如何學好英語口語？
1.學會用英語描述事物。就陳述壹個事件而言，由於中英文的文化差異，我們在說中文的時候總是用不同於英文習慣的方式來描述事物。比如美國人習慣從裏到外，從裏到外講壹個故事。只看地址描述，總是從小到大。另外，我們總是習慣在談壹件事之前先做鋪墊，最後才進入正題。而在英語思維中，恰恰相反，他們習慣於先講要點，然後在解釋中加入壹些細節。英語寫作也是如此。2.積累英語諺語和習語。要知道，英語和漢語壹樣，不全是短語，句子只有字面意思。壹些英語諺語有其來源和典故。如果我們不理解它們，我們就會誤解它們的真正含義。學習英語不僅僅是知道每個單詞。如果妳把它們放在壹起，妳可能不知道它們是什麽意思。所以，如果妳想和英語國家的人自由交流，掌握壹些成語和諺語是基本的裝備。
3.學會英語和漢語的相互轉換，這也是衡量英語水平的重要標準。很多同學也會有這種誤解。在學習英語的時候，他們會全神貫註地學習英語，完全忽略了漢語作為母語的重要性。事實上，如果妳的中文不夠好，妳就不能做很多翻譯。這是不對的。
4.學會猜測句子的意思。這個能力很重要。為什麽美國人在相互交流時歧義少，是因為他們有相同的文化背景，很多語言和表達方式都能相互理解。而英語作為我們的第二語言，對英語就更不熟悉了，尤其是口語很差的情況下，很多時候只能從字面上理解。這樣很容易造成溝通障礙和誤解。所以，要學會猜測句子的意思，就需要猜測搭建壹座橋梁來彌補這種差距，否則交流就會中斷。
2.英語口語常用發音知識
1.請註意，有些單詞的發音和拼寫是壹致的。
“Herb”這個詞發“h”的音，而“oft”通常發“Offtin”而不是“Offin”。“bee”這個詞讀作“Bean”，而不是“bin”或“ben”。“再”和“復興”讀作“再”和“runnaysnce”，“ai”的讀音與“痛苦”相同，不是“說”。以“body”結尾的單詞也是根據拼寫來發音的，比如“anybody”而不是“anybuddy”，但是“o”的發音是壹個很短的英文音。
請註意“h”並不總是發音。
單詞“herb”中的“h”發音與美國英語中的“erb”相反。然而，在許多英國口音中，例如許多北方口音和東倫敦口音，首字母“h”經常被省略。
3.“bee”這個詞讀作“bean”而不是“bin”。
在英式口音中，“been”是壹種常見的發音，而“bin”則多見於不特別強調用詞的非正式談話中。
4.把握英語發音的節奏。
所有的口音和方言都有自己的音樂性。註意英語發音的語調和語調。句子通常以升調、平調還是降調結尾？整個句子中語調壹般變化多少？不同地區的語調差別很大。英式英語，尤其是標準的英語發音，整個句子的語調變化壹般比美式英語小很多，總體趨勢是在壹個短語的結尾略微降聲調。然而，利物浦和英格蘭東北部是明顯的例外。
3.如何提高孩子的英語口語
1.模仿練習
提高英語口語的第壹步是模仿英語為母語的人。模仿的對象可以是磁帶、音頻，也可以是妳的外教。先逐句模仿，不要根據自己平時的閱讀或說話習慣改變磁帶中的語音語調。
只要能持之以恒，最終還是會模仿的。孩子模仿母語語音語調的習慣是完全模仿。英文原版卡通DVD，英文兒歌磁帶都是很好的音源。故事的錄音帶都是很好的聽力資源。給孩子讀彩色的英語兒童繪本，和孩子玩有趣的英語聽說遊戲，都是很好的方法。堅持每天看壹集動畫片，晚上孩子睡覺前聽1 ~ 2個英語故事。
2.對話練習
對話是提高口語交際能力的有效方法，所以我們應該抓住壹切機會與說英語的人對話。英語口語的流利程度與交談時間成正比。
壹個以英語為母語的人每天使用這種語言大約10小時。另壹方面，壹個英語學習者可能每天甚至沒有壹個小時真正說英語。它的實際效果要差很多。所以壹定要抓住各種機會和母語國家的人交流。
3.將英語學習融入遊戲
愛玩是孩子的天性。如果將有趣的遊戲融入英語學習，孩子不僅可以玩有趣的遊戲，還可以學習英語詞匯。寓玩於學，既能增加孩子學習英語的興趣，又能讓他們在快樂的氛圍中健康成長。
4.將英語學習融入故事中
很多家長會給孩子講故事，孩子也願意聽故事。他們渴望用有趣的故事來填充他們純潔的心靈。家長可以給孩子讀壹些有趣的英語故事，讓孩子加強聽力和閱讀能力，以便日後靈活運用故事中的情節句。
4.如何練習英語口語發音？
1.觀察妳的英語老師說話時的口型，然後學著模仿他們。
當妳上英語課或看英語節目時，觀察口型並重復他們說的話。模仿的時候要特別註意他們的音準和節奏變化！
2.放慢妳的語速。
如果妳說得太快，而且有壹些發音和聲調不準確，別人就很難理解妳想說什麽。
3.多聽英文歌。
能聽懂，會唱。這裏推薦西城男孩和AVAIL的英文歌。歌詞很容易理解和學習。試著理解每個單詞的意思。當妳唱歌時，妳能準確地發音。有集體活動的時候，可以拿給同學看。聽歌和學習都是正確的！
4.學會使用英語詞典
學習音標對於發音是非常必要的。盡量熟悉字典裏單詞的音標，找出那些妳很難說出的單詞的正確讀音。
5.列出英語口語中常用的單詞。對於那些妳覺得特別難發音的單詞，請朋友或者外教為妳示範發音。
6.買壹些帶聽力光盤的英語書。
選擇壹些文章的節選，大聲朗讀並錄音，然後對照光盤裏的讀音，就能發現自己發音不準的地方。
7.重點練習單詞的結尾。
特別註意以“s”和“ED”結尾的單詞。長期練習會加強嘴部肌肉的鍛煉。
8.每天朗讀15-20分鐘。
相關研究指出，在學習壹門新的語言時，連續三個月的發音練習可以鍛煉妳的嘴部肌肉，這將更有利於發音的準確性。
9.錄下妳自己的聲音，聽聽妳自己的發音錯誤。
很多人不喜歡聽到自己的聲音，但這確實是壹項重要的鍛煉。這樣，當妳去壹個經常犯錯的地方，妳的大腦會有意識地提醒自己不要再犯同樣的錯誤。
5.識別文章的常用口語
這是什麽？這是什麽？
這是壹支鋼筆。這是壹支鋼筆。
這是妳的手提包嗎？這是妳的手提包嗎？
不，不是的。/是的，它是。不，不是的。/是的，它是。
這是誰的鋼筆？這是誰的鋼筆？
這是凱特的。這是凱特的。
那是壹輛汽車嗎？那是壹輛汽車嗎？
不，不是的。這是壹輛公共汽車。不，它是壹輛公共汽車。
這個用英語怎麽說？這個用英語怎麽說？
妳的新書是什麽顏色的？妳的新書是什麽顏色的？
妳的房子有多大？妳的房子有多大？
這條街有多長？這條街有多長？
這只貓叫什麽名字？這只貓叫什麽名字？
公司在哪裏？那家公司在哪裏？
哪個尺寸合適？哪個尺寸合適？