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“希翼與蝴蝶、蜜蜂有壹次邂逅”的意思是:

中考語文閱讀復習專題(十四)

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時間:2007-04-16 來源:合肥求學網 進入論壇 投送稿件

中考語文閱讀復習專題(十四)

主編:郭瑞煒 陳相元

編委:張春雷 楊 毅 劉潁成 王友春 劉俊三 張明忠 李松柏

(二十六)面向草原

高安俠

①當我的雙腳踏在草原上,目光所及是無邊的遼闊與平靜,( )裏都不是路但( )裏又都可以走,( )裏都不是床但( )裏都可以躺。規矩慣了的人往往會茫然,像在鳥籠裏關久的鳥兒, 妳把整個天空給它,它 不知道怎麽飛翔。草原最簡單又最豐富,就像壹些話雖然樸實卻蘊含著真理壹樣。

②面對藍天綠草白雲,我像壹個孩子打開了壹本奇妙的書,但是什麽也看不懂,只好細讀草原上盛開的野花。

③野花雖然細小,可是每壹朵都那麽驕傲地仰著笑臉,沒有任何壹朵花嫌自己不夠美麗而自卑地拒絕開放。淡紫的搖對對花,淺黃的蒿娥,緋紅的野菊花,通通肆意而奢侈地開著,理直氣壯地開著,仿佛壹種奉獻自己、揮霍自己的欲望在支配著它們。每壹朵花都堅信自己是最美的。其實美不美已經不重要了,壹朵相信自己的花,妳又有什麽理由說它不美呢?

④ 寬厚沈默的大草原從不拒絕任何壹種花,在這裏花朵簡單得動人,草原豐富得動人。

⑤任何壹個容得下異類存在的地方都壹定如草原般美麗。

(選自《讀者》2004年第18期)

基礎積累運用

1.應寫在段①括號中最恰當的字是: ;應寫在段①橫線上最恰當的壹組關聯詞是: 。

2.文中描寫野花形狀的詞語有: ;描寫野花顏色的詞語有 ,描寫野花情狀的語句有:

基本考點演練

3、細讀選文,按要求填空。

答:從語言上看,與形容草原“無邊的遼闊與平靜”意思相同的壹個詞組是: ;從結構上看,與“草原最簡單又最豐富”相照應的壹個句子是

4.說說“肆意”、“奢侈”、“揮霍”在段③中的意思。

答:在文章中,“肆意”的意思是: ,“奢侈”的意思

“揮霍”的意思

5.選文是《面向草原》全文中的壹小節,請妳給它擬壹個小標題,並簡要說明妳的理由。

答:我擬的題目是: ,我這樣擬的原因是:

6.作者細讀草原上盛開的野花,讀懂了什麽?

答:

7.選文富含哲理。請從中找出壹個妳最喜愛的句子,說說它給妳的啟示。

(二十七)妳身上有多少個口袋

文/高建群

索洛烏欣是前蘇聯的壹位詩人,他說過這樣壹個故事;我從保加利亞買了壹套上等的西裝回來。開始我是出席宴會時穿,後來就經常穿,再後來,就不經常穿了,最後,當我整理舊物,準備將這套西裝扔掉的時候,才發現西服上有許多兜。在過去的日子裏,沒有用過這些兜,我也過來了,但是此刻想來,總覺得是壹種深深的遺憾。

第壹次接觸索氏的這段話時,我只覺得很有趣,只覺得“我也過來了”這句話裏面有某種東西刺痛了我。後來這幾十年中,在我平庸的死氣沈沈的人生中,這段話又時時地躥出來,騷擾我。而它也不單單是口袋問題了。

它令人想起了我們每個人身上的潛能。按照不久前六國科學家對人體基因DNA結構圖的研究,我們每個人,無論智商高低,他的身上都存在著許多的潛能,而在他漫長的壹生當中,這些潛能只用過百分之壹,甚至萬分之壹,而將更多的潛能重新帶回了墳墓。這情形,宛如將我們衣服上的口袋,沒有用過,甚至連知道也不知道,就讓它們結束使用壹樣。

“盡管沒有用這些口袋,我也過來了!”這是壹句過而知之的痛苦的無奈的話,這也就是我們平庸和之所以平庸的原因。如果,試想壹下,這些口袋都物盡其用了,我們人人也許都會成為愛因斯坦,成為畢加索,成為人類中這些半人半神的人。

拿我來說吧,如果我小時候能有壹個好的足球環境,我也許會成為馬拉多納的,因為我絕對有壹種運動的激情也才華。如果能有人教我唱歌,我會成為壹個好的歌唱家的。據說王昆被關進牛棚裏的時候,聽到看守她的那位小女孩的中音區很美,於是叫那位小女孩唱歌,這女孩就是現在唱《吐魯番的葡萄熟了》的關牧村。其實我的中音區也很美,可惜沒有遇見王昆。又比如,如果沒有父親當年那壹記耳光,我也許會成為壹個機械專家的。那時我正上小學二年級,我覺得父親的打火機很好玩,於是便偷了出來,在街上邊走邊向同學們炫耀。這時父親迎面過來:“原來妳偷了打火機,怪不得我找不著!”父親說完,就給了我壹個耳光,奪走了打火機。這是壹件小事,但這小事給壹個少年的心靈造成深深的傷害。從此我遠離壹切機械的東西,小時候,家裏的鬧鐘我從來不去上發條,而現在,家中擺了兩臺電腦,但是我怎麽學也學不會。我有壹種心理障礙。

盡管沒有動用這些口袋,我也過來了。但是,已走過生命大半程了的我,此刻面對自己,心中也不能不像索洛烏欣那樣發出壹聲長嘆:“真遺憾哪!韓愈老先生說過天生壹物為竟壹物之用,而我,並沒有能更好地使用自己!”

(選自《年輕人》2001年12月上半月刊)

1、請妳概括引發作者思考的這件事。

2、什麽讓索洛烏欣“總覺得”“深深的遺憾”?它有哪幾層意思?

3、索洛烏欣對待那套上等西裝的態度有什麽具體變化?原文是怎樣說的?談談生活中妳類似的經歷。

4、“我”為什麽與索洛烏欣有同感?請簡單說說。

(二十八)百萬年薪的人

文 / 劉燕敏

兩個青年壹同開山,壹個把石塊砸成石子運到路邊,賣給建房的人;壹個把石塊運到碼頭,賣給杭州的花鳥商人。因為這兒的石頭總是奇形怪狀,他認為賣重量不如賣造型。3年後,他成為村上第壹個蓋起瓦房的人。

後來,不許開山,只許種樹,於是這兒成了果園。每到秋天,漫山遍野的鴨梨招徠八方客商,他們把堆積如山的梨子成筐成筐地運到北京和上海,然後再發往韓國和日本。因為這兒的梨,汁濃肉脆,純正無比。

就在村上的人為鴨梨帶來的小康日子歡呼雀躍時,曾賣過石頭造型的那位果農賣掉果樹,開始種柳。因為他發現,來這兒的客商不愁挑不到好梨子,只愁買不到盛梨子的筐。5年後,他成為第壹個在城裏買房的人。

再後來,壹條鐵路從這兒貫穿南北,這兒的人上車後,可以北到北京,南抵九龍。小村對外開放,果農也由單壹的賣果開始談論果品加工及市場開發。就在壹些人開始集資辦廠的時候,壹個農民在他的地頭砌了壹垛3米高、百米長的墻。這垛墻面向鐵路,背依翠柳,兩旁是壹望無際的萬畝梨園。坐火車經過這兒的人,在欣賞盛開的梨花時,會突然看到四個大字:可口可樂。據說這是500裏山川中唯壹的壹個廣告,那垛墻的主人憑這垛墻,第壹個走出了小村,因為他每年有4萬元的額外收入。

90年代末,日本豐田公司亞洲區代表山田信壹來華考察,當他坐火車路過這個小山村時,聽到這個故事,他被主人公罕見的商業化頭腦所震驚,當即決定下車尋找這個人。

當山田信壹找到這個人的時候,他正在自己的店門口與對門的店主吵架,因為他店裏的壹套西裝標價800元的時候,同樣的西裝對門標價750元;他標價750元的時候,對門就標價700元。壹個月下來,他僅批發出8套西裝,而對門卻批發出800套。

山田信壹看到這種情形,非常失望,以為被講故事的人欺騙了。當他弄清真相之後,立即決定以百萬年薪聘請他,因為對門的那個店也是他的。

(2000年第2期《跨世紀人才》)

1、山田信壹聽到“這個故事”後感到“震驚”,什麽故事?請妳擬壹個標題。

2、文中這位成功“青年”的成功經驗是——

3、請妳替這位“青年”寫壹份簡歷,介紹他以往的“成功策劃案例”。

(二十九)碎花瓶理論

張麗鈞

壹個人不小心打碎了壹個花瓶,但他沒有壹味地悲傷嘆惋,而是俯身精心地收集起了滿地的碎片。他把這些碎片按大小分類稱出重量,結果發現:10~100克的最少,1~10克的稍多,0。1~1克和0。1克以下的最多;同時,這些碎片的重量之間表現為統壹的倍數關系,即較大塊的重量是次大塊重量的16倍,次大塊的重量是小塊重量的16倍,小塊的重量是小碎片重量的16倍……於是,他開始利用這個“碎花瓶理論”來恢復文物、隕石等不知其原貌的物體,給考古學和天體研究帶來了意想不到的收獲。——這個人就是丹麥物理學家雅各布?博爾。

在這個世界上,許多高深的理論其實就來源於我們司空見慣的日常生活。如果上帝打碎了我們手裏的壹個花瓶,我們只是壹味地怨憤懊惱,悵悵地收起滿地碎片壹倒了之,那麽,我們又怎麽會知道垃圾裏此刻竟盛著壹個偉大的理論?

智慧女神多想讓妳明白:這個世界既不是有錢人的世界,也不是有權人的世界。

(摘自《新華日報》)

1、同樣是面對碎花瓶,我們會怎樣?雅各布?博爾又是怎樣做的?

2、雅各布?博爾在別人發現不了問題的地方有了新發現新突破,依靠的是什麽?

3、妳對文章結尾的話有什麽觸動?

(三十)壹個人就是壹個世界

文 / 灰馬

這是壹個關於壹位牧師和他的兒子的故事。

星期二早晨,牧師開始著手準備晚上的布道。他的妻子出外買東西了,只剩下他的兒子在屋裏。壹開始,小約翰倒是十分安靜,可是在翻閱完已看厭的圖書,玩遍早擺弄煩了的玩具後,開始吵鬧不休。小約翰壹會兒唱歌,壹會兒蹦跳,壹會兒尖叫,弄得可憐的牧師心煩意亂,無法安寧。

牧師放下鋼筆,拾起壹份舊雜誌壹邊胡亂翻閱,壹邊想法使淘氣的小兒子安靜下來。忽然,壹大頁色彩鮮艷的大圖畫——壹幅世界地圖映入眼簾,牧師三下兩下把地圖撕成碎片,丟到客廳的地板上,對剛剛弄倒了壹杯開水的兒子道:“小約翰,如果妳能在吃中午飯之前,把地上的圖畫拼攏,妳就能得到2角錢。”

小約翰歡呼壹聲跑過來,趴地上就拼湊地上的碎片片。牧師得意地進書房繼續準備講義,他滿以為這件事肯定要花去約翰整整壹天的時間。

不到十分鐘,“咚咚”的敲門聲響起。牧師的眉頭緊擰,滿面怒容地拉開房門,準備對小約翰進行聲色俱厲的訓斥,以便小家夥能夠懂得規矩。

門外,小約翰手背在身後,仰著小臉壹副得意神色。見到父親,小約翰從身後亮出壹張圖畫高高舉起。圖畫正是牧師撕碎的那幅世界地圖。而且,地圖的拼攏完全正確。

牧師驚愕不已:“約翰,妳怎能把這事做得這麽又快又正確?”

“啊,”小約翰滿不在乎地答道:“爸爸,這很容易。在這幅畫片的背後,是壹個人的照片。我就把這個人的照片拼到壹起,然後把它翻過來。我想,如果這個人是正確的,那麽,這個世界地圖也就是正確的了。”

牧師滿意地微笑了,馬上掏出壹美元給了他的兒子。他輕輕地撫摩小兒子的腦袋,說:“謝謝妳,兒子。我正愁著怎麽做今晚的布道——老實說,我連題目都還沒有擬好呢,是妳給了我最大的啟發!”

牧師跑回書房,在空白的稿紙上飛快寫道:

“要想妳的世界正確,首先得妳自己正確。”

(2000, 年第5期《跨世紀人才》)

1、牧師本想通過_________這件事多花費小約翰時間,以便自己安靜地思考、工作;不料,小約翰借助__________,輕松地就完成了。這件事給牧師帶來的啟發是____________________。

2、“橫看成嶺側成峰”,是因為觀察者所處的角度有了變化,小約翰正是因為能______________從而獲得了成功;妳由此得到的啟迪是:____________________。