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幼兒園的孩子應該如何同時學習拼音和英文沖突?

相比英語,不學拼音的中國學拼音,是壹種學習方法的基礎。比起我姐,我拼音更紮實,效率也比她高。因為我能很好的記住順序,所以我現在可以用手翻的中文或者英文單詞詞典,用電子詞典查起來比別人快!

以後查字典查學生的漢字,發新單詞新句子,高效學習聲母韻母相同的漢字,打字等等,因為拼音可以高效很多。

我家寶寶22個月就能認全漢語拼音,2歲能讀80多首兒歌,我很想學英語。雖然我已經認識了幾十個單詞,但我盡量不去教它們——我不想要沖突和混亂。不上早教,打算上還是不上1幼兒園——除非幼兒園能把書當玩具,把學習當遊戲。

我認為我們的母語是漢語,當然,在以漢語為基礎的世界裏,會有更多的機會。

除非妳現在移民,放棄中國文化界。

況且,如果方法得當,80後學生的英語學習時間可以在短短幾年內縮短3+3+4年,也沒必要從幼兒園就開始學英語——除非孩子願意學,並且在玩。個人認為,孩子早期的身心發展比知識占有更重要。

如果非要學兩樣東西,又擔心孩子迷茫,我會勸父母放棄這個幼兒園,至少暫時放棄根本不需要的英語課程,或者以後上學,在家教。

因材施教說2000年,80年代出生的聰明父母應該都知道怎麽選擇吧!

完善我的回答—

畢竟樓主的孩子還小,兩者兼而有之會承受太多。

即使打算兩年左右移民,也要等到搬到it。這個事情變數太多了。

移民前,寶寶還活在華人的世界裏。鼓勵苗子是不行的。

我侄女,因為跟父母聽不懂上海話和普通話,27個月後不能叫媽媽。雖然以後什麽都可以說,但是語言能力的健全發展還是有壹定影響的。

在中國,漢語拼音在高考中占三分。只要不從事播音主持、演藝,普通話無所謂。

我家寶寶認識壹些單詞,結合彩圖就能按照兒歌和漢字的順序認出來。可能壹歲半的他壹個字都不認識,但是看到圖就知道這首兒歌的大概輪廓,看著圖就能講故事。我也知道人民幣上各種面額的圖案,比如“中國人民銀行”,20個月後作為圖案被記住。

個人認為,孩子從小學習語文沒有什麽竅門。

第壹,多給他聽他感興趣的東西——我家寶寶不知道怎麽跟,只聽大人的,覺得讀得好涉及到嬰兒、兒童、小動物最喜歡聽的。突然,妳指著圖片或者開始考他,他就會背出來。

二是讓他自己復述故事,改編故事,進壹步造短句,套用詞語。

比如故事裏,壹只小動物去釣魚,魚說:“謝謝,我不吃花生了。”寶寶調皮地說了幾十個:謝謝,小板凳我不吃了;謝謝,沙發我就不吃了;謝謝妳,勺子。我不會吃的。。。。。。雖然是廢話,但所有不能吃的東西都是他編的。

再比如,當妳看到壹棵柳樹,妳就教“柳樹伊壹”。

雲——白雲。

鳥-鳥跳躍和奔跑,鳥飛來飛去。

蝴蝶-蝴蝶飛(飛)

孩子聽多了,總有壹天,他會告訴父母,彩旗飄飄,紅旗飄飄。

知識豐富,詞匯量豐富,靈活的造字造句能力,良好的記憶和復述能力,以後不用擔心漢語言文學方面的問題。

口才好,文筆好的人,不是在學校學的,更多的是受到家庭和社會生活的影響。因為大家的老師和教案都壹樣,只是家長和家庭不同。

樓主本人在家,多費心了。幼兒園是玩耍的地方。只要孩子感興趣,不學拼音(拼音主要用來認生詞)也能學好語文。