下是韓國教育部，國立國際教育院對TOPIK各等級做出的說明
可以看出5級韓語的特點是針對壹些較難的，不常用的，或是專業性的韓語的理解；而6級水平則要求所有者具備在理解的基礎上使用的能力
以實際例子說，5級的水平大約是上課的時候可以基本理解教授所講的內容，但仍有壹部分單詞需要查閱詞典，可以通過各種途徑以韓語獲取所需的專業知識，並能使用韓語針對自己的專業知識做簡單的介紹；而6級水平在遇到不會的單詞時可以憑對韓語的知識掌握來推測詞義，甚至使用韓語的思考方式，能使用韓語針對自己的專業知識與其他人做學術性的討論。
這裏說的是綜合的平均水平，比如很多人與韓國人無障礙的對話，卻不能進行快速閱讀（或不能第壹時間掌握文章的中心思想）；或者可以寫論文，卻不能理解壹些口語式的詞匯或語法，這都是很正常的，我覺得這就是5,6級中間的坎吧。
另外題主問到從中級到高級需要哪裏入手，個人認為要看對這個中高級跨度的迫切程度了。
如果需要短時間取得高級資格證，那最好做大量的閱讀和聽力。閱讀部分主要為了鍛煉在短時間對文章的理解程度，大量的讀文章，讀歷屆TOPIK的閱讀題和聽力文本，題不是必須要做，題目只是檢測妳對文章理解對不對而已，有條件多看韓國報紙，推薦個韓國報紙的APP：，關註考前3個月內韓國的實事，多看社會、文化版，很多閱讀的原文都是從報紙裏摘的。
如果不急著拿高級證，壹兩年內都可以，推薦從自己的專業入手，多看韓文版專業書，因為專業裏詞匯出現的頻率是相當集中的，能短時間內記住很多重要的單詞，對以後無論學業還是工作都有好處。