前諄諄教誨，侃侃而談，於是我們開始明白“匹夫有責，壹國興亡”，我們願意走近“四書五經”，讓我們欣賞讀給我聽的“詩詞歌賦”。我媽媽讀了壹遍又壹遍，但我永遠不會厭倦。從書中，我認識了善良的小美人魚、美麗的白雪公主、可愛的小紅帽和聰明的木偶...這些百聽不厭的故事讓我從小就覺得讀書是快樂的！所以我渴望快點長大，這樣我就可以自己讀書了，這樣我就可以細細品味書中的快樂了。後來上了小學，終於可以自己看書了。那些作文書，童話書，科幻書幾乎塞滿了我的小臥室。只要有空，我就在書的海洋裏遊泳，自然是其樂融融。漸漸的，家裏那些書滿足不了我的需求，我就去了書城讀書。我看著，眼巴巴地看著:《羅密歐與朱麗葉》讓我落淚，《劉胡蘭》讓我心潮澎湃；《神奇的仙女》吸引了我的想象力；拔苗助長，鼓勵我腳踏實地...我長時間沈浸在讀書的快樂中，幾乎忘了回家。閱讀不僅愉悅了我的身心，還為我贏得了榮譽。初三，我們開始寫作文。這時候寫作文如魚得水，總要寫好幾頁。我流暢的文筆和優美的語言受到了老師的表揚，我在班裏把我的作文作為範文朗讀。我的驕傲和自豪。讀書是快樂的。同學們，讓我們與書為友，養成良好的閱讀習慣，擴大知識面，讓大家快樂閱讀，讓校園充滿書香。