壹、工作在平時，重要的是堅持。
鑒於初中英語新教材的知識容量大，我們應該克服惰性，樹立“勤奮”的學習精神。
在小學英語學習中，與中學相比，知識容量少，內容淺。壹般情況下，學生上課認真聽講，努力學習，課後不費吹灰之力，就能取得好成績。但進入中學後，學生需要有努力的精神和良好的學習方法來投入外語學習。
第二，堅持大量背單詞。
以下是壹些記憶單詞的方法:
1，記例題，背單詞短語。
理解和記憶書本或老師的例子，也要記住單詞和短語。
2.通過課文記住單詞和短語。
預習課文時，聽錄音，模仿並朗讀單詞和短語，理解它們的意思。然後用鉛筆標出課文中生詞的漢語和音標。朗讀課文時，要特別註意生詞，加深印象。老師在講和復習課文的時候，不需要翻單詞表，而是在課文有上下文的時候，通過相關的上下文來記憶。經過多次鞏固，可以熟練背誦生詞，然後擦掉筆記。
3.通過閱讀來記住單詞和短語。
平時通過閱讀有趣的故事、英文報紙、做閱讀練習，可以復習閱讀中學過的詞匯，而文章中經常出現的生詞，可以通過閱讀文章快速記憶。對於影響全文理解的主要生詞，要及時查字典，記住其音、形、義及相關用法。這樣可以迅速擴大詞匯量。
4.花時間背單詞，多次鞏固記憶。
有些學生喜歡花整整壹段時間背單詞和短語，這樣只能事半功倍。因為中學課程多，相對時間緊，很難花很長時間背單詞和短語，只能是白費力氣。只有用壹點點零散的時間記憶詞匯，才能記住更多的單詞，並在短時間內多次重現，從而鞏固記憶，達到事半功倍的效果。
第三，每天大聲朗讀英語，背誦課文。
要學好壹門外語，多背誦壹些優秀的文章和句子是非常重要的。現在我們強調的課文背誦，已經不僅僅是大腦的低質量學習，而是在背誦課文的過程中，多種感官通過眼、腦、口、手共同運動的高質量學習，而在運動的過程中，腦、口的運用尤為重要。堅持以下方法可以幫助妳快速高效地背誦課文。
1，找出文章中生詞和短語的音、形、義、基本用法，回憶老師上課講過的相關知識。
2.理解每壹句話甚至整篇課文。
3.反復閱讀生詞，避免全文閱讀時結巴。
4.多聽錄音，慢慢地，輕聲地讀全文。慢讀時註意每個句子中生詞的意思和用法；每句話的意思；句子和段落之間的上下文關系。總之，帶思維慢讀是壹種高質量的學習方法，能使學生全面紮實地掌握知識。
5.盡可能大聲的讀全文。妳讀得越快越好。可以壹口氣讀五六句，直到文章內容可以脫口而出。這樣才能學得深，記得牢。
第四，課後大量閱讀。
要具備壹定的英語聽說讀寫能力，首先要掌握壹定的詞匯。快速擴大詞匯量的方法是大量閱讀各種體裁的文章。理解和速度是閱讀的兩大基本功，兩者缺壹不可。語言學家和心理學家的研究證明，加深理解可以加快閱讀速度；反過來，閱讀速度的加快也能加深理解。兩者是相輔相成的。
第五，養成用英語寫周記的習慣，快速提高寫作能力。
養成用英語寫周記的好習慣，對提高英語寫作能力有很大幫助。
在日常寫作中:
1，妳要用妳學過的單詞、短語、句型等知識點以及積累的好句子。如果遇到表達的內容需要生詞和新的知識點，要認真查閱字典，記住這些知識，這樣就可以通過寫作來復習舊知識和掌握新知識，堅持下去，英語就會有壹個飛躍。
2.在寫作中練習相同的內容，用不同的句型表達相同的意思，這樣句型可以多種多樣，靈活運用，會為妳的文章增色不少。
3.寫作中善用句間各種關聯詞，如:然後、態度、最後等。，使文章中的句子連貫，融為壹體。
4.在記敘文的最後，練習用壹兩個關於事件的概括性句子來概括全文或表達自己對整個事件的評論和看法，這樣全文更完整，文章寫得也有壹定的深度。
5.學習和背誦《新概念》第二冊，對提高英語寫作能力有很大幫助。
6.堅持每天聽和看英語。
中學生在學習英語時容易忽略“聽”這個環節。事實上，它對學好英語起著非常重要的作用。因此，中學生必須養成每天“聽”英語的學習習慣。
1.每天早晚安排壹定時間聽英語。
2、堅持看電視節目:希望英語3、聽歌的時候，別忘了經常聽壹些英文歌。
如果妳堅持這樣，按照上面的方法學習英語，妳就會成為壹名優秀的英語學生。