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又是壹年開學季,依然桃李香滿園,求下句

又是壹年開學季,依然桃李香滿園。成才不忘恩師教,飲水自當思其源。

這裏的“桃李”是指妳教過的學生,在古代老師叫夫子,而桃李滿天下的寓意就是說夫子是壹棵樹,而學生就是在樹上吸收了營養後長大的果實,只不過大小不同,形態各異!但是他遍布天下,形容教的學生多!

桃李歷史詞典解釋

漢.韓嬰《韓詩外傳》第七卷第二十章:“魏文侯之時,子質仕而獲罪焉,去而北遊,謂簡主(趙簡子,名鞅)曰:‘從今已後,吾不復樹德於人矣。’簡主曰:‘何以也?’質曰:‘吾所樹堂上之士半,吾所樹朝廷之大夫半,吾所樹邊境之人亦半。

今堂上之士惡我於君,朝廷之大夫恐我以法,邊境之人劫我以兵,是以不復樹德於人也。’簡主曰:‘噫!子之言過矣。夫春樹桃李,夏得蔭其下,秋得食其實;春樹蒺藜,夏不可采其葉,秋得其刺焉。

由此觀之,在所樹也。’”又《韓非子.外儲說左下》、漢.劉向《說苑.復恩》亦有類似記載。

趙簡子以栽種桃李,夏得其蔭,秋得其實;而栽種蒺藜,夏不能摘葉,秋只能得刺作對比,教育人要慎重選擇培養對象。後遂以“桃李”比喻所培養的學生或所舉薦的人才,以“滿城桃李”、“桃李滿天下”比喻所培養的學生之多或所舉薦的人才之眾。

唐.白居易《奉和令公綠野堂種花》:“令公桃李滿天下,何用堂前更種花。”宋.司馬光《資治通鑒.唐久視元年》:狄仁傑好薦士,“或謂仁傑曰:‘天下桃李,悉在公門矣。